問題詳情
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參考答案
答案：B,D
難度：困難0.333333
統計：A(5),B(7),C(2),D(6),E(1)
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- 唐代論詩人，李杜以還，惟有幾篇新樂府／蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。---白居易 (A)O(B)X
- 以下每個選項皆含前後兩段引文，後文與前文觀點、意涵相同的選項是： (A)人情同於懷土兮，豈窮達而異心／胡馬依北風，越鳥巢南枝 (B)大行不顧細謹，大禮不辭小讓／大德不踰閑，小德出入可也 (C)君
- 下列名詞，各有異稱，下列敘述何者錯誤？ (A)匏樽、玉斝、兜鍪、觥爵，皆是酒器名 (B)綠綺、焦桐，皆是古琴名 (C)柏臺、烏府，皆是御史臺的別稱 (D)庠序、黌宮，皆有學校之意。
- (3)____________
- 令人發「噱」(填寫字音)
- 蒙難觀爻，石徑蒺藜皆卦象／拘幽作操，雲田柞棫亦琴材。---周文王 (A)O(B)X
- 下列「」中的字，意義相同的選項是： (A)「相」迎不道遠，直至長風沙／生不能「相」養以共居，殁不得撫汝以盡哀 (B)旦日饗士卒，為擊破沛公「軍」／晉「軍」函陵，秦軍氾南 (C)不「一」其憲令則姦
- 詩文中常以節氣、星象或動、植物來暗指時間，請選出前後季節相同的選項： (A)寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天濶／
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- 填寫字音容貌「昳」麗
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- 中文詞彙常有字面相同，而古今詞義不同的情形，例如「走」在古代是「跑」之義，在今天卻轉變為「步行」之義。下列何者為詞義古今不同的選項？ (A)今年家運太壞，明年家裡，總要換一換「氣象」才好／寥寥數
- (一)下列典故中，各有一個人物與之對應，代表典故的來源，請由選項中選出一個符合題目所代表的人物：(每題 1 分，共 5 分)A歐陽脩 B孔融C 劉邦 D劉備E范仲淹 AB王裒
- 伯壎仲「篪」(填寫字音)
- (5)_____________
- 倒屣相迎：
- 黃「蘗」(填寫字音)
- 〈始得西山宴遊記〉中的「斫榛莽，焚茅茷」與之前的「施施而行，漫漫而遊」相較，可視為柳宗元努力突破內在困境的象徵性動作。下列選項皆選自〈永州八記〉，哪些亦具有此義？ (A)〈鈷鉧潭西小丘記〉：即更
- 一、填寫國字畏「ㄒㄧˇ」不前
- 鱸膾蓴羹：
- 成語解釋-操奇計赢：
- 一、填寫國字「ㄒㄧㄠ」腹從公
- 成語解釋-嘗鼎一臠
- 碧瓦飛「ㄇㄥˊ」 (填寫國字)
- 成語解釋-驢鳴犬吠
- 成語解釋-玉樓召記
- 成語解釋-扣槃捫燭
- 下列有關標竿學習的描述，何者為非？(A)重視知己知彼的哲學理念(B)策略標竿著重於執行步驟(C)通用標竿著重於工作流程(D)從外部觀點改變組織文化。
- 一)請依據下列引號內摘錄的文句，來判斷為何人所作?並將人名寫出。(每題 2 分，共 8 分)「兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山秋」
- 五個色環的精密電阻，其誤差為±1%，應用何種顏色表示其誤差 (A)黑 (B)紅 (C)棕(D)橙。
- 下列學者，何者主張良好的領導者乃是領導方式與情境需求的良好配合，每種領導方式只有用在適當的情境上才有效果？(A)費德勒（F. E. Fiedler）(B)勒溫（K. Lewin）(C)卡茲（D.
- 下列這些常見的學習理論，何者為真？(A)左腦主「邏輯」，右腦主「創意」(B)多聽古典音樂，可提高學業表現(C)終其一生，人的大腦會不斷改變(D)業精於勤，而荒於嬉。
- 「江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。」
- 根據經濟開發暨合作組織（OECD）的調查，教育決策權力的劃分，下列哪個國家的中央行政機關的決定權相對較高？(A)芬蘭 (B)法國 (C)德國 (D)英格蘭第 2 頁/共 14 頁