問題詳情
15.進行身心障礙學生行為功能分析時，下列何者最符合對目標行為的敘述？
(A)經常沈溺在反覆行為中
(B)在課堂中用自己的下巴撞擊桌面
(C)行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
(D)個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾
(A)經常沈溺在反覆行為中
(B)在課堂中用自己的下巴撞擊桌面
(C)行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
(D)個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾
參考答案
答案：B
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(6),C(0),D(0),E(0)
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