問題詳情
〈幼托整合後新課程活動綱要〉草案中,認知領域中所強調的認知能力,下列何項正確?
(A) 數學能力
(B) 科學能力
(C) 邏輯分析能力
(D) 解決問題能力
(A) 數學能力
(B) 科學能力
(C) 邏輯分析能力
(D) 解決問題能力
參考答案
答案:D
難度:簡單0.882678
統計:A(23),B(20),C(148),D(1437),E(0)
內容推薦
- 下列哪一項有關讀話教學法的敘述較不正確?(A)同口型的異音字會使讀話產生困難(B)某些聲音的線索不容易從臉部辨別(C)讀話訓練會減少學生對聽覺線索的依賴(D)讀話訓練應融合在各科教學中隨時練習
- 我國主管全國學術文化及教育行政事務的機關為:(A)行政院 (B)教育部 (C)文建會 (D)研究發展考核委員會.
- 下列歇后語,何者運用了「諧音法」?(A)吃了秤陀——鐵了心 (B)七月半鴨子——不知死活 (C)外甥打燈籠——照舊 (D)狗咬鴨子——呱呱叫。
- 小安是國小四年級身心障礙學生,在與他人的對話中常常是雞同鴨講,但他會幫老師做事,也會協助同學。下列哪一項個別化教育計畫的學年目標較適合小安?(A)增進人際互動技巧 (B)能將說話速度放慢(C)增進閱讀
- 關於有機化合物的敘述,下列何者正確?(A)目前已經能由無機化合物來製得有機化合物 (B)人所吃的、所喝的物質均為有機化合物 (C)無機化合物僅能存在於礦物中 (D)第一個由烏拉所製造的有機化合物是「胺
- 以下何者不是「幼兒教育及照顧法」中提到幼兒園的教育目標:(A) 開展多元語言能力(B) 增進幼兒倫理觀念(C) 發展幼兒創意思維(D) 建構幼兒文化認同
- 以下何者不是教學時應著重的原則?(A) 熟練原則(B) 類化原則(C) 一視同仁原則(D) 自動原則
- 有實證性研究發現,某課程對幼兒持續有正面的發展結果,甚至成長至40歲仍有較佳表現。請問該課程是下列哪一項?(A) 瑞吉歐課程 (Reggio )(B) 娃得福課程 (Waldorf )(C) 方案課程
- 下列何者最符合設置角落之活動課程理念?(A) 角落時間相當於自由活動或下課時間(B) 角落活動時間應尊重幼兒自主的選擇權(C) 角落活動時應說明各角落要進行的活動內容(D) 角落中的教具應與主題密切相
- 下列文句,用字完全正確的選項是 (A)許多所為的天災,其實施政上的人謀不藏,也有一定的關係 (B)臺灣的夏季是颱風頻仍的季節,必須未雨綢繆才能降低傷害 (C)山坡上大量種殖的淺根作物,一遇大雨,便成土
內容推薦
- 教師在帶領幼兒至動物園參觀前,先跟幼兒討論先前參觀動物園的經驗以及參觀時的注意事項,而後帶幼兒實際參觀動物園各區域的動物,並請幼兒畫或寫下他們看到哪些動物、有什麼特徵,之後請小朋友一起在教室中佈置一個
- 原住民教育法中提到有關學前教育的部分何者有誤?(A) 應提供幼兒學習其族語、歷史、文化的機會(B) 原住民族地區應普設公立幼稚園(C) 幼兒園就學原住民幼兒達一定比例,需設原住民族學生資源中心(D)
- 酒精的用途很廣,除可作為燃料外,還有下列哪些用途?(甲)可做為消毒劑;(乙)因膨脹均勻,可製作成溫度計;(丙)有刺激性的酸味,常被當作調味料;(丁)是常用的溶劑之一。(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁 (C
- 「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立? (A)
- 依據教育部所發佈之「教師輔導與管教學生辦法」規定,教師管教學生不宜採取下列措施?(A)取消參加課表上所列之課程(B)適度罰站自我反省(C)適當增加額外作業或工作(D)要求道歉或寫悔過書。
- 《荀子‧勸學》:「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟檝者,非能水也,而
