問題詳情
13. 在教育社會學的研究取向中，下列何者特別著重微觀研究，強調「情境定義」(definition of the situation)，譬如研究教室中師生的互動過程時，重視教師與學生各自對於教室情境所作的界定及形成的態度？
(A) 結構功能論
(B) 衝突論
(C) 世界主義
(D) 符號互動論
(A) 結構功能論
(B) 衝突論
(C) 世界主義
(D) 符號互動論
參考答案
答案：D
難度：簡單0.842105
統計：A(3),B(0),C(0),D(16),E(0)
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