問題詳情
21 關於特定型語言障礙兒童的語法困難，下列敘述何者錯誤？
(A)不論母語為何，語法詞素使用錯誤為這些兒童的共通弱點
(B)這些兒童普遍缺乏語法知識
(C)這些兒童對於複雜語法的理解能力佳，但表達能力弱
(D)即使年紀漸長，語法困難仍然持續存在
(A)不論母語為何，語法詞素使用錯誤為這些兒童的共通弱點
(B)這些兒童普遍缺乏語法知識
(C)這些兒童對於複雜語法的理解能力佳，但表達能力弱
(D)即使年紀漸長，語法困難仍然持續存在
參考答案
答案：C
難度：簡單0.8
書單：沒有書單，新增
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- 26 小玉為國小 2 年級學生，在校學習情況落後，經鑑定後確認為語言學習障礙。關於小玉的語言特徵，下列何者最不適切？(A)對高頻詞彙也會有學習困難 (B)在對話時，常常無法掌控他人需要的訊息(C)敘事
- 27 有關Ｘ染色體脆折症候群（fragile X syndrome），下列敘述何者正確？(A)外觀是出生時的鑑別診斷 (B)臉型較短、腭弓高且耳位較低(C)男女性患者皆常出現社交焦慮 (D)很少與自閉
- 28 下列那一類型的障礙兒童具有相對好的語用前設能力？(A)胎兒酒精症候群 (B)唐氏症 (C) X 染色體脆折症 (D)威廉氏症
- 29 下列何者不是影響閱讀理解的要素？(A)文字書寫概念 (B)背景知識 (C)構音協調能力 (D)口語能力
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- 31 關於聽障兒童在接收語言訊息的敘述，下列何者錯誤？(A)說話者與聽者間的距離是影響背景噪音的因素之一(B)背景噪音會嚴重影響極重度聽障孩童聽知覺接收(C)對於聽障學童最佳訊噪比，至少在 +20 d
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- 41 有關兒童語言障礙的「描述—發展模式」（descriptive-developmental model），下列敘述何者錯誤？(A)此模式強調語言治療師應先確認語言障礙兒童的優勢及弱勢(B)此模式著
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