問題詳情
43. 關於聽覺障礙學生的特教鑑定，下列敘述何者正確？
(A) 領有身心障礙證明為必要條件
(B) 魏氏智力量表為鑑定時的必要工具
(C) 單側聽力損失不符合現行的特教鑑定標準
(D) 採用的平均聽閾值為 1000 赫、2000 赫、4000 赫
(A) 領有身心障礙證明為必要條件
(B) 魏氏智力量表為鑑定時的必要工具
(C) 單側聽力損失不符合現行的特教鑑定標準
(D) 採用的平均聽閾值為 1000 赫、2000 赫、4000 赫
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 小晶是一位多重障礙學生，林老師要教導她穿衣技能哪一項比較恰當？(A) 應先教導穿衣服在教導脫衣服，讓學生有成功經驗。(B) 先教導穿襯衫再教導穿褲子。(C) 先教導穿鞋子再教導穿襪子。(D)
- 「剪刀」說成「ㄐㄧㄢˇㄍㄠ」是下列哪一項？(A) 省略音 (B) 替代音 (C) 歪曲音 (D) 添加音
- 下列有關 FM 調頻系統在教室內教學使用上的敘述何者正確？(A) 能克服音量上與距離上的限制 (B) 容易辨別聲音的方向性(C) 無法與人工電子耳合併使用 (D) 學齡前幼兒不宜配戴
- 若「工作服務年資 + 退休時之實足年齡 = 90」時，就可辦理退休。假設某人在剛好滿30 歲時開始工作，且到退休之前，均無中斷服務年資。若他現在剛好滿 50 歲，則他還需要工作多少年才可以辦理退休
- 正常人在辨識臉孔情緒時，主要是右紡錘狀腦回出現活動反應，而自閉症幼兒多半是什麼地方出現反應？(A) 額葉 (B) 枕葉 (C) 顳葉 (D) 頂葉
- 一位48歲女性，患有bipolar affective disorder，長期服用鋰鹽(Lithium)近十年。最近出現: polyuria 和 polydipsia。 以下敘述，何者錯誤?(A)
- 在某場籃球比賽中，小豪上半場共有 6 次罰球機會，命中率是五成；下半場時，他又有多次機會站上罰球線，且全都罰進。最終統計其整場的罰球命中率是七成，問小豪下半場的罰球情形為何？(A) 罰 7 中 7
- 防火牆是提升網路安全的重要機制，關於防火牆的描述，下列何者正確？(A) 全部的防火牆均有防範病毒的功能(B) 即使繞過防火牆的連線，防火牆仍能管控(C) 防火牆全部屬於硬體式防火牆(D) 防火
- 杰宇是位足月初生的孩子，身體動作發展和一般小班同儕沒有太大的落差，但是在社會與認知發展上有明顯落後，有一些固著的行為，目前還是不會說話，所以父母和老師經常不清楚杰宇哭鬧的原因。專業團隊最可能建
- 有關學前特教鑑定安置的敘述，下列何者正確？(A) 持有身心障礙證明為報名鑑定的必要條件(B) 聯合評估中心綜合報告書的有效日期因幼兒而異(C) 報名鑑定須檢附聯合評估中心綜合報告書(D) 感覺
內容推薦
- 小可每次在活動轉換時都會大哭大鬧影響活動進行，於是李老師每天早上就將當天的活動用圖片依序貼在講台醒目的地方，李老師所採用的是那項行為處理策略？(A) 行為訓練策略 (B) 個體變項介入策略(C
- 老師提供重度障礙兒童的增強物，下列何者不正確？(A) 增強物對個體來說是獨特的(B) 增強物的頻率對不同個體是相同的(C) 增強物的效用是會改變的(D) 增強物必須慢慢減少
- 「平衡機能障礙者」在新制身心障礙類別是屬於下列哪一類？(A) 第一類 (B) 第三類 (C) 第五類 (D) 第七類(E)本題送分
- 教導幼兒園的特殊幼兒，應教導功能性教學目標，請問下列哪一項是功能性教學目標？(A) 只能重複地說蕭老師再見(B) 能將用筷子夾珠珠(C) 能在販賣機買飲料(D) 能在語言治療室說出ㄅㄆㄇㄈ注音
- 學前巡迴輔導教師與治療師，共同評估幼兒的特殊需求及參與 IEP，並從中獲得彼此所需的專業資訊及成長，這是下列哪一種教練角色功能的發揮？(A) 同儕教練 (B) 專家教練 (C) 互惠教練 (D
