問題詳情
11. NO 與 Br2氣體反應可生成 NOBr，反應式為 2NO(g) + Br2(g) → 2NOBr(g)，其反應機構(reactionmechanism)如下： 
下列何者為該反應的速率定律式(rate law)？
(A) 
(B) rate = k2[NOBr][NO]
(C) 
(D) 
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(2),E(0)
內容推薦
- 某校高中物理科段考成績平均分數 70，標準差 10，信度係數為 0.84。根據古典測驗理論，測量標準誤的概念，上述平均數的 95%的信賴區間最接近下列何者？(A) 50-90 (B) 54-86
- 某高中輔導處透過學校活動與課程設計，安排許多以學生自我為中心的體驗與活動課程，藉以達成「能覺察自我意識與主動注意自我情緒」的教學目標。下列何者最接近此一教學目標的屬性？(A) 認知目標 (B)
- 如果其它條件都控制在等同，下列測量標準誤的敘述何者正確？(A)測量標準誤越大，測驗精確度越高(B)測驗工具的題數越多，測量標準誤越大(C)測驗工具分數信度越高，測量標準誤越小(D)測驗工具分數標
- 學科教師在教學設計當中，期許學生能「從三種都可以解決同一問題的不同方法，判斷哪一個最適合用來解決此一問題，並請學生合理陳述所做判斷的依據」。從 Bloom 教學目標認知歷程分類的觀念來看，上述教
- 國中教育會考於 103 年五月開始實施，其各考科所採之成績報告，主要分為三等級：精熟、基礎、待加強。此種成績報告的觀念，最接近下列何者？(A) 常模參照 (B) 標準參照(C) 時間參照 (D)
- 某位生物教師在新學期的教學設計中考量課程目標的需求後，決定同時調整其學期評量設計。其中一項有別於過去評量設計的構想是：請學生設計並從事一項為期兩個月的實驗；實驗的具體內容是請學生研究同一種植物，
- 某高中教務處想要研究其高一學生在校認知學習表現成績與其將來參加學測所得成績的關係，藉以了解高一在校認知學習表現成績的有效性。下列何者最接近此一構想？(A) 內容效度 (B) 構念效度(C) 同時
- 圖(十八)是中國歷史上某一史事的相關內容，根據內文判斷，該史事最可能是下列何者？ (A)齊桓公尊王攘夷(B)漢武帝獨尊儒術(C)秦始皇焚書坑儒(D)清世宗下令禁教
- 某地理科教師為了解其段考所設計之試題表現品質，在段考後將所有考生用此次地理科段考成績排序，並將所有考生區分為高、中、低分三組，各組均占三分之一；然後在高分組與低分組各自計算每一道試題的平均得分；
- X變數與Y變數的積差相關係數(r)。下列關於相關係數平方(r2)的敘述何者正確？(A)也被稱為決定係數(B)是 X 變數改變一個單位時，Y 變數改變的單位數(C)是可以用 X 變數來解釋 Y 變
內容推薦
- 對於新公布的「高級中等教育法」，下列何者錯誤？(A)接續九年國民教育採免試入學為主，並依一定條件免學費(B)高級中等學校分為普通型、技術型、綜合型及單科型(C)高級中等學校設校務會議、學生家長會
- 老師發現教室裡有紙屑就趕快撿起來，以免同學以為可以亂丟紙屑？這是老師擔心產生何種效應？(A)鄰避效應(nimby effect)(B)破窗效應(broken window effect)(C)月
- 對於差異化教學(differentiated instruction)的敘述，下列何者錯誤？(A)針對同一班級不同程度、學習需求、方式及興趣之學生，提供多元學習輔導方案的教學模式(B)為學生訂定
- 美國學者 J. Coleman 針對中西部高中學生次文化的研究，發現在高中生的同儕價值取向中，男生重視運動明星，女生重視人緣和活動領導，此種現象被稱之為？(A)社會再製 (B)反抗文化(C)反智
- 下列對於親師關係的敘述，何者錯誤？(A)依民法規定，教師有代位父母權(B)依教師法規定，教師有輔導與管教學生的義務(C)父母得於必要範圍內懲戒其子女(D)依教育基本法規定，家長有依法律選擇受教育
- 推動十二年國民基本教育的總體目標，不包括下列何者？(A)提升國民基本知能，培養現代公民素養(B)促進教育機會均等，以實現社會公平與正義(C)差異高級中等學校資源，區隔城鄉教育發展(D)紓緩過度升
