5. 關於日治時期臺灣教育的發展狀況，下列敘述何者正確？　
(A)在臺日人所學教材與日本本國不同　
(B)初期隔離教育方針，將小學校與公學校合稱為國民學校　
(C)臺灣人在臺升學十分方便，因此許多臺灣人考進當時的臺北帝國大學　
(D)皇民化運動期間推行六年制義務教育。