問題詳情
19.下列那一項解剖動物的方式與高中生物課本所建議的不同？
(A)渦蟲一星期不餵食後，用刀片將渦蟲切成三段，做再生實驗
(B)蚯蚓放入盛70％酒精的燒杯中將之殺死後，用解剖刀從腹面剖開
(C)吳郭魚用布包裹，重擊頭部使之昏迷後，再用解剖刀自臀鰭基部前緣之外側，沿腹部向前剖開
(D)蛙用乙醚麻醉後，用解剖剪刀自腹部中央剪開
(A)渦蟲一星期不餵食後，用刀片將渦蟲切成三段，做再生實驗
(B)蚯蚓放入盛70％酒精的燒杯中將之殺死後，用解剖刀從腹面剖開
(C)吳郭魚用布包裹，重擊頭部使之昏迷後，再用解剖刀自臀鰭基部前緣之外側，沿腹部向前剖開
(D)蛙用乙醚麻醉後，用解剖剪刀自腹部中央剪開
參考答案
答案：B
難度：困難0.382812
統計：A(16),B(49),C(37),D(12),E(0)
內容推薦
- 常言「教學生學會如何釣魚，而不是給學生魚吃」，此說明是以學習遷移中的何種論點為依據？ (A)同元素論(B)共原則論(C)形式訓練論(D)垂直遷移
- 游老師在進行數學課程評鑑時，會詢問課程是否能提高學生的成就？課程是否使學生充分參與學習？如何調整數學課程的內容、教學方法等，以讓學生得到最大的利益？這是關注以下哪項問題？ (A)決定價值的問題(
- 以下音讀，何者正確？(A)吃齋念「佛」，ㄈㄡˊ(B)羽扇「綸」巾，ㄌㄨㄣˊ(C)「行」頭道具，ㄒㄧㄥˊ(D)依山「傍」水，ㄆㄤˊ
- 生長素(IAA)和細胞分裂素(CK)的濃度可調控癒合組織的形成與其根、莖、葉的分化。下列敘述何者不正確？(A)IAA=CK時，癒合組織形成，但不分化(B)IAA=CK時，癒合組織分化為根、莖、葉
- 15 在結束諮商晤談時，助人者應避免做下列那件事？(A)要求個案對本次晤談的內容作一整理(B)助人者可以針對本次晤談內容作一整理(C)要求個案對助人者在本次晤談中的表現作評估(D)助人者提醒個案下次準
- 教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？ (A)專業主義取向
- 國小教師針對某一教學問題，進行有系統的研究，以探索實際問題解決之道的研究方法，稱為：(A)觀察法(B)實驗法(C)調查法(D)行動研究法
- 林老師發現小美的學習不佳。她先幫小美做智力測驗，結果智力中等，所以排除了智力的因素。接著她找了成績好的學生與小美分享學習的方法，效果也不怎麼好。此時應採用哪一種評量方式來診斷小美的學習困難？ (
- 29 人格障礙（personality disorder）包括三大類，下列那一種人格障礙不屬於怪異型？(A)妄想型(B)邊緣型(C)類分裂型(D)分裂型
- 23 從倫理的角度來看，在合作的治療關係中案主必須被賦能（empowerment）的意義是什麼？(A)讓案主有機會瞭解自己的能力與長處(B)讓案主主動分享其個人的成功經驗(C)讓案主有機會澄清其困擾(
內容推薦
- 鄭老師正在對畢業班進行升學輔導，他說無論男女都要繼續升學，因為這個時代許多女性的成就，都超越男性，而且女性接受教育並沒有障礙。小美不贊成鄭老師的觀點，認為不平等的社會中，對女性仍是不利。下列哪一
- 李老師若想運用增強策略來協助班級學生養成良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？(A) 固定比例增強(B) 不固定比例增強(C) 固定時距增強(D) 不固定時距增
- 31 一個具有「關係妄想」的個案，諮商師會用下列何種方式去描述他？(A)個案感覺隨時被人注意、批評或取笑，認為電視或報紙上的報導和自己有關，別人用特別的信號傳遞消息給個案自己(B)個案聲稱自己是天才，
- 承上題，資源班王老師在正式提供補救教學前藉由認字量表瞭解學生之認字問題，她接著以視知覺測驗瞭解學生的組字問題，再藉由自編測驗瞭解學生的對字詞彙的正確理解…王老師這一系列教學評量行為，最符合下列哪幾
- 32 對於不習慣或尚未能自己選擇話題開口的個案，下列那一句諮商師的問話較不被建議採用？(A)諮商師：「上次談話之後，你覺得如何？」(B)諮商師：「這一個禮拜來，你的生活過得好不好？」(C)諮商師：「你
