問題詳情
15.教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？
(A)專業主義取向
(B)科技主義取向
(C)建構主義取向
(D)經驗主義取向 (96國民小學課程與教學)
(A)專業主義取向
(B)科技主義取向
(C)建構主義取向
(D)經驗主義取向 (96國民小學課程與教學)
參考答案
答案：B
難度：困難0.354839
統計：A(18),B(176),C(101),D(145),E(0)
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