問題詳情
22 頓悟學習的代表人物是哪一位？
(A)Bandura
(B) Köhler
(C)Skinner
(D) Watson
(A)Bandura
(B) Köhler
(C)Skinner
(D) Watson
參考答案
答案：B
難度：簡單0.864583
統計：A(54),B(747),C(29),D(34),E(0)
內容推薦
- 下列何者為「美術工藝運動」先驅－摩里士 ( William Morris ) 的作品？
- 5 人類幼稚期的兩大特點為何？(A)活動性與敏感性 (B)倚賴性與可塑性 (C)野性與原始性 (D)破壞性與成長性
- 13Bandura 的觀察學習四階段歷程依序為：(A)注意→保持→再生→動機 (B)動機→注意→保持→再生(C)動機→注意→再生→保持 (D)注意→再生→保持→動機
- 21 望梅止渴是屬於何種制約歷程？(A)操作制約 (B)認知式行為改變 (C)古典制約 (D)社會學習制約
- What kind of boss is the author trying to find?(A) Fair. (B) Generous. (C) Hard-working. (D)
- (A) arrange (B) disagree (C) endure (D) support
- 4在 Piaget 的認知發展理論中，兒童由於試將杯中的水倒入不同形式的杯中，使以為水量改變的情形，是因為缺乏何種概念？(A)測量概念 (B)邏輯概念 (C)守恆概念 (D)遷移概念
- 12 夏山學校的辦學概念源自何種學派？(A)博愛學派 (B)和諧學派 (C)精神分析學派 (D)人本主義
- 電子在平行板電場中的運動軌跡為何種曲線？為什麽？(3 分)
- Why did the author leave his previous job?(A) He quit because he was not happy there. (B) He
內容推薦
- 6 小威不管有無考試，都很喜歡讀書，他是為求知而讀書，此屬於何種類型的動機？(A)情境動機 (B)性格動機 (C)生理性動機 (D)社會性動機
- (A) had appeared (B) have appeared(C) would have been appearing (D) would have appeared
- 小傑想了解濃度大小對反應速率的影響，可觀察下列哪兩支試管產生氣泡的速率？(A)甲和乙 (B)甲和丙 (C)乙和丙 (D)乙和丁。
- 平行板間的電場量值約為多少？(4 分)
- 15 下列何者非Weiner所提出用來區分成功或失敗原因的三個向度之ㄧ？(A)穩定度 (B)制握信念 (C)順從性 (D)可控制性
- 7 兒童的爬、走等動作的發展與年齡有關的順序出現，這乃是受何種因素所影響較大？(A)遺傳 (B)環境 (C)刺激 (D)成熟
- (A) Back (B) Down (C) Forward (D) Simply
- 有關「帶分數×整數」的問題，例如 ，學生以 計算外，還可能使用 「 」計算；問後者的算法符合下列哪一個性質？(A) 乘法交換律(B) 乘法結合律(C) 加法對乘法分配律(D) 乘法對加法分配律
- 23 Gagné 的學習階層分類，下列何種是位於最高階級的學習？(A)概念學習 (B)原則學習 (C)多重辨別 (D)解決問題
- 16 屬性列舉法、腦力激盪法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發學生的哪一種能力？(A) 空間關係 (B)創造思考 (C)學習遷移 (D) 記憶
- 19 下式為韋恩（Wien）振盪器之轉移（transfer）方程式，則下列敘述何者正確？
- 請在閱讀下列敘述後，回答～題哥哥小強與弟弟小平比賽看誰能先從外婆家回到他們自己的家。從外婆家回到他們家有一條直線道路，其長度為6公里（km），如上圖所示。他們在中午十二點整出發，一開始小
- 24 「給我一打孩子，我可以訓練成任何你想要的樣子」，此話較接近何種學派的理念？(A)行為學派 (B)人本學派 (C)認知學派 (D)心理分析學派
- 17 Ausubel 認為影響學生學習的首要因素為何？(A)示範說明 (B)先備知識 (C)教學評量 (D)教材結構
- 8 欲測量學生的組織、統整與表達能力，何種命題方式最適宜？(A)選擇題 (B)配合題 (C)申論題 (D)填充題
- 1 一般狀況下，由下列何者主導整個心臟節律？(A)房室結（AV node） (B)希斯氏束（His bundle）(C)蒲金氏纖維（Purkinje fiber） (D)竇房結（SA node）
- 18 訊息處理論所說的 magic 7±2 所指的是何事？(A)後設認知的處理意元 (B)短期記憶的記憶廣度 (C)短期記憶的記憶時間 (D)過度練習熟練的次數
- 9 兒童保留概念最晚出現的是(A)顏色 (B)大小 (C)形狀 (D)重量
- 25 遺忘的原因之一為記憶痕跡的消失，因此必須採取何種方法，避免遺忘(A)複習 (B)避免情緒干擾 (C)避免學習資料間的干擾 (D)加強生理保健 - 第 2 頁共 2 頁 -答案 題號 試 題
- 19老師要如何有效而整體的瞭解班級學生之間的互動情形？(A)可經由佈線查訪得知 (B)可由分析學生的人格特質得知(C)可由社會計量標的圖看出 (D)可利用心理測量剖面圖看出
- 26 下列哪一種是行為主義學派所謂的負增強？(A)闖紅燈罰鍰 (B)說髒話要罰站(C)週年慶集點換贈品(D)打掃校園可以抵消一小過
- 27 主張透過師生相互間的對話，讓學生瞭解自身不當行為及問題行為的癥結及其可能產生的影響，並且讓學生學習解決自己的問題行為，是屬於何種班級經營模式？(A)行為改變模式(B)獨斷訓練模式(C)現實治療模
- 28 林老師想要瞭解某生的學習表現在全班學生內的相對地位如何，那麼他應該採用下列哪一種測驗？(A)常模參照測驗(B)效標參照測驗(C)魏氏智力測驗(D)心理投射測驗
- 37 當一個人思想已是山窮水盡時，忽然能柳暗花明的轉到另一類思考稱為(A)變通力(B)精進力(C)鎮定力(D)流暢力
- 29 引發學習者產生學習經驗為課程發展的要素之一，下列有關學習經驗的篩選原則，何者不正確？(A)目標應愈多愈好(B)需配合學習者的能力需能引發多元的發展(C)需配合學習者的能力(D)需能滿足學習者需求