34. 艾斯納（E. W. Eisner）由於不滿評鑑領域的傳統支配勢力─科學式的教育評鑑方法，乃大力提倡質的評鑑（qualitative evaluation）。其主張的質的評鑑，包括教育鑑賞和教育批評，教育批評包括描述（description）、解釋（interpretation）和評鑑（evaluation）等三個層面，及鑑賞、描述、解釋和評鑑等四個步驟。請問下列對於艾斯納（E. W. Eisner）之質的評鑑之敘述的選項，何者正確？
(A)描述：致力於理解各種行動方式
(B)解釋：將所感知的教育現象描寫出來
(C)教育批評最重要的特色是對教室生活做客觀的科學調查
(D)鑑賞：目的在於認識與理解，亦即「感知」