問題詳情
84.下列敘述何者不適合作為行為目標？
(A)會算出三角形的面積
(B)能列出一篇好文章的要素
(C)圈出部首為「口」的字
(D)知道如何練習九九乘法表
(A)會算出三角形的面積
(B)能列出一篇好文章的要素
(C)圈出部首為「口」的字
(D)知道如何練習九九乘法表
參考答案
答案：D
難度：簡單0.8958
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- 請選出對的詞語 (A)孤芳自賞 (B)寡廉顯恥 (C)費寢忘食 (D)從善如留
- 《周易》通稱《易經》，亦省稱《易》。「易」有三義，下列何者非是？(A)不易(B)變易(C)簡易(D)容易。
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- 「師父領進門，修行在個人」之意義與皮特思(R. S. Peters) 所強調的那一個教育規準相近 (A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合思考性 。
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- 關於幼兒輔導的敘述，下列何者錯誤？ 僅實施於發展遲緩或不適應的幼兒處理幼兒無理取鬧的行為，懲罰會比暫時忽略來得恰當對幼兒不可採用團體輔導可採用遊戲方式進行輔導 (A)
- 被尊稱為「幼兒科學教學法創始人」的學者是哪一位？ (A)柯門紐斯 (B)盧梭 (C)杜威 (D)蒙台梭利。
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- 有關幼兒教保之意義與重要性的敘述，下列何者正確？ (A)幼兒期是個體認知學習的唯一關鍵期 (B)三至六歲的幼兒，應以養護為主、教育為輔 (C)狹義的幼兒教保包含家庭、學校與社會教育 (D)托兒所
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- 被尊稱為「做中學倡導者」的學者是哪一位？ (A)柯門紐斯 (B)盧梭 (C)皮亞傑 (D)杜威。
- 有關柯門紐斯的教育思想與貢獻之敘述，何者錯誤？ (A)認為人受教育乃是為追求永生 (B)知識、道德、宗教信仰是每個人與生俱有的，不可偏廢 (C)不分貴賤，男女、人人都應接受教育 (D)六歲以下的
- 狹義的認知發展，是指 (A)語言發展 (B)情緒發展 (C)智力發展 (D)社會行為發展。
- 小學階段的兒童遊戲中，下列何者日益重要：(A)角色扮演 (B)想像遊戲 (C)有規則的遊戲 (D)使用道具的遊戲
- 對九二一大地震的災民，依馬斯洛理論應先滿足 (A)生理 (B)安全 (C)愛與歸屬 (D)自我實現。
- 認為教育應符合價值性、認知性與自願性等規準，為下列何種教育哲學的見解？ (A)存在主義(B)觀念分析學派(C)認知發展論(D)建構主義
- 丁老師相信身高較高的體育能力較高，而這也影響他體育科的評分，請問這個現象稱為(A)個人誤差 (B)邏輯謬誤 (C)月暈效果 (D)投射作用。
- 下列有關我國教保政策發展的現況，何者有誤？ (A)鼓勵私人興辦及公設民營 (B)普設公立嬰幼兒教保機構 (C)發放幼兒教育券 (D)研議幼托整合的可行性。
- 某班學生(40人)英文科考試成績的平均數為30分，變異數為16；你覺得題目出得太難，故給全班每人的分數都乘以兩倍；請問分數兩倍後，此份成績分佈的標準差為多少分？(A)4分(B)8分(C)16分(
- 小明的父親是醫生，從小學一年級起，小明就想成為醫生。請問小明的自我統合是傾向於何種統合狀態？(A)迷失型統合(identity diffusion) (B)早閉型統合(identity fore
- 下列有關幼兒發展的敘述，何者有誤？ (A)幼兒身心的發展在正常情況下具有一定的方向性和先後順序性 (B)幼兒身體的發展以軀幹為先，四肢為後 (C)動作的發展最初用手握物，後來才會用手指 (D)
- 當孩子打破窗戶，寒風貫入時，老師的處理方法中，何者符合盧梭的「消極教育」？ (A)大聲嚇斥 (B)讓孩子趕快去穿衣服，以免著涼 (C)講述打破玻璃的缺點給孩子聽 (D)不必理會，讓孩子自己感受被
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- 「善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其□」，□中應為((A)志 (B)緒 (C)事 (D)業)
- 「橫三豎四」相當於下列哪一個詞語：(A)亂七八糟(B)七上八下(C)七竅生煙(D)七嘴八舌。
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- 《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」，不包括下列哪一項？(A)語文 (B)電腦 (C)健康與體育 (D)藝術與人文
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- 近代西洋幼兒教育思潮上，被譽為近代兒童心理學之父的教育家是 (A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)蒙台梭利 (D)杜威。
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- 在知識論上主張經驗主義並且重視兒童身體健康的教育家是 (A)康德 (B)蘇格拉底 (C)柏拉圖 (D)洛克 。