問題詳情
20 下列文句□□之處，依序填寫的詞語，最正確的選項是：隨著社會的發展，□□教育越來越引起國人的關注。在家庭濃厚的美術氣氛□□下，弟弟也深深地愛上了繪畫。林同學的解題思路既新穎，又□□，在課堂上獲得老師的稱讚。
(A)終生／薰染／簡捷
(B)終身／薰染／簡潔
(C)終生／薰陶／簡潔
(D)終身／薰陶／簡捷
(A)終生／薰染／簡捷
(B)終身／薰染／簡潔
(C)終生／薰陶／簡潔
(D)終身／薰陶／簡捷
參考答案
答案：D
難度：適中0.580626
統計：A(228),B(405),C(787),D(1966),E(0)
內容推薦
- 10 「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」其中「窺月」、「望月」、「玩月」指的是三種讀書的：(A)場所 (B)進境 (C)方法 (D)
- 蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負。苟能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。今世之嗜取者，遇貨不避
- 28 下列公文製作之分段要領，不正確的是：(A)「說明」在補充「主旨」未盡事宜，須詳細敘述，故應分項(B)「辦法」在於具體提出有效內容，故除文字說明外，亦可使用表格(C)「主旨」為全文重點所在，說明行
- 19 「六十歲以前的□□，始終頑固地不向命運低頭，也始終堅定地尋找現實中政治出口，遭逢任何困厄，他總是相信，只要『天未喪斯文』，只要老天還不想讓這個世界徹底毀壞，他的理想終有實踐的一天。」（王健文《流
- 9 「百歲光陰一夢蝶，重回首、往事堪嗟。昨日春來，今朝花謝，急罰盞、夜闌燈滅。」（馬致遠《夜行船．秋思》）下列選項，最符合曲中主旨的是：(A)諷刺世風日下 (B)後悔汲汲營營 (C)嚮往長生不老 (D
- 27 下列關於各機關行文時所使用的稱謂，正確的選項是：(A)銅鑼鄉公所行文苗栗縣政府時，稱對方為「大府」(B)水上鄉公所行文嘉義縣政府時，稱對方為「貴府」(C)嘉義縣政府行文水上鄉公所時，稱對方為「鈞
- 18 「當你真心渴望追求某種事物的話，整個宇宙都會聯合起來幫你完成。」（保羅．科爾賀《牧羊少年奇幻之旅》）下列選項，最貼近上文的是：(A)天命有歸(B)天心難測(C)成事在天(D)天助自助
- 8 「宋傅琰為山陰令，有二人爭雞，琰各問何以食雞？一人云粟，一人云豆，乃破雞得粟，罪言豆者。縣內稱神明，無敢為偷。」（《南史．循吏傳》）根據文中所述，傅琰的辦案掌握了什麼關鍵？(A)心誠則靈(B)小題
- 17 當代哲學家唐君毅在「青年與學問」中，曾說：「青年朋友們，你可曾在自然的純潔外，時時拂拭你心靈上的灰塵？」意思是指：(A)應有自覺，努力修身養性(B)應有自知，努力做好環保(C)應有自信，努力改變
- 7 「臣聞軍旅之後，必有凶年。言民之各以其愁苦之氣，薄陰陽之和，感天地之精，而災氣為之生也。」（漢．劉安〈諫伐閩粵書〉）下列選項，最貼近上文意旨的是：(A)民眾苦於暴政，必然產生離愁悲憤，充塞於天地間
內容推薦
- 上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是往前挪那麼一點點。我催他，我唬他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿說：「人家已經盡力了！」我拉他，我扯他，我甚至想
- 38 本文中，「蝜蝂」是比喻那一種人？(A)積極進取 (B)患得患失 (C)貪婪無厭 (D)克勤克儉
- 11 「山中何所有？嶺上多白雲。只可自怡悅，不堪持寄君。」（南朝陶弘景〈詔問山中何所有賦詩以答〉）本詩的意旨是：(A)寄託政治抱負 (B)表明隱居心意 (C)冀得賢人相佐 (D)思念遠方友朋
- 下列選項成語運用不恰當的是：(A)他不過才三十歲，頂上卻已「牛山濯濯」(B)大雄個性固執，再怎麼苦苦相勸，都像「對牛彈琴」一樣，白費力氣(C)自從靜香接手這個案子之後，便如同「庖丁解牛」，一切問
- 30 鄉長行文給縣長時，應稱呼縣長為：(A)台端 (B)長官 (C)鈞座 (D)縣長
- 48 下列有關本文的敘述，何者正確？(A)提醒讀者應該持守中庸之道(B)作者體會到悠閒的樂趣與意義(C)提醒讀者，人人善盡其責，貢獻社會(D)詩中的蝸牛比喻埋頭苦幹的人物
