53.法蘭德斯(Flanders)的師生互動模式，係用下列代號來代替師生在教室的語言行為，分別是：1.接納學生的感覺2.稱讚或鼓勵3.接受或使用學生的觀念4.問問題5.演講6.指示7.批評或辯護權威行為8.學生講—反應9.學生講—自發10.靜止或疑惑下列何種時間標記較屬於「間接教學法」？
(A)5-4-8-9-1-2-3-1-2-3
(B)5-5-5-5-4-8-4-8-4-8
(C)4-8-4-8-4-6-7-6-7-8
(D)10-3-4-8-6-7-5-8-4-8