- 小凱知道媽媽雖然穿上爸爸的衣褲，媽媽仍然是女生，不會變成男生。這種現象說明小凱已具備何種性別概念？ (A)性別認同(gender identity) (B)性別穩定(gender stabilit
- 33 實習諮商師常擔心被個案拒絕，因此在實習時，應先有若干心理準備。下列那一項想法，實習諮商師的督導會告訴他：「你想得太多了！」(A)諮商師可以選擇個案，個案也可以選擇諮商師(B)被個案拒絕，表示自己
- 下列對癲癇的描述何者為真？(A)癲癇發作時，患者無法控制肌肉、感覺、意識、思考等活動(B)癲癇非腦傷所造成(C)癲癇發作時，腦部功能不會失調(D)服用癲癇藥物，癲癇即可完全痊癒
- 依據《家庭教育法》，高級中學以下學校每學年應在正式課程外，實施幾小時以上的家庭教育？( (A)一小時 (B)二小時 (C)三小時 (D)四小時)
- 身份證的號碼是屬於哪種變數? (A)比率 (B)類別 (C)次序 (D)等距
- 34 下列那一項個案的行為並不算是「阻礙治療」的行為？(A)送禮(B)諮商情境外的電話聯繫(C)在諮商中與諮商師分享其家人或生活照片(D)於諮商中要求拍照
- 自閉症學生和Asperger’sSyndrom學生最大的區別為述何者之差異？(A)生理發展(B)語言發展(C)刻板行為(D)自理能力
- 2 生涯幻遊技術有助於個案統合內在主觀經驗及外在的客觀經驗，此一技術的實施大致可分為五個階段，以下何者為正確的實施步驟？(A)放鬆→引導→幻遊→討論→歸返(B)引導→放鬆→幻遊→歸返→討論(C)放鬆→
- High/Scope 的課程是以何人的理論為基礎(A) 卡密(B) 杜威(C) 皮亞傑(D) 布魯諾
- May I have three hundred U.S. dollars in small _____?(A) accounts (B) balances (C) numbers (D) denom
- 國際奧林匹克委員會投票決定，西元2016年第31屆夏季奧運會之舉辦城市為何？ (A)西班牙-馬德里 (B)巴西-里約熱內盧 (C)日本-東京 (D)美國-芝加哥
- 35 許多個案喜歡用負面的語言描述經驗，例如個案說：「我不喜歡我爸爸，他老是不信任我！」對一個以焦點短期諮商為取向的諮商師，可能會以下列那一句回應？(A)諮商師：「你是說，你是希望你爸爸能夠信任你？」
- 目前高中階段之視障學生之學習輔具，應向何單位申請輔具借用與評估？(A)私立淡江大學(B)私立中山醫學大學(C)國立台中啟明學校(D)國立高雄師範大學
- 3 學者Kitchener（1984）曾舉出諮商中的倫理原則，以做為諮商員進行倫理判斷及決定的依據，這些原則裡不包括以下那一項？(A)受益性（beneficence）(B) 免受傷害（nonmalef
- 12 多半助人專業團體均反對助人者與之前晤談的個案有性方面的親密關係，即使有些專業團體接受，也多半認為應該在最後一次晤談之後隔多久時間？(A)兩年 (B)三年(C)半年(D)兩個月
- 所謂工作分析教學法，首要的步驟是：((A)診斷學生當前的能力 (B)詳列學生所欲完成目標的先備能力 (C)選擇適當的教材 (D)將工作分成數個步驟來完成)
- 老師在學生說出正確答案後，會給一張小卡，每集滿十張就能換一枝鋼珠筆。這種方法稱為什麼？(A)消弱法(B)代幣法(C)隔離法(D)促進法
- 第 11-13 題為題組人們在選擇工作及居住地時多受就業機會、治安、文化生活及自然環境等所影響。圖 3 是針對美國大學生的居住及工作地選擇，抽樣調查結果所繪製的「偏好指數」空間分布圖。請問：1
- 有一種研究法，研究者本身就是應用研究結果的人員，它是以解決問題為主要導向，研究工作就在問題發生的真實環境中進行（例如，一個班級或整個學校就是一個「實驗室」），並針對這個環境的問題，直接謀求改善，而不作
- 依現行部頒「高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法」之規定，此委員會應置多少委員為宜？(A)7～9 人(B)9～11人(C)13～21人(D)23～25人