問題詳情
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(A) 應用認知重建和歸因訓練，調整個案的行為處理模式
(B) 避免標記作用，暫不介入
(C) 增加他表現正向行為的頻率
(D) 進行認知行為模式的教導策略新聞稿專用第 4 頁，共 8 頁
(A) 應用認知重建和歸因訓練，調整個案的行為處理模式
(B) 避免標記作用，暫不介入
(C) 增加他表現正向行為的頻率
(D) 進行認知行為模式的教導策略新聞稿專用第 4 頁，共 8 頁
參考答案
答案：C
難度：適中0.454545
統計：A(4),B(0),C(5),D(2),E(0)
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