問題詳情
在进行岗位设计时，必须首先明确每一岗位的（ ）。
(A)责任
(B)监督
(C)权限
(D)任职者的资格
(E)利益
(A)责任
(B)监督
(C)权限
(D)任职者的资格
(E)利益
參考答案
答案：A,C,E
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 以下属于一般知识和能力的是（ ）。(A)智商 (B)记忆能力 (C)理解速度 (D)数字能力 (E)财务会计知识
- 外部招募存在的不足包括()。(A)进入角色慢 (B)筛选难度大、时间长(C)招募成本高 (D)影响内部员工积极性(E)决策风险小
- 有领袖魅力的管理者的关键特征包括()。(A)是变革的代言人 (B)自信和远见(C)行为不循规蹈矩 (D)对环境敏感(E)有清楚表达目标的能力
- 社会保险包括( )。 (A)养老保险 (B)失业保险 (C)工伤保险 (D)医疗保险 (E)生育保险
- 在人力资源规划中，人员规划的内容包括()。(A)企业劳动定员 (B)人力资源现状分析(C)人员供需平衡 (D)人力资源费用控制(E)人员需求与供给预测
- 可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有()。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为
- 政府有关部门发布的年度企业工资指导线包括()。(A)基准线 (B)控制下线(C)预警线 (D)控制上线(E)平均线
- 成熟期企业可以采取的营销策略有( )。(A)市场改良 (B)市场营销组合改良(C)产品改良 (D)增强销售渠道功效(E)服务改良
- 制定企业薪酬管理制度的基本依据包括( )．(A)薪酬调查 (B)掌握企业劳动力供给与需求关系 (C)岗位分析与评价 (D)掌握竞争对手的人工成本状况 (E)掌握竞争对手的财务支付能力
- ( )等策略的制定可以促进工作绩效的改进与提高． (A)全面激励 (B)组织变革 (C)负向激励 (D)人事调整 (E)正向激励
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- 简历的内容大体上可以包括( )。(A)主观内容 (B)客观内容(C)学历背景 (D)身体状况(E)心理素质
- 在制定培训规划时，陈述目标的结果包括()。(A)工作人员面临的情境(B)使用的辅助工具或工作助手(C)每项行为所需的技能(D)对每种情境须做出的反应行为(E)行为及其结果的标准
- 关于目标管理法说法正确的是( )．(A)目标管理法的结果易于观铡 (B)目标管理法适合对员工提供建议 (C)便于不同部门问绩效横向比较(D)目标管理法直接反映员工的工作内容 (E)目标管理法适
- 物质利益原则有非常丰富的内涵．其主要内容包括( )．(A)物质利益促进机制 (B)物质利益约束机制 (C)物质利益激励机制 (D)物质利益调节机制 (E)物质利益平衡机制
- 培训前对培训师的基本要求包括( )。(A)做好准备工作 (B)与学员搞好关系 (C)了解学员的喜好 (D)决定如何在学员之闻分组(E)对"培训者指南"中提到的材料进行检查．
- 集体合同与劳动合同的区别体现在( )。(A)功能不同 (B)主体不同 (C)内容不同 (D)法律效力不同 (E)集体合同必须采用书面形式，劳动合同可以不采用书面形式
- 集体合同在协调劳动关系中的重要作用包括( )．(A)有利于企业约束员工(B)加强企业的民主管理 (C)有利于协调劳动关系 (D)维护职工的合法权益 (E)弥补劳动法律法规的不足
- 以下关于工作说明书的说法正确的是()。(A)内容可繁可简(B)身体条件包括体格和体力两项要求(C)资历是由工作经验和学历条件构成(D)工作权限可以不必与工作责任相一致(E)岗位职责主要包括职责概
- ( )都可以成为劳动法律关系的客体． (A)保险福利 (B)工资 (C)工作时间 (D)员工 (E)休息休假
- 面试考官的目标包括()。(A)使应聘者发挥实际水平(B)使应聘者了解单位状况(C)了解应聘者的专业技能(D)了解应聘者的生活习惯(E)决定应聘者是否通过面试
- 平等协商与集体协商的主要区别是( )。 (A)主体不同 (B)法律效力不同 (C)目的不同 (D)法律依据不同 (E)程序不同
- 劳动关系调整的方式包括( )．(A)劳动合同规范的调整 (B)企业内部劳动规则的调整 (C)集体合同规范的调整 (D)劳动争议处理制度的调整 (E)民主管理制度的调整
- 最常用的情境模拟方法有()。(A)决策模拟竞赛法 (B)角色扮演(C)公文处理模拟法 (D)案例分析(E)无领导小组讨论
- 提高笔试的有效性应注意的问题包括（ ）。(A)命题是否恰当 (B)确定命题记分规则 (C)学历水平相当 (D)阅卷以及成绩复核 (E)经历大致相同
- 企业允许、鼓励员工外出培训，外出培训的员工需做好的工作包括()。(A)员工自己提出申请(B)签订员工培训合同(C)工作日外出学习的要提供学习考勤单(D)工作口外出学习的要提供成绩学习单(E)提
- 面试能够使用人单位全面了解应聘者的（ ）。(A)外貌风度 (B)业务知识水平 (C)工作经验 (D)道德品质水平(E)求职动机
- 研讨法的优点包括()。(A)形式多样适应性强(B)多向式信息交流(C)有利于大面积培养人才(D)有利于培养学员综合能力(E)加深学员对知识的理解
- 讲授法的局限性在于（ ）。(A)不能满足学员的个性需求 (B)传授的方式较为枯燥单— (C)内容部具备较好的系统性(D)教师水平直接影响培训的效果 (E)单向传授不利于教学双方互动
- 敏感性训练法适用于()。(A)组织发展训练(B)晋升前的人际关系训练(C)新进人员的集体组织训练(D)外派人员的异国文化训练(E)中青年管理人员人格塑造训练
- 影响员工个人薪酬水平的因素包括（ ）。(A)年龄与工龄 (B)劳动绩效 (C)产品的需求 (D)工作条件 (E)工会的力量
- 个别指导法的优点包括（ ）。(A)可以避免新员工的盲目摸索 (B)有利于企业传统优良作风的传递(C)有利于新员工尽快融入团队 (D)使受训者找到适合于自己的位置(E)消除刚毕业员工开始工作的紧
- 劳动环境指标主要包括()程度。(A)粉尘危害 (B)高温危害(C)劳动紧张 (D)噪声危害(E)操作复杂
- 学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。(A)职务特征 (B)技术心理成熟度(C)个性特征 (D)工作内容熟练度(E)家庭背景
- 政府劳动行政部门审核集体合同时需报送的材料包括（ ）。(A)企业的营业执照 (B)工会的社团法人证明材料 (C)双方代表的身份证 (D)集体合同条款的必要说明 (E)职工代表的劳动合同书
- 制定企业薪酬管理制度应该明确企业的略发展规划，即明确（ ）。(A)企业的战略目标 (B)关键成功因素 (C)实现战略的计划(D)核心的竞争力 (E)实现战略的措施