問題詳情
李老師若想運用增強策略來協助班級學生養成良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？
(A) 固定比例增強
(B) 不固定比例增強
(C) 固定時距增強
(D) 不固定時距增強
(A) 固定比例增強
(B) 不固定比例增強
(C) 固定時距增強
(D) 不固定時距增強
參考答案
答案：B
難度：簡單0.717949
統計：A(4),B(140),C(5),D(37),E(0)
內容推薦
- 30 「妳覺得被傷害了！」這句助人者的對話是屬於那一項技巧的運用？(A)情感反應(B)一般化(C)解釋(D)立即性
- 下列那一項解剖動物的方式與高中生物課本所建議的不同？(A)渦蟲一星期不餵食後，用刀片將渦蟲切成三段，做再生實驗(B)蚯蚓放入盛70％酒精的燒杯中將之殺死後，用解剖刀從腹面剖開(C)吳郭魚用布包裹
- 田徑競賽中下列何者不屬於分組不分道之項目？ (A) 5000公尺 (B) 800公尺 (C) 3000公尺 (D) 1500公尺。
- 常言「教學生學會如何釣魚，而不是給學生魚吃」，此說明是以學習遷移中的何種論點為依據？ (A)同元素論(B)共原則論(C)形式訓練論(D)垂直遷移
- 游老師在進行數學課程評鑑時，會詢問課程是否能提高學生的成就？課程是否使學生充分參與學習？如何調整數學課程的內容、教學方法等，以讓學生得到最大的利益？這是關注以下哪項問題？ (A)決定價值的問題(
- 以下音讀，何者正確？(A)吃齋念「佛」，ㄈㄡˊ(B)羽扇「綸」巾，ㄌㄨㄣˊ(C)「行」頭道具，ㄒㄧㄥˊ(D)依山「傍」水，ㄆㄤˊ
- 生長素(IAA)和細胞分裂素(CK)的濃度可調控癒合組織的形成與其根、莖、葉的分化。下列敘述何者不正確？(A)IAA=CK時，癒合組織形成，但不分化(B)IAA=CK時，癒合組織分化為根、莖、葉
- 15 在結束諮商晤談時，助人者應避免做下列那件事？(A)要求個案對本次晤談的內容作一整理(B)助人者可以針對本次晤談內容作一整理(C)要求個案對助人者在本次晤談中的表現作評估(D)助人者提醒個案下次準
- 教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？ (A)專業主義取向
- 國小教師針對某一教學問題，進行有系統的研究，以探索實際問題解決之道的研究方法，稱為：(A)觀察法(B)實驗法(C)調查法(D)行動研究法
內容推薦
- 承上題，資源班王老師在正式提供補救教學前藉由認字量表瞭解學生之認字問題，她接著以視知覺測驗瞭解學生的組字問題，再藉由自編測驗瞭解學生的對字詞彙的正確理解…王老師這一系列教學評量行為，最符合下列哪幾
- 32 對於不習慣或尚未能自己選擇話題開口的個案，下列那一句諮商師的問話較不被建議採用？(A)諮商師：「上次談話之後，你覺得如何？」(B)諮商師：「這一個禮拜來，你的生活過得好不好？」(C)諮商師：「你
- 小凱知道媽媽雖然穿上爸爸的衣褲，媽媽仍然是女生，不會變成男生。這種現象說明小凱已具備何種性別概念？ (A)性別認同(gender identity) (B)性別穩定(gender stabilit
- 33 實習諮商師常擔心被個案拒絕，因此在實習時，應先有若干心理準備。下列那一項想法，實習諮商師的督導會告訴他：「你想得太多了！」(A)諮商師可以選擇個案，個案也可以選擇諮商師(B)被個案拒絕，表示自己
- 下列對癲癇的描述何者為真？(A)癲癇發作時，患者無法控制肌肉、感覺、意識、思考等活動(B)癲癇非腦傷所造成(C)癲癇發作時，腦部功能不會失調(D)服用癲癇藥物，癲癇即可完全痊癒
- 依據《家庭教育法》，高級中學以下學校每學年應在正式課程外，實施幾小時以上的家庭教育？( (A)一小時 (B)二小時 (C)三小時 (D)四小時)
- 身份證的號碼是屬於哪種變數? (A)比率 (B)類別 (C)次序 (D)等距