- 當幼兒到了可以學習刷牙的時候,下列何項方式無法有事半功倍的效能?(A) 讓幼兒自行嘗試由錯誤中學習(B) 提供正確的示範與輔導(C) 讓幼兒有練習的機會(D) 成人多給予鼓勵
- 依據我國「幼兒教育及照顧法」之基本設施設備規定,幼兒園2~3歲班級的設施設備,下列何者為非?(A) 應有專用的戶外遊戲設備(B) 廁所內應設置成人廁所(C) 廁所應設在教室內(D) 洗手台規格不同於其
- 民國50 年代,臺灣推動「出口導向」的工業發展策略,以優越的條件吸引外資、技術等,經濟蓬勃發展。當時「優越的條件」所指為何?(A)原料豐富(B)市場廣大(C)動力充足(D)工資低廉。
- ( )George is an Indian from Singapore, but he speaks Chinese and English ________.(A) good (B) se
- 下列有關有機酸的敘述何者錯誤?(A)是一種電解質 (B)化學式中有-COOH 原子團 (C)溶於水呈現酸性 (D)冰醋酸可以直接食用。
- 下列何者為維高斯基(L. S. Vygotsky)「社會歷史觀點」(social-historical perspective)在教育上的應用?(A)提升帅兒解決問題的能力,強調「做」的過程(B
- 依據特殊教育法(民98)特殊教育之實施,下列哪一項說明較為錯誤? (A)國民教育階段,特殊教育學生以就近入學為原則 (B)特殊教育之實施分三階段實施 (C)具特殊教育需求學生之 監護人或法定代理人不同
- 什麼時候比較適合用分組教學?(A) 給予學習遲緩幼兒特別輔導時(B) 培養幼兒團隊合作精神時(C) 混齡教學遇到幼兒不同學習能力時(D) 培養幼兒獨立自主時
- 下列有關腸病毒的相關訊息,哪一項是不正確的?(A) 一週內有兩位幼兒感染腸病毒應停課七天(B) 使用75%酒精可以抑止腸病毒(C) 若腸病毒的案例過多停課時間可延長(D) 以500ppm的漂白水清洗教
- 下列哪一個化學反應式為酯化反應的簡易表示方式?(A)酸+鹼→酯+水 (B)酸+鹼→鹽+水 (C)鹽酸+醇→酯+水 (D)有機酸+醇→酯+水。
- 燃燒石油會產生汙染的成分,主要原因是石油中含有少量的下列何者?(A)碳 (B)氫 (C)氧 (D)氮、硫。
- 根據我國教育部之規定,教室音量標準應該在多少分貝以下?(A)45 分貝 (B)55 分貝 (C)60 分貝 (D)70 分貝
- 東北有三寶,人蔘、貂皮、烏拉草,岡山也有的「三寶」是羊肉、豆瓣醬和 (A)龍眼蜜 (B)芭樂 (C)棗子 (D)小番茄 聞名全台
- 學習區的主要理論依據者布魯納(Bruner)所指的增強原則是什麼?(A) 給予外來的獎賞(B) 發現本身即是獎賞(C) 遊戲是幼兒內在的自動表現(D) 學習如何發現
- 肥皂可由哪兩種物質共煮反應而成的?(A)油脂與酒精 (B)油脂與丙酮 (C)酸性物質與酒精 (D)油脂與鹼性物質
- 日常生活中常見的物質如:(甲)煤炭;(乙)塑膠;(丙)衣服;(丁)食鹽;(戊)鐵絲;(己)糖;(庚)玻璃;(辛)染料等;其主要成分為有機化合物者為哪些?(A)甲丙戊己 (B)乙丁己辛 (C)甲丁戊庚
- ( ) 為了增進特教班的班級經營成效,美麗老師經常使用「正增強」與「負增強」二種策略,二者關係的敘述何者正確? (A)二者都是在行為發生之前給予 (B)二者都可以增加期望行為再發生的可能性(C)
- 請問以下何者是在學習區規劃時較不好的狀態?(A) 學習區內容依據主題課程隨時調整與更換(B) 學習區的空間大小都一樣(C) 學習區的內容反應性別平等與多元文化(D) 學習區的傢俱設備符合幼兒尺寸
- 市售的碗裝泡麵其麵條含有澱粉,而部分裝麵的碗其材質為保麗龍(保利綸),是由苯乙烯(C8H8)聚合再塑形而成。關於澱粉和保麗龍的敘述,下列何者正確?〔100. 聯測〕(A)均為烴類 (B)均為有機物 (