問題詳情
21. 美華順利產下一個健康的足月新生兒，有關其頭部特徵的敘述，下列何者不正確？
22. 承上題，美華所產下的足月新生兒，於出生後 3 天皮膚開始變黃，經醫師診斷為生理性黃疸，下列敘述何者正確？
(A) 通常需要照光治療方可痊癒
(B) 約有一半以上的新生兒會有此現象
(C) 造成的原因是體內黃體素濃度增高所致
(D) 生理性黃疸約在出生後14～21天達到最高點
22. 承上題，美華所產下的足月新生兒，於出生後 3 天皮膚開始變黃，經醫師診斷為生理性黃疸，下列敘述何者正確？
(A) 通常需要照光治療方可痊癒
(B) 約有一半以上的新生兒會有此現象
(C) 造成的原因是體內黃體素濃度增高所致
(D) 生理性黃疸約在出生後14～21天達到最高點
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 依據馬斯洛(Maslow)的觀點，幼兒上學後很快交到新朋友並受到同儕的接納，最符合下列何種需求的滿足？(A) 生理 (B) 安全 (C) 審美 (D) 愛與隸屬
- 依據佛洛伊德( Freud ) 理論，小南不喜歡弟弟，卻跟媽媽說：「我把我最喜歡的衣服留給弟弟穿。」小南的表達最符合下列哪一種防衛方式？(A) 認同作用 (B) 投射作用 (C) 反向作用 (
- 依據布黎茲(Bridges)的理論，下列對於嬰幼兒情緒發展的順序，何者正確？(A) 恐懼→嫉妒→苦惱 (B) 恐懼→苦惱→嫉妒(C) 苦惱→恐懼→嫉妒 (D) 苦惱→嫉妒→恐懼
- 三歲的恬恬和媽媽外出時，經常遇到鄰居家的狗，每次媽媽都表現出很害怕的樣子，後來恬恬也開始怕狗。下列何者最能解釋恬恬的反應？(A) 防衛機轉 (B) 嘗試錯誤 (C) 後設認知 (D) 模仿學習
- 有關幼兒嫉妒情緒的敘述，下列何者正確？甲：嫉妒與智能表現有所關聯 乙：三到四歲幼兒已發展出嫉妒情緒丙：嫉妒是最早分化的情緒 丁：嫉妒常會引發攻擊行為(A) 甲、乙、丙 (B) 乙、丙、丁 (C
- 媽媽問小敏：「你要吃的這顆蘋果，想切成兩塊還是四塊？」小敏回答：「切成兩塊就好，切成四塊太多，我會吃不完。」下列何者最符合小敏的思考特徵？(A) 遞移推理 (B) 直接推理 (C) 物體恆存概
- 黃阿姨問一對雙胞胎幼兒他們的年齡後，接著問：「你們兩個誰比較大？」小裕對著小華說：「哥哥不要告訴她噢！」小裕最有可能具備下列何種心理特徵？(A) 直接推理 (B) 集中注意 (C) 可逆性 (
- 兩歲的曉萱正處於單字句期，下列何者是曉萱會說的語句？(A) 為什麼要睡覺？ (B) 汪汪，來！ (C) 爸爸上班賺錢 (D) 妹妹愛吃小手手
- 下列學者的敘述，何者不正確？(A) 張雪門堪稱臺灣幼教拓荒者(B) 陳鶴琴被稱為中國的福祿貝爾(C) 陳鶴琴倡議活教育，強調兒童的主動性與自動自發(D) 張雪門主張實習一開始先在校外機構，以印證
- 依據皮亞傑(Piaget)認知理論，下列何者最符合四歲幼兒的思考特徵？(A) 了解以「父子騎驢」比喻沒有主見的含意(B) 知道一塊披薩切成兩半，總量仍是一樣(C) 認為所有耶誕節禮物都是聖誕老
內容推薦
- 美華順利產下一個健康的足月新生兒，有關其頭部特徵的敘述，下列何者不正確？(A) 頭蓋骨尚未完全閉合(B) 頭圍經護理師測量為35公分(C) 頭部骨片前後相接處可發現中囟門(D) 囟門隔著頭皮摸
- 有關一般嬰幼兒身體動作能力的發展順序，下列何者正確？①會模仿畫圓圈 ②會把一些小東西放進杯子③會模仿畫出直線 ④會將東西由一手換到另一手(A) ④→②→③→① (B) ④→③→①→② (C)
- 有關嬰幼兒感覺系統發展的敘述，下列何者不正確？(A) 味覺出生時尚未發育良好，味蕾數量也較成人少(B) 唇部的觸覺，在出生時就已經很敏感(C) 三個月大嬰兒的視線，最受色彩鮮明與中亮度的物品吸
- 有關嬰幼兒消化系統發展的敘述，下列何者不正確？(A) 消化系統包括從口腔到肛門的各種與消化有關的器官(B) 剛出生時的嬰兒唾液主要為保持口腔喉嚨濕潤，因此分泌量較少(C) 未滿3個月的嬰兒因為
- 對於嬰幼兒慣用左右手的敘述，下列何者不正確？(A) 1歲半至5歲間是顯現出用手偏向的階段(B) 喜用左手者的右腦發達，語言表達能力發展較佳(C) 對於喜歡使用左手的嬰幼兒，並不需要特別矯正(D
- 美國學者葛蘭特(Granger)所提出的幼兒如廁訓練之先決條件，下列情境何者符合？①能清理：可以在不需照顧者的協助下擦屁股②有意欲：尿布濕了會用語言或手勢要求換尿布③能溝通：能夠告訴照顧者他快