- 關於國內學前融合教育的實施現況，下列敘述何者正確？(A) 已符合完全融合的模式(B) 融合班是法定的班級名稱(C) 公立幼兒園已普遍設有資源班(D) 全國安置於普通班的身障幼兒人數達九成以上
- 為發揮對普通班融合教育專業支持的功能，學前特教巡迴輔導應採下列哪一種服務方式為主？(A) 個別抽離 (B) 小組抽離 (C) 補救教學 (D) 合作諮詢
- 下列哪一項不屬於接收性語言問題？(A) 無法記住口語呈現的問題 (B) 很難理解幽默或比喻的語言(C) 很難遵從口頭指令 (D) 有限的詞彙量
- 有一58歲女性，在例行性乳房X光攝影檢查發現右側乳房的上外側四分之一象限有一新的鈣化腫塊。局部乳房腫塊切除(lumpectomy)後，證實為乳腺癌，最長直徑為2公分，且Estrogen接受體(
- 有關個別化教育計畫之「學年教育目標」的訂定原則，下列何者不正確？(A) 目標須考量家長期待 (B) 應訂有評量方式、日期及標準(C) 需符合學生能力現況和需求 (D) 目標是學習結果而非學習活
- 翔翔剛轉到林老師班上，翔翔有 ADHD 還有一些行為問題，林老師想蒐集相關資訊做為教學介入的參考，林老師進行家訪與翔翔鄰居訪察、觀察翔翔在幼兒園與同儕、及教保員的互動情況，林老師採用的是哪一種
- 某特教老師為聽障幼兒訂出下列四項聽能訓練目標：甲、能察覺有無聲音乙、能指認這是甚麼聲音丙、能分辨兩種聲音的異同丁、能理解聲音的意義和功能若依聽知覺能力層次由低至高排列，下列排序何者正確？(A)
- 適應行為表現不佳是下列哪一類特殊學生的鑑定條件之一？(A) 自閉症 (B) 視覺障礙 (C) 智能障礙 (D) 肢體障礙
- 某語言發展遲緩幼兒喜歡積木，為評量其學習目標「主動與同儕對話」，教師利用積木區遊戲時，引導他以口語詢問同儕能否加入遊戲或索取積木，然後評量他的表現。試問這是下列何種評量取向？(A) 嵌入式評量
- 左圖的室內配置符號，其意義為何？ (A)雙開窗 (B)雙開門 (C)互拉門 (D)迴轉門
- 有一個圖形是由外面一個大圓與裡面兩個相同大小的半圓構成，且它們兩兩相切，如下圖：問大圓的周長是圓內曲線長 的幾倍？(A) 1 (B) 2(C) 14 (D) 4
- 小莉有重度智能障礙，運動失調走路像木偶、常出現陣發性的笑，她的第 15 對缺陷染色體來自母親。小莉可能是下列那類的症候群？(A) 威廉氏症(Williams Syndrome) (B) 唐氏症
- 依國內早期療育實施現況，發展遲緩兒童聯合評估綜合報告書所設定的有效期限為多久？(A) 一年 (B) 二年(C) 三年 (D) 依評估結果而有所不同
- 下列有關小細胞肺癌(small-cell-lung cancer，SCLC)，相較於非小細胞肺癌(non-small-cell lung cancer，NSCLC)，何者為正確？(A)小細胞肺癌比
- 身心障礙幼兒教學時常用的重複練習和精熟學習等策略，係針對幼兒的何種學習特質？(A) 注意力不足 (B) 學習動機低落 (C) 記憶力缺陷 (D) 習得無助感
- 教育部最新修訂的標點符號共有十五種，以下那一個選項不在其中？(A)私名號 (B)連接號 (C)間隔號 (D)刪節號
- 東方勝洋洋得意的說：「沒辦法，我姓王嘛，祖業是賣西瓜的。」上述文句的意思跟以下何者意義不相同？(A)我們家賣的木耳蹄膀湯天下第一 (B)如果你能在別處吃到更好的，我頭給你(C)這太好吃了，令人垂
- 將展開，可得下列何式？ (A) (B) (C) (D)
- 「無方圓不成規矩」、「青雲有志路為梯」、「為有活水源泉來」、「他山之石可以攻玉」，這是某學生在聽寫時記下的句子，下列選項完全正確者為何？(A)無方圓不成規矩 (B)青雲有志路為梯 (C)為有活水
- 詩人北島名句:「卑鄙是卑鄙者的通行證／高尚是高尚者的□□□」，請問□□□應填入？(A)身分證 (B)貴賓卡 (C)墓誌銘 (D)特效藥