問題詳情
135. 電子計算器的各項按鍵使用方法，下列那一項敘述不正確
(A)電子計算器中
退位鍵，按一下顯示幕之數向左退一位
(B)電子計算器中
為倒數鍵
(C)電子計算器中
為正負號變換鍵
(D)電子計算器中，按
鍵，可清除記憶體中的數目。
(A)電子計算器中
退位鍵，按一下顯示幕之數向左退一位(B)電子計算器中
為倒數鍵(C)電子計算器中
為正負號變換鍵(D)電子計算器中，按
鍵，可清除記憶體中的數目。
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 管與管件銲接接合應使用何種機器(A)絞牙機(B)電銲機(C)油壓機(D)滾槽機。
- 鑄鐵管機械接頭使用之螺栓為(A)L 型螺栓(B)T 型螺栓(C)C 型螺栓(D)I 型螺栓。
- 炎熱季節工作時應戴(A)涼帽(B)草笠(C)安全帽(D)運動帽。
- 展開落樣時角度之測量應選用(A)角尺(B)直尺(C)量角器(D)圓規。
- 管路上欲改變管口徑，通常使用(A)短接(B)短管(C)套管(D)漸縮管。
- 鋼管管端連接之加工方式下列何者不宜(A)絞紋(B)銲接(C)滾槽(D)插接。
- 在涵蓋相同面積，相同比例尺之下，下表哪一種衛星影像需要最多網格來儲存？ (A)A(B)B(C)C(D)D。
- 下列何種機器與鍍鋅鋼管加工或接合作業無關(A)管鉗(B)活動扳手(C)電銲機(D)砂輪切斷機。
- 銅管可於常溫施工之連接方式為(A)壓縮接合(B)錫銲(C)銅銲(D)銀銲。
- (A)generously (B)relatively (C)friendly (D)highly
內容推薦
- 水頭 10 公尺，其壓力應為多少公斤／平方公分(A)0.1(B)1(C)10(D)100。
- 美美國中為了評估該校推動「生命教育」的成效，遂請該校教師針對自行研發的課程進行評鑑。此一評鑑方式具有下列哪一種優點？(A)評鑑過程較具客觀性(B)較了解設計者的原意(C)評鑑結果較具公信力(D)評鑑人
- 王老師進行自然與生活科技教學時，想要運用問題導向的教學策略，以提高學生的 學習動機和學習成效。下列何者並非該教學策略應有的作法？(A)要解決的問題應有固定的答案(B)要解決的問題最好是真實的問題(C)
- 2"等於(A)08 公厘(B)8 公厘(C)508 公厘(D)5080 公厘。
- 公稱直徑 200mm 鋼管，相當於英制公稱直徑為多少吋之鋼管？(A)6"(B)7"(C)8"(D)10"。
- 九年三班的葉大雄上學經常遲到，但是今天卻準時到校。身為該班導師的你，採取 下列何種反應最適宜？(A)立即以口頭讚賞葉大雄的準時上學(B)交付葉大雄每日早自習點名的責任(C)給葉大雄記個優點，予以特別獎
- 五木中學的王老師以學生需求與興趣為課程設計的主軸，並從學生的日常生活中 取材，設計教學內容與活動。王老師的此種設計較傾向何種課程組織型態？(A)核心課程(B)相關課程(C)科目本位課程(D)經驗本位課
- 上課時，黃老師發現大明為了引起她的注意，常會出現怪聲或做出奇特舉動，黃老師卻刻意不加理會；不久之後，大明自覺無趣，便不再出現前述行為。黃老師所採的 策略屬於下列何者？(A)隔離(B)消弱(C)正增強(
- 有 6 公尺長之管路若測得其頭尾端之高度差為 10 公厘則該管之坡度為(A)1/60(B)1/100(C)1/300(D)1/600。
- 任何三角形三內角和皆為(A)120 度(B)140 度(C)160 度(D)180 度。
- 下列有關教學設計的認知，何者有誤？(A)教學設計以總結性評量為主(B)學生是教學設計的核心所在(C)教學媒體的選擇宜考量教學目標(D)教學目標的實現須仰賴良好的教學策略
- 學校裡貼著兩句標語：「樹葉的方向由風決定」及「人生的方向由自己決定」。這對標語期望達到下列哪一種課程的效果？(A)懸缺課程(B)潛在課程(C)空白課程(D)非正式課程
- 黃老師想要在平日課堂教學中了解學生的學習表現，作為修正教學策略的參考。 黃老師該使用下列哪一種評量最為適合？(A)形成性評量(B)總結性評量(C)標準參照評量(D)常模參照評量
- 一般所稱之ＧＩＰ管即是(A)鍍鋅鋼管(B)黑鋼管(C)不銹鋼管(D)高碳鋼管。
- 林老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列何者應為其教學的 最後步驟？(A)引發表現(B)評估表現(C)提供回饋(D)增進保留與遷移
- 同一學習領域或同一學群(年)的教師組成教學群，共同設計教學計畫，依專長分工 合作，並對班群的學生實施大班教學、小組討論或個別指導等方式的教學。這屬於 下列哪一種教學方式？(A)分組教學法(B)編序教學
- 小明此次數學段考成績為38分，與班上同學相比，其PR值為85。若以60分為及格分數，則該班此次數學段考成績的分佈情形為何？(A)常態(B)負偏態(C)正偏態(D)無法判斷
- 為防止給水管當壓力超過設計時，該閥即自動開啟，排洩部份水量而減低壓力，俟水壓降低至設計許可壓力時，即再自動關閉此水閥稱為(A)止回閥(B)浮球閥(C)釋放閥(D)排氣閥。
- 職業道德必須具有(A)破壞(B)強迫(C)倫理(D)投機。
- 楊老師認為學校課程應關注基本技能、知識、事實與概念的學習。所有學生不論其能力和興趣如何，皆應接受共通的課程。楊老師的想法較傾向於哪一種課程設計取向？(A)學科取向(B)學生取向(C)社會取向(D)科技
- 黃老師所設計的學習單，旨在透過問題的呈現，使學生在找答案的過程中，能進一步蒐集課外的資訊，以豐富學習內容。黃老師此種設計最能凸顯下列哪一種功能？(A)補充教材(B)學習評量(C)延伸探索(D)活動指引
- 小明此次數學段考成績為38分，與班上同學相比，其PR值為85。若以60分為及格分數，則該班此次數學段考成績的分佈情形為何？(A)常態(B)負偏態(C)正偏態(D)無法判斷(E)一律送分
- 於施工安裝時，必考慮其流向的是(A)止回閥(B)閘閥(C)浮球閥(D)球塞閥。
- 左圖所示分厘卡之讀數為(A)71(B)220(C)0.321(D)0.371。。
- 張老師提供了一份包括「親情、友情、財富、地位、功成名就、事業創新等內涵」的清單，請同學從自己的觀點，將這些內涵依其重要性加以排序，並寫下排序的理由。接著在小組討論過後，重新調整自己的排序，並與大家分享