- 鄭老師在上國中歷史課時，將既有課程結構加以改變，讓不同族群學生從中學習到其固有的文化風俗，從不同文化角色來建構自身的觀念，請問上述做法屬於下列何種多元文化課程的發展模式？(A)添加取向 (B)轉
- 「小瑛的學業失敗是因為學校文化與家庭文化之間的不同或不連續所導致的結果。」此種說法是屬於以下何種論點？(A)資源不均理論(B)文化剝奪理論(C)勞動市場理論(D)文化差異理論。
- π為銳角，且 ？ (A) (B) (C) (D)
- 英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會權力分配與社會階層化，請問下列何者屬於統整型（integrated code）課程的特徵？(A)改變社會現狀(B)強化教師權威(C
- 依照性別平等教育法之規定，下列何者錯誤？(A)教師偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件證據者，最高可依法停聘(B)中小學每學期應實施性平教育相關課程或活動至少 4 小時(C)透過語言、肢
- 老師相信班上學生可以主動地投入學習，也一直向學生殷切地表達這樣的想法，而班上的學習氣氛也漸漸地提升起來了，這個現象稱為何種效應？(A)路西法效應(Lucifer effect)(B)比馬龍效應(
- 對於班規的敘述，下列何者正確？(A)教師應該避免花時間在班規上，以免耽誤教學時間(B)班規可包括引導價值、期望的規定，以及何時、何地該做何事、不該做何事的規定(C)學生不喜歡甚至討厭班規(D)公
- 兩位觀察者進班觀察一位老師的教學，一段時間內有一位觀察者紀錄教師提問的次數有30次，另一位則紀錄為27次，如果以Emmer 和Millet的公式，其一致性百分比大約多少？(A)80 (B)85
- 以下對「世界咖啡館」(world café)匯談方式的描述，何者錯誤？(A)是在輕鬆氛圍，透過小團體討論，產生團體智慧的方式(B)對話是核心歷程，建立關係、分享知識和創造價值(C)強調同花授粉，
- 所謂的「無條件積極尊重」是指以下何者？(A)完全接納個案的想法與理由(B)同意個案的行為(C)同意個案的價值觀念(D)接納個案，認為個案本身是值得受到尊重的。
- 下列對性別差異的描述何者正確？(A)男女聽力有別，一般而言，對男生說話要大聲些，對女生說話不能太大聲，而且女生比較不能忍受噪音的干擾。(B)男生發生語言和閱讀困難的機率比女性多，主要是因為男生的
- 學校輔導老師在使用相關的社會資源時，應注意以下何種事項？(A)轉介個案過去之後應結束與個案的任何關係(B)轉介過程中的保密原則難免會被犧牲，所以無需刻意注意相關的倫理問題(C)轉介之後的效果，應
- 俊敏是八年級學生，與中風癱瘓的爸爸相依為命，平日須做資源回收貼補家用。由於個性害羞膽怯，不敢向老師求助，常向同學借抄功課。有天不小心被班長發現了，馬上去跟老師告狀，並要求嚴厲處罰兩位同學，班長的
- 下列何者屬於原級增強物(primary reinforcers)〈甲〉 食物 〈乙〉 氧氣 〈丙〉 金錢〈丁〉 成績 〈戊〉 讚美 〈己〉 獎狀(A)甲乙 (B)甲乙丙(C)甲丙丁 (D)甲乙丙
- 在進行個案輔導時，解決問題之前應當先協助個案進行足夠的自我探索。以下何者並非協助個案自我探索的技巧？(A)仔細傾聽(B)將晤談內容具體化(C)給最佳建議(D)以個案本人為焦點，而非評論個案所提及
- 100.下列對於教育視導的說明何者正確？(A)是對教師專業的一種傷害與干涉(B)目的是瞭解教育現場的狀況，並針對問題輔導(C)只能由教師視導，非擔任教師者不得進行視導(D)是以老師教學而非學生學習為目
- 下列哪個是「感官記憶」（sensory memory）的重要特色？(A)感官收錄是客觀性的(B)感官記憶的容量很小(C)感官記憶以幾近原貌、未編碼的型式存放(D)複誦與練習是影響感官收錄的最重要
- 下列有關自我調整學習（或稱自我規範學習，self-regulation）的描述哪些正確？甲.強調由師長設定清楚明確的標準或目標乙.引導學生訂定自我施加的後果丙.除了認知的自我監控與自我引導外，也
- 在女性主義中，Gilligan 認為女性較偏與他人之間的連繫性(connectedness)或相互依賴性(interdependence)。相對於此，男性的發展則較偏向於以下哪一個傾向？(A)領