問題詳情
40. 缺乏後設認知技巧對學習障礙學生的影響，下列何者為非？
(A)辨認任務的需求有困難
(B)選擇並執行適合的策略有困難
(C)監控理解有困難
(D)理解非語文溝通訊息有困難
(A)辨認任務的需求有困難
(B)選擇並執行適合的策略有困難
(C)監控理解有困難
(D)理解非語文溝通訊息有困難
參考答案
無參考答案
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- 計算 ＝？ (A) (B) (C) (D)
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- 幼兒園為維持一定專業品質，其「助理教保員」之人數不得超過園內教保服務人員總數？(A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
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