問題詳情
51. 小明是一位國小三年級，就讀集中式特教班，無口語的重度智能障礙學生。他從未使用過任何的輔助溝通系統，如果你是特教班的教師，針對他的溝通學習目標，最好的溝通工具是下列哪一種？
(A)溝通圖卡
(B)語音溝通板
(C)注音板
(D)摩爾斯碼。
(A)溝通圖卡
(B)語音溝通板
(C)注音板
(D)摩爾斯碼。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.83396
統計：A(1331),B(238),C(3),D(24),E(0) #
個人：尚未作答書單：胎兒酒精症候群(FAS)、智能障礙、身障類別及其特徵
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