- 為新生兒沐浴的方法，下列敘述何者不正確？(A) 臍帶尚未脫落時，宜先使用75%酒精消毒，再以95%酒精使其乾燥(B) 沐浴時間不可太長，從沐浴開始到穿好衣服的時間大約10～15分鐘(C) 應先
- 均均老師利用暑假期間設計學期課程，在撰寫幼兒教保活動課程目標時，下列何者最適宜？(A) 以「學科」作為規劃幼兒教保目標的基礎，以求具體明確(B) 涵蓋認知、情意、動作與技能等領域，以平衡學習內
- 當小睿在幼兒園裡進行個別活動時，下列情境何者最不符合？(A) 老師與小睿進行一對一討論 (B) 老師從旁觀察小睿摺紙的表現(C) 小睿自己在扮演區和娃娃玩 (D) 小睿與同學在益智區進行桌遊
- 下列幼兒的一日飲食組合，何者完整包含衛生福利部國民健康署（ 107 年版）的每日飲食指南手冊建議之六大類食物？① 雞肉燉飯 ②煎鯛魚 ③炒青江菜④蘋果拌優格 ⑤青菜豆腐湯 ⑥地瓜粥(A) ①③
- 對於主題課程的選擇，下列何者不符合適切性原則？(A) 以「豐年祭」作為新住民聚集地區課程的主題(B) 以「小一新鮮人」作為大班下學期課程的主題(C) 以「摩登高樓大廈」作為都會地區的課程主題(
- 嚴重特殊傳染性肺炎 ( COVID - 19 ) 隨著人群的移動而傳播至全球，佳佳老師班上有幾位小朋友感嘆地說：「原本我們家暑假要出國玩，結果都不能去了，好難過！」老師說：「大家都希望疫情趕快
- 下列何者不屬於家政推廣機構？(A) 長照中心 (B) 社區大學 (C) 文化中心 (D) 職訓機構
- 有關家庭環境的敘述，下列何者正確？(A) 為避免颱風下雨淹水，應居住在高陡的山坡地(B) 為因應家庭成員的調整，頂樓可自行搭建鐵皮屋(C) 購買預售屋可以選擇分期付款，經濟負擔較輕(D) 為便利
- 下列為其其老師進行教學省思的依據，何者最不適當？(A) 教學準備時期是否從在地生活情境中選材(B) 活動產出的幼兒作品，是否符合美觀精緻(C) 教學過程中是否提供幼兒主動參與的機會(D) 主題
- 儀儀老師運用單元教學法，以「水果好滋味」為主題，下列活動何者最不適當？(A) 參訪觀光果園，探討植物生長的要素(B) 研磨調製果泥，體驗製作食品的樂趣(C) 製作果汁冰棒，觀察物質形態的變化(
- 有關方案教學課程模式的起源，下列何者不正確？(A) 依據以科目為本位的課程型態來設計教學方案(B) 教育的重點由「教師怎麼教」轉為「孩子怎麼學」(C) 主張由學生採取行動解決問題，而不只是記憶
- 有關家庭生活環境安全的敘述，下列何者正確？(A) 為了使電流加大，應用鐵絲代替保險絲(B) 採購 EER 值較低的冷氣機，效率較高、較省電(C) 鋁鍋盛裝食物，可直接放入微波爐加熱(D) 一氧化
- 設計主題概念網應考量的重點，下列何者最不符合？(A) 應依據幼兒年齡或發展興趣，來決定主題(B) 透過師生討論，掌握幼兒對相關概念的瞭解(C) 主題活動盡可能朝涵蓋六大領域的方向來設計(D)
- 便秘、流行性感冒、泌尿道感染是常見的嬰幼兒照護問題，下列何者是對於上述全部問題都具有舒緩且有效的保育照護方式？(A) 接種疫苗 (B) 多喝水 (C) 多運動 (D) 勤洗手
- 善善老師任教於屏東縣東港鎮的幼兒園，他先帶領幼兒回顧 2019 年臺灣燈會在大鵬灣，以黑鮪魚為主燈的盛況，並與幼兒共同討論後，決定以「黑鮪魚」作為本學期課程的主題，接下來所進行的課程與活動，何
- 關於幼兒個體成長歷程的改變，下列敘述何者不符合發展的通則？(A) 生理上，有些反射動作會消失(B) 心理上，對照顧者的依賴會減少(C) 心理上，出現好奇心、探索力(D) 生理上，發展速度皆是先快
- 有關「幼兒園幼兒學習評量指標及評分指引」之敘述，何者不正確？(A) 由教育部規劃出版(B) 屬於跨領域的評量(C) 適用於教保活動的形成性評量(D) 依據教保活動課程大綱六大核心素養建構而成
- 老師與幼兒在進行「身體」主題的初期，請幼兒畫出身體各部位，發現幼兒對身體四肢位置已具備初步概念，但是對於較細部的概念卻不太清楚，於是老師接著讓幼兒觀察自己的手掌，並畫出手掌的細節，像是手指長短
- 晴晴幼兒園是一所依循蒙特梭利 ( Montessori ) 教學法的幼兒園，下列環境安排何者最符合其教學理念？(A) 安排動植物讓幼兒照顧，符合真實與自然(B) 教具隨意地擺放在教具櫃中，以營