24. ( )教師應公平對待每位學生，不應每位學生不應「以偏概全」或「扣帽子」，以免學生形成次級偏差行為。基此，教師在教育與輔導學生時應避免產生下列何者種效應?
(A)仿同(modeling)
(B)標記(labeling)
(C)霸權(hegemong)
(D)再製(reproduction)。