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• 三、填充題：(每個答案1分，共20分) 古體詩與近體詩的比較：請將正確答案填入下列（　）中。【題組】
• 「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？ (A)注意 (B)接受 (C)反應 (D)評價
• 1995年W.F.Pinar等人所編著的「課程理解」一書中進一步將課程歸類為11個文本，下列哪一個文本不屬之：(A)神學文本(B)制度文本(C)自傳文本(D)科技文本
• 在班級採用累積點數方式來控制班級秩序，在學理上是屬於哪一種主義的實踐？(A)建構主義(B)進步主義(C)人本主義(D)行為主義
• 下列有關類蠟質（ceroid）之敘述，何者正確？(A)與維生素A缺乏有關(B)可蓄積在平滑肌與骨骼肌細胞內(C)此色素之生成與動物性別有直接關係(D)此種物質可用toluidine blue染色予
• 老師對學生說：「如果書面報告寫得很好，可以免除下次的小考」。請問，這種做法屬於下列何者？(A)懲罰(punishment) (B)負增強(negative reinforcement)(C)正增
• 經緯儀主要軸有：直立軸VV、 (1) _____軸HH、 (2)_____軸ZZ、 水準軸LL。(4分)【題組】1
• 下列何種教育評鑑模式強調評鑑應該兼具描述和判斷的成分，而且不論是描述或判斷，都要蒐集教育方案的先在因素(antecedents)、過程因素或交流因素(transactions)以及結果因素(o
• 下列何者非素養導向的教學的原則?(A)教導學習方法及策略(B)引導學生實踐活用所學(C)強調情境脈絡化的學習(D)給予充足時間精熟所學
• 俗云「不打不成器」，這樣的紀律管教是哪一種理論?(A)Gordon教師效能訓練(B)Dobson勇於管教(C)Dreikurs社會紀律(D)Canter果斷訓練 & Skinner的增強理論與

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• 【題組】(　　)下列表格是列強瓜分中國時所劃分的勢力範圍。請問何者有誤？
• 王同學知道繪製心智圖像最可以幫助自己學習，依據Anderson & Krathwohl(2001)版認知領域教學目標的分類系統他擁有何種類型的知識？(A)事實知識(B)後設認知知識(C)程序知
• 英國教育社會學者柏恩斯坦(B.Bernstein)將課程類型區分為「統整型」和「聚集型」，下列對此兩類課程的敘述何者有誤？(A)統整型課程屬於弱分類弱架構(B)聚集型課程屬強分類強架構(C)統
• 張老師運用心智圖(mind map)，引導學生整理歷史中「戰爭與和平」相關概念與內容，請問此種做法有助於學生增進學生哪一種記憶的儲存？(A)情節記憶(episodic memory)(B)工作
• 綠池國小在課程發展委員會議中，多數老師認為在發展學校本位課程時，各領域或各年級社群在提出可行方案時，應該先分析學生特質、學校與社區資源，與考量學校教育目標，再進行課程方案的建構等。請問該校的課程
• 請問可發現植物年輪生成的氣候條件為何?(A)四季如春 (B)四季分明 (C)四季寒冷 (D)都可以
• 王老師欲運用問題導向學習(Problem-based learning)進行領域教學，他不應該做下列哪一件事？(A)先教學生應學之基本概念，再呈現問題讓學生運用所學去解決問題。(B)選一個開放
• 英國學者衛里斯(P.Willis)《學習成為勞動者》(Learning to Labor)的研究主要是關於下列哪一個主題的研究？(A)職業教育(B)勞工教育(C)青少年次文化(D)文化創意產業
• 十二年國教課綱中強調「自發」、「互動」、「共好」的三大核心面向，請問其中「自發」與下列哪一個認知能力有密切關聯。(A)自我調整(self-regulating)(B)自我效能(self-eff
• 在社會課時，李老師要學生討論安樂死合法化的議題，在一番激烈討論之後，李老師拋出一個問題：「國家是否可以制定法律決定無犯罪者的個人生命呢？」依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展階段理
• 數學採用如圖十一所示之 X-Y 坐標系，測量則常用如圖十二之 N-E 坐標系，〔(1)、(2)合計 5 分〕圖十一圖十二【題組】(1)在圖十一中標示出象限順序，A、B 二點的坐標差△X 、△Y
• 為提升學生對報告作業的寫作動機，教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素?(A)注意力(Attention)
• 教育上為了讓弱勢者（例如資源貧乏與文化不利兒童）獲得良好的照顧，採取積極性的差別待遇(positive discrimination)，而給予弱勢者較多的資源與協助。請問此種公平概念與下列何者
• 在自然課時，李老師先播了一段蝴蝶從幼蟲到羽化的歷程，再進行提問。請問李老師是在進行教學上的哪一項行為？ (A)問題解決 (B)引起動機 (C)合作學習 (D)綜合活動
• 血液與淋巴的差別，在於淋巴沒有何種物質？(A)尿液 (B)紅血球 (C)白血球 (D)胺基酸
• 以下有關教師的提問技巧描述，哪一項是錯誤的?(A)「轉問」(relay)，以引導學生深入探析(B)「反問」(reverse)，以要求學生思考問題(C)「理答」(responding)，以澄清概
• 在「觀察血液的流動」的活動中，下列哪一方法較容易使魚安定？ (A)用火加熱 (B)用溼棉花覆蓋在魚身上(C)滴加溫水 (D)用乾抹布將魚蓋住
• 小傑與小威這次數學考試的成績都不好。小傑認為他的分數低顯示他實在沒有數學細胞，小威則認為是這次考試題目太難。上述例子說明這二個學生在哪方面的差異？(A)認知風格 (B)成就歸因 (C)自我效能
• 崇偉正在「自主對羞愧與懷疑(autonomy vs. shame and doubt)」的心理社會發展階段中奮力掙扎。根據 Erikson 的心理社會發展理論，崇偉的年齡最可能是下列何者？(A)
• 教師想了解學生目前的蛀牙情況，蛀牙數「最適合」以何種量尺呈現？屬於哪一種變數？(A)名義量尺、連續變數 (B)次序量尺、離散變數(C)等距量尺、連續變數 (D)等比量尺、離散變數
• Maslow 的需求層次論，下列順序何者正確？(甲)安全需求 (乙)自尊需求 (丙)愛與隸屬需求(丁)自我實現需求 (戊)生理需求(A)戊甲乙丙丁 (B)戊甲丙乙丁 (C)甲戊乙丙丁 (D)甲戊
• 在史塔佛賓(D. L. Stufflebeam)的 CIPP 評鑑模式，並不包括下列哪一項？(A)內容評鑑(content evaluation) (B)輸入評鑑(input evaluatio
• 當兒童處在一個不確定情境下，他會觀察別人的情緒反應而詮釋這個情境，此種現象稱為？(A)情緒的自我調整 (B)情緒表達規則的建立 (C)情緒的社會參照 (D)情緒深刻化
• 附表中為光反應與碳反應的比較，試問何者正確？(A)(B)(C)(D)
• 學校校長與教師針對家長、社區人員、鄰近學校等對象，透過塑造課程特色、運用多元媒體、呈現教學成果等，期能提升學校正面形象與競爭力，前述作法可稱之為？(A)內部行銷 (B)外部行銷 (C)互動行銷