問題詳情
對於一般活動室內學習區的規劃，下列何項描述不適當？
(A) 語文區和圖書區應有不同的呈現
(B) 樂高積木要放在積木區或益智區端看其功能的界定
(C) 室內除了學習區外也應特別保留一個給團討使用的空間
(D) 美勞區中的素材及工具應盡量共用，而非一人一份放在學習區中
(A) 語文區和圖書區應有不同的呈現
(B) 樂高積木要放在積木區或益智區端看其功能的界定
(C) 室內除了學習區外也應特別保留一個給團討使用的空間
(D) 美勞區中的素材及工具應盡量共用，而非一人一份放在學習區中
參考答案
答案：C
難度：適中0.428364
統計：A(972),B(343),C(1773),D(1051),E(0) #
個人：尚未作答書單：美國幼教精英課程：高瞻課程模式（High Scope Model）、計畫、高瞻遠矚和河濱街課程的異同
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