問題詳情
40. 有關「動作教育模式」之描述，下列何者為非？
(A)強調個體對動作的覺察與比較
(B)多以引導而非直接教導
(C)以超負荷原則來提升身體機能
(D)偏向學科精熟與學習歷程價值取向
(A)強調個體對動作的覺察與比較
(B)多以引導而非直接教導
(C)以超負荷原則來提升身體機能
(D)偏向學科精熟與學習歷程價值取向
參考答案
無參考答案
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