問題詳情
2．生理自我在几岁左右基本成熟?()
(A)1岁
(B)3岁
(C)5岁
(D)7岁
(A)1岁
(B)3岁
(C)5岁
(D)7岁
參考答案
答案：B
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(3),C(0),D(1),E(0)
內容推薦
- 在共产主义社会，人们能够自由而全面地发展，是因为他们完全摆脱了ABCDA生产资料私有制的束缚B旧式分工的束缚C仅是谋生手段的劳动束缚D接受教育和训练的差别和限制
- 人民群众推动历史发展的作用ABCDA是在社会历史条件的制约下实现的B是在社会物质财富的创造中实现的C是在社会精神财富的创造中实现的D是在社会基本矛盾的解决中实现的
- 当前全国人民为之奋斗的共同理想是BA实现共产主义B建设中国特色社会主义C实现博爱平等D实现平均分配
- 平均利润的形成主要是ＢA部门内部竞争的结果B部门之间竞争的结果C部门内部垄断的结果D部门之间垄断的结果
- 经济基础决定上层建筑，这是说ＢA任何上层建筑都产生于经济基础之后B任何上层建筑都根源于经济基础C上层建筑任何部分的变化都与经济基础的变化同步D上层建筑整体的变化与经济基础的变化同步
- 跨国垄断企业高额利润的主要来源包括ABCA本企业劳动者创造的剩余价值B本国其他企业劳动者创造的剩余价值的一部分C其他国家劳动者创造的剩余价值的一部分D跨国垄断资本自身所创造的剩余价值
- 社会意识的相对独立性表现为ABCDA社会意识与社会存在的变化具有非完全同步性B社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性C社会意识的发展具有历史继承性D社会意识反作用于社会存在
- 无产阶级专政的最终目标是AA消灭剥削、消灭阶级，进入无阶级社会B镇压敌对势力的反抗，巩固无产阶级政权C进行社会主义改造，建立社会主义公有制D保护群众合法权益，建设社会主义民主政治
- 社会总产品从实物形态上按其最终用途可以划分为ＤA劳动资本和劳动对象B劳动工具和劳动对象C劳动工具和消费资料D生产资料和消费资料
- 生产力发展水平的主要标志是ＡA生产工具B运输工具C通讯工具D包装设备
內容推薦
- 10．在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用()。(A)命题(B)案例(C)反例(D)正例
- 3．布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?()(A)50％～60％(B)60％～70％(C)70％～80％(D)80％～90％
- 7．依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。(A)算法式(B)推理式(C)启发式(D)演绎式
- 11．把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?()(A)位置记忆法(B)关键词法(C)缩简法(D)视觉想象
- 8．倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。(A)避免失败者(B)力求成功者(C)自我实现者(D)追求荣誉者
- 12．研究者认为创造性思维的核心是()。(A)发散思维(B)聚合思维(C)形象思维(D)抽象思维
- 1．一、选择题(本题共10分)，每小题2分，只有一个正确选项，答案涂写在答题纸上。石油是一种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是(A)用木材作燃料 (B)用液
- 13．态度的核心成分是()。(A)行为成分(B)认知成分(C)情感成分(D)理智成分
- 14．根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?()(A)初一(B)初二(C)初三(D)高一
- 3．对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。(A)苛勒(B)托尔曼(C)桑代克(D)巴甫洛夫
- 15．观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()。(A)外部强化(B)自我强化(C)直接强化(D)替代强化
- 13．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指( )。(A)消退(B)刺激比较(C)刺激泛化(D)刺激分化
- 4．我国着名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。(A)学习行为(B)社会理论(C)社会生活实践(D)文化视野
- 16．注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。(A)关系转换理论(B)经验类化理论(C)共同要素说(D)形式训练说
- 14．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的( )。(A)能力(B)技能(C)兴趣(D)刺激一反应联结
- 5．根据强化的性质和目的可以分成( )。(A)自然强化物和人为的近似强化物(B)积极强化和消极强化(C)正强化和负强化(D)强化和惩罚
- 关于道德的说法中，正确的是()。(A)纵观历史，人类道德几乎没有发生变化 (B)道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的 (C)道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范 (D)道德有时威力巨
- 17．未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于()。(A)类属学习(B)总结学习(C)并列结合学习(D)命题学习
- 15．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。(A)中性刺激(B)无条件刺激(C)条件反应(D)无条件反应
- 6．操作性条件反射学说的代表人物是( )。(A)斯金纳(B)巴甫洛夫(C)桑代克(D)班杜拉
- 四、本大题共4小题，共12分。阅读下面文字完成14---17题‘‘Core Competence,通行的中译是"核心竞争力",但它的准确译法应该是"核心能力”所谓&quo
- 将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前最后的 情景。②在休斯敦火箭队 的姚明,出席"护鲨行动从我做起
- 一位好的餐飲從業人員應以顧客至上，滿足顧客的需求。 (A)O (B)X
- 18．短时记忆的容量为以下多少组块?()(A)4±2(B)5±2(C)6±2(D)7±2
- 16．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。(A)强化(B)惩罚(C)逃避条件作用(D)消退