問題詳情
18.下列哪一個選項的詞語，意思是不同的？
(A)「黔首」與「生靈」
(B)「致仕」與「宦達」
(C)「所生」與「椿萱」
(D)「華髮」與「白首」。
(A)「黔首」與「生靈」
(B)「致仕」與「宦達」
(C)「所生」與「椿萱」
(D)「華髮」與「白首」。
參考答案
答案：B
難度：適中0.413793
統計：A(16),B(48),C(28),D(12),E(0)
內容推薦
- 下列那一項不符合憲法上宗教信仰自由之精神？(A)國家不應強制人民信仰宗教(B)立法院得立法設立國教(C)人民有傳教之自由(D)人民不得因宗教信仰不同而受差別待遇
- 醫師、律師、心理師等證照考試是屬於何種評量？(A)形成性評量 (B)診斷性評量(C)常模參照測驗 (D)標準參照測驗
- 按照Sarri和Galinsky(1985)團體的發展在那一個階段團體有較高功能發揮，階層分明、特定角色與互動類型形成?(A) 成熟階段(maturation phase)(B) 形成階段(forma
- 行為治療法的特點是在治療一開始時，就確認明確的：(A) 治療目標 (B) 治療關係(C) 治療計畫 (D) 治療技術
- 希臘哲學家強調智德合一，創用產婆術，主張啟發式教學的學者是？(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)亞里斯多德 (D)坤體良
- 聽說教育部要來作實驗教學，班上同學雀躍不已，實驗期間，大家表現得特別好。之後，班導師覺得這個實驗結果根本不真實，學生這種表現現象，叫做：(A)霍桑效應(B)群聚效應(C)煮蛙效應(D)謹慎偏移效應
- 下列主義何者認為師生關係是「I and you」的關係，而不是「I and it」，強調自由與責任，並重視文學、歷史、哲學與藝術等人文學科？(A)存在主義(B)後現代主義(C)建構主義(D)自然
- 教育部主管師資培育業務的是哪一個單位(A)師資培育與藝術教育(B)國民教育司(C)高等教育司(D)技術及職業教育司。
- 哈佛企業學院的葛文教授(David (A) Garvin)認為，要成為學習型組織必須以「三個M」為架構，下列何）者不包括在內（A）意義(Meaning)（B）管理(Management)（C）媒
- Egan(2009)主張助人者要從悲觀的案主看到他堅持背後的意義，並能從積極面引導至樂觀、有能量、自由者，讓個案設計自己新的生活樣貌，這是將那一個觀點應用在諮商與輔導之中?(A) 正向心理學觀點(B)
內容推薦
- 孟子所謂四端之心中，「辭讓之心」其實是在教導人們應注重：(A)仁 (B)義 (C)禮 (D)智。
- 因材施教，使人能適性發展的教學原則是 (A)自動原則 (B)個性適應原則(C)社會化原則 (D)統整原則。
- 關於我國國民小學及國民中學設置原則中，下列那一項敘述不正確？(A)以便利學生就讀為原則 (B)以大量設置為原則(C)以不超過48 班為原則 (D)偏遠地區者，以設置分校或分班為原則
- 完形治療法中，諸多技巧設計的目的，基本上是為了擴展當事人的：(A) 領悟力 (B) 整合力(C) 分析力 (D) 覺察力
- 如果輔導老師正要帶領一個非自願性成員的團體，因為成員會有很強防衛心理阻礙團體順利進行，此時領導者最恰當的團體技巧是下列那一項?(A) 回饋技巧 (B) 傾聽技巧(C) 引導技巧 (D) 催化技巧
- 試教是屬於何種評量？(A)實物辨認測驗 (B)模擬式實作測驗(C)結構式實作測驗 (D)紙筆式實作測驗
- 憲法第 150 條規定國家應普設平民金融機構，其目的為何？(A)防止通貨膨脹(B)促進產業升級(C)實現住者有其屋的理想(D)救濟失業
- 人本主義的治療者，在治療變態行為時，下列何者是他們最強調的重點：(A)人的思考和信念(B)人的外在行為表現(C)人的奮鬥目標與選擇(D)人的早年經驗與家庭生活
- 下列哪一項教師對學生的話語，屬於行為主義的「普力馬原則」(PremackPrinciple)之應用？(A)喜歡吵鬧的同學，老師會給他應得的處罰(B)如果大家可以安靜上課，老師就講故事給你們聽(C
- 特殊教育學生安置時，最該優先考慮的原則是什麼？ (A)完全融合 (B)最少限制環境 (C)回歸主流(D)個體障礙類別。
- 「貧者越貧、富者越富，中產階級失去競爭力而突然消失，財富被重新分配」此一現象被稱為「M型社會」，請問「M型社會」一書的作者是那位？(A)嚴長壽 (B)彼德．杜拉克 (C)麥可．波特 (D) 大前
- 依據92年公佈的九年一貫課程綱要，彈性教學時間佔總教學節數的比例是多少？(A)10% (B)20% (C)30% (D)由學校自定調整。
- 以下正醫學名稱與障礙俗稱對照，何者為誤？(A)先天性成骨不全症～一二三木頭人(B)普瑞德症候群～小胖威利(C)遺傳性表皮分解水疱症～紅孩兒(D)自閉症～星兒。
- 依照Ｅ. Ｅrikson的人格發展階段論，青年期的發展危機與衝突是：(A)勤奮努力 對自貶自卑(B)自我統整 對角色混淆(C)精力充沛 對頹廢遲滯(D)自動自發 對退縮內疚
- 益欣是輔導老師，已在學校進行八人的結構式團體輔導，預計十週，到第五次時小平把自己的最好朋友帶來說要參加團體，益欣讓小平朋友進入團體，你認為益欣最可能引起的倫理爭議是下列那一選項?(A) 知情同意與保密
- 下列何者不是結構式會談的優點？(A)得以降低訊息變異性(B)較能產生雙方信賴關係(C)可以比較不同人口群的反應(D)可以減少遺漏診斷重點的可能性
- 從法之淵源論，英美法系屬於不成文法系，單就美國法制，下列敘述，何者正確？(A)有一部成文聯邦憲法(B)尚無行政程序法典(C)1803 年Marbury v. Madison 一案，樹立了州法優先原則(
- 心理疾病診斷與統計手冊（DSM）從下列哪一版本開始，使用多軸分類法(multiaxial classification)?(A)DSM-III (APA, 1980)(B)DSM-III-R (APA
- 請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容？(A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。
- 依據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則之規定，國民小學與國民中學分別在多少班級規模以下，即應置輔導教師一人？(A)國民小學二十四班以下；國民中學十五班以下(B)國民小學三十二班以下；國民中
- 在問題導向學習法(problem-based learning)中，下列哪一問題最不適用？(A)學習英文文法的問題 (B)學習動機低落的問題 (C)國內升學主義的問題 (D)垃圾掩埋場所產生的問
- 下列何者是技能領域的教學目標？(A)心向 (B)評鑑 (C)價值組織(D)接受
- 情感轉移（transference）是發生在：(A)諮商員 (B)當事人(C)被督導者 (D)團體觀察者
- 在班級團體氣氛中以下何者是影響團體離心力的最可能因素?(A) 過多正向回饋(B) 團體溝通與規範不佳(C) 過於滿足個人需求(D) 班級個人意見太多
- 編製測驗時邀請專家判斷題目是否適切，其目的在增加何種效度？(A)表面效度 (B)內容效度(C)同時效度 (D)建構效度