在道德教育過程中，強調教師的示範作用和學生的對話、付諸實踐，時時關心學生鼓勵學生的表現。這種教學方式是以下哪一位道德哲學家的主張？
(A)赫爾巴特（J. Fr. Herbart）
(B)皮亞傑（J. Piaget）
(C)郭爾堡（L. Kohlberg）
(D)諾丁（N. Noddings）。