問題詳情
21.小傑是國小二年級的身心障礙學生，口語表達能力弱，下課時喜歡玩拼圖。張老師把拼圖放在小傑拿不到的櫃子上，當小傑說出：「我要拼圖」，張老師才給他拼圖。張老師使用的是下列哪一項教學法？
(A)結構教學法
(B)直接教學法
(C)自然環境教學法
(D)生活經驗統整教學法
(A)結構教學法
(B)直接教學法
(C)自然環境教學法
(D)生活經驗統整教學法
參考答案
答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(7),D(0),E(0)
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