- 34 下列那一項個案的行為並不算是「阻礙治療」的行為？(A)送禮(B)諮商情境外的電話聯繫(C)在諮商中與諮商師分享其家人或生活照片(D)於諮商中要求拍照
- 自閉症學生和Asperger’sSyndrom學生最大的區別為述何者之差異？(A)生理發展(B)語言發展(C)刻板行為(D)自理能力
- 2 生涯幻遊技術有助於個案統合內在主觀經驗及外在的客觀經驗，此一技術的實施大致可分為五個階段，以下何者為正確的實施步驟？(A)放鬆→引導→幻遊→討論→歸返(B)引導→放鬆→幻遊→歸返→討論(C)放鬆→
- High/Scope 的課程是以何人的理論為基礎(A) 卡密(B) 杜威(C) 皮亞傑(D) 布魯諾
- May I have three hundred U.S. dollars in small _____?(A) accounts (B) balances (C) numbers (D) denom
- 國際奧林匹克委員會投票決定，西元2016年第31屆夏季奧運會之舉辦城市為何？ (A)西班牙-馬德里 (B)巴西-里約熱內盧 (C)日本-東京 (D)美國-芝加哥
- 35 許多個案喜歡用負面的語言描述經驗，例如個案說：「我不喜歡我爸爸，他老是不信任我！」對一個以焦點短期諮商為取向的諮商師，可能會以下列那一句回應？(A)諮商師：「你是說，你是希望你爸爸能夠信任你？」
- 目前高中階段之視障學生之學習輔具，應向何單位申請輔具借用與評估？(A)私立淡江大學(B)私立中山醫學大學(C)國立台中啟明學校(D)國立高雄師範大學
- 3 學者Kitchener（1984）曾舉出諮商中的倫理原則，以做為諮商員進行倫理判斷及決定的依據，這些原則裡不包括以下那一項？(A)受益性（beneficence）(B) 免受傷害（nonmalef
- 12 多半助人專業團體均反對助人者與之前晤談的個案有性方面的親密關係，即使有些專業團體接受，也多半認為應該在最後一次晤談之後隔多久時間？(A)兩年 (B)三年(C)半年(D)兩個月
- 所謂工作分析教學法，首要的步驟是：((A)診斷學生當前的能力 (B)詳列學生所欲完成目標的先備能力 (C)選擇適當的教材 (D)將工作分成數個步驟來完成)
- 老師在學生說出正確答案後，會給一張小卡，每集滿十張就能換一枝鋼珠筆。這種方法稱為什麼？(A)消弱法(B)代幣法(C)隔離法(D)促進法
- 第 11-13 題為題組人們在選擇工作及居住地時多受就業機會、治安、文化生活及自然環境等所影響。圖 3 是針對美國大學生的居住及工作地選擇，抽樣調查結果所繪製的「偏好指數」空間分布圖。請問：1
- 有一種研究法，研究者本身就是應用研究結果的人員，它是以解決問題為主要導向，研究工作就在問題發生的真實環境中進行（例如，一個班級或整個學校就是一個「實驗室」），並針對這個環境的問題，直接謀求改善，而不作
- 依現行部頒「高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法」之規定，此委員會應置多少委員為宜？(A)7～9 人(B)9～11人(C)13～21人(D)23～25人
- 36 當諮商師回應個案：「你說你的孩子可能有懼學症，事實上，許多父母發現孩子對上學有適應上的困難時，都會有這樣的擔心。」這句對話是焦點解決短期諮商那一個技巧的應用？(A)問題外化(B)一般化(C)正向
- 4 就讀大三的張三因姊姊自殺過世而陷入鬱悶，不願就醫的他，相信自己是可以走過這段陰霾的。但輔導中心的諮商心理師得知他最近在宿舍寢室有割腕的情形，以下那一種做法是不合於倫理的？(A)即使張三不願意，也應
- 13 益世是個執業近20 年的心理師，擁有博士學位，看案經驗相當豐富，每年又有將近八百個小時的督導經驗，通過心理師考試之後，更證明他的諮商能力。但他對於要花時間與金錢參加繼續教育卻覺得相當感冒。下列那