- 世人多蔽，貴耳賤目，重遙輕近。少長周旋，如有賢哲，每相狎侮，不加禮敬。他鄉異縣，微藉風聲，延頸企踵，甚於飢渴。校其長短，覈其精麤，或彼不能此矣！所以魯人謂孔子為東家丘。昔虞國宮之奇，少長於君，君狎之，
- 12 「魚網之設，鴻則罹其中；螳螂之貪，雀又乘其後。機裏藏機，變外生變，智巧何足恃哉！」下列選項，與上文寓意無關的是：(A)人算不如天算 (B)智有所不足 (C)意外常見，變故常有 (D)聰明一世，糊
- 26 依刑事訴訟法第4 條之規定，高等法院無第一審管轄權之案件為：(A)妨害國交罪(B)外患罪(C)瀆職罪(D)內亂罪
- 22 下列選項中的詞語，完全沒有錯別字的是：(A)皈依／愜意／真知灼見／匪夷所思 (B)卓絕／悔澀／寬宏大量／偃苗助長(C)懺悔／賠賞／旁徵博引／弱不經風 (D)反哺／彈劾／待價而估／痴心忘想
- 31 書信寫作時，給長輩的請安語，下列選項何者不宜？(A)敬請○金安 (B)恭請○福安 (C)敬請○大安 (D)恭請○崇安
- 陶公性檢厲，勤於事。作荊州時，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少，咸不解此意。後正會，值積雪始晴，聽事前除雪後猶濕，於是悉用木屑覆之，都無所妨。官用竹，皆令錄厚頭，積之如山。後桓宣武伐蜀，裝船，悉以作釘。又云
- 「所以魯人謂孔子為東家丘」，是因為：(A)向聲背實 (B)不知究裏 (C)厚古薄今 (D)敬老尊賢
- 13 王國維認為，「孔子之教人，於詩樂外，尤使人玩天然之美。」要人們能向大自然學習。下列選項，不符孔子之言意旨的是：(A)文質彬彬，然後君子 (B)知者樂水，仁者樂山(C)歲寒，然後知松柏之後凋也 (
- 23 「行軍打仗，必須抱著破釜沉舟的精神，方能克敵致勝。」下列選項中的成語最能貼近此種精神的是：(A)一鼓作氣 (B)背水一戰 (C)哀兵必勝 (D)視死如歸
- 32 信封上收件人的啟封用語，下列選項何者正確？(A)李世民經理 道鑒 (B)李經理世民 敬啟 (C)李經理世民 尊鑒 (D)李世民經理 鈞啟
- 「晉平公問於師曠曰：『吾年七十，欲學恐已暮矣。』師曠曰：『何不炳燭乎？』平公曰：『安有為人臣而戲其君乎？』師曠曰：『盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳
- 50 細讀本文，下列選項，何者最為正確？(A)陶侃為解決積雪濕滑的問題，特地叫人鋸木頭以儲存木屑(B)陶侃的屬下雖生性駑鈍庸碌，但都能服從命令，照令行事(C)錄木屑之事發生在陶侃任職荊州時，當
- 14 「神話是一個民族共同的夢。在神話裡，女媧『煉五色石成赮（彩雲）』，解釋雨後出現的絢麗彩虹；共工『頭觸不周山，天傾西北，地不滿東南』，解釋當時先民對地理變化的看法，還衍生木火土金水五行配合東西南北
- 24 下列選項中「」內的字義，前後貼近的是：(A)再三催「促」／「促」膝長談 (B)「俗」家子弟／風「俗」民情(C)與子「偕」老／諸事不「偕」 (D)大放「厥」詞／允執「厥」中
- 33 以下選項，對親屬的稱謂，不適當的是：(A)家叔 (B)家兄 (C)家姊 (D)家妹
- 「少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光。」文中以「日出之陽」、「日中之光」來比喻學習的：(A)目的 (B)成效 (C)環境 (D)時間
- 課程與社會變遷之關係，下列敘述何者有誤？(A)社會變遷代表一種進步，所以課程的演進也會隨之不斷進步。(B)社會適應取向課程係指課程必須因應社會變遷，培養學生具備社會所需的技能與價值。(C)社會重建取向
- 15 下列選項最能表達出老百姓生計艱辛的是：(A)滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食(B)楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西(C)萬里悲秋常作客
- 25 下列選項中的「道」字，釋義正確的是：(A)「道」常無名──道路 (B)「道」藝超群──技術(C)稱兄「道」弟──輩分 (D)康莊大「道」──遵行