12.小舞老師看到兩名幼兒在樓梯口互推，小舞老師當下決定採取「忽視」的方式處理幼兒的不當行為。園長及時制止幼兒，事後請小舞老師說明採用「忽視」的理由。以下是小舞老師提出個人對於「忽視」的理解，請問，這四項中何者正確？
(A)叫到幼兒的名字就是一種鼓勵，少叫孩子的名字可達負增強的效果
(B)忽視需要一段時間才見成效，且與獎勵好的行為並用可能效果更佳
(C)當教師採取忽視的方式時，必須同時忽視其他幼兒的特意模仿行為
(D)只要幼兒行為不影響大團體的教學，就是採用忽視方式的最佳時機