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優質的教學評量能夠提高學生的學習成效與學習動機。教師在實施教學評量時應注意哪些原則,以確保評量的品質?請針對(1)評量工具與方法的設計與選用和(2)評量結果的運用兩方面,各提出至少兩項應注意的原則
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3.優質的教學評量能夠提高學生的學習成效與學習動機。教師在實施教學評量時應注意哪些原則,以確保評量的品質?請針對(1)評量工具與方法的設計與選用和(2)評量結果的運用兩方面,各提出至少兩項應注意的原則,並說明之。
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教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學-108 年 - 108-2 國民小學課程與教學#76534
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迴轉式壓縮機其曲軸箱壓力係與下列何者相同(A)低壓壓力 (B)介於低高壓力間 (C)高壓壓力 (D)以上皆非。
電冰箱在 30℃運轉,如壓縮機外殼結霜的可能原因為(A)冷媒太少 (B)冷媒太多 (C)系統中有水分 (D)系統部分阻塞。
若將 10 公斤 30℃水降溫至-5℃時,需排出熱量約為(A)250 (B)350 (C)1125 (D)14000 kcal。
三相四極疊繞感應電動機,如總槽數為 36 槽時,串聯線圈為(A)2個 (B)3 個 (C)4 個 (D)5 個 。
一單相變壓器,其無載端電壓為 320 伏特,而滿載端電壓為 195 伏特,則此變壓器之調整率為(A)0.641 (B)0.391 (C)609(D)641 。
某台 5HP 之直流電動機,其滿載電流為 20 安培,電源電壓為 200 伏特,則其滿載之效率應為多少?(A)25% (B)25% (C)25% (D)25% 。
一他激直流發電機,無載感應電勢為 100 伏特,如負載電阻為 8Ω,消耗功率 1920W,若電樞電阻為 0.2Ω,且不計電樞反應時,端電壓為若干伏特?(A)96 (B)98 (C)100 (
某 120V 直流分激電動機,電樞電阻為 0.2Ω,電刷壓降為 2V,額定電樞電流為 75A,則該機之最大啟動電流?若欲限制啟動電流為額定電流之 150%,應串聯啟動電阻?(A)560A,0.6
下列敘述,何者正確? (A) 2是偶數,所以2不是質數 (B) 0是任何整數的倍數(C) 1是任何整數的因數 (D) 91不是2的倍數,不是3的倍數,也不是5的倍數,所以91是質數。
When used for inspecting connecting rods (Fig.9)the feeler gaugeis used to:(A)measure the diamete
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大德是七年級的學習障礙學生,上課認真聽講,因有讀寫困難而作業經常缺交,影響平時成績表現。試列舉五項大德適用的作業調整方式(5 分)及其具體作法(5 分)。編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆特
林老師採用四人一組的異質能力分組,讓學生玩林老師設計的數學桌遊。遊戲中小組的每個人依序輪流進行活動,累積個人分數,小組總分達 250 分就算闖關成功。小組成員在遊戲中可以互助合作,但輪到的人必須自
國內自101年至105年藥妝零售業每年銷售額的長條圖,如圖(一),而其中105年藥妝零售業銷售分配圓形圖,如圖 ( 二 ),求該年銷售分配比重最高的前二類銷售金額差距為何?(單位:億元) (A)
小賴參加了五次數學測驗,每次得到的分數都是0分到100分中的整數,且前四次的分數都相同,第五次的分數高於其他四次。若這五次的平均分數是82分,則小賴最後一次測驗所得的分數有多少種可能?(A)
二、應用題 (每題4分,共8分) 奈米口罩的織布縫隙寬為1奈米,而流感病毒的大小為0.08微米,則兩者相差多少公尺?(以科學記號表示)(1奈米=10- 9公尺,1微米=10-6 公尺)編輯私有筆
55歲男性,因左眼腫脹與鬱血就診,頭部磁振照影顯示左側海綿竇(cavernous sinus)有不正常顯影,臨床診斷為眼窩頂症候群(orbital apex syndrome),那一條顱神經學不會
設連續自然數的集合 ,其中n≥ 2 ,今從 An 中拿走某一個元素k 之後,剩下的n -1個數的算術平均數為10,則n 的值不可能為何?(A) 17(B) 18(C) 19(D) 20
三個分數 分別乘上同一個正分數之後,都變成整數,下列何者可能為這個分數? (A)(B) (C) (D)
已知 ,則Θ =?(A)15°(B)30°(C)45°(D)60°
小傑是國小四年級集中式特教班的智能障礙伴隨腦性麻痺學生,能聽懂別人的話語,但大多用簡單句回應;很少與同學互動,在班上沒有朋友;需使用助行器,且書寫有困難;衛生習慣不好,生活自理也多需要他人協助。試
有關動機理論的敘述,下列何者較不正確?(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機(B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿,可提升學習動機(D)認知論
餐桌上有 2 杯一樣多的蘋果汁,媽媽將其中一杯蘋果汁倒入另一個比原來高且瘦的長頸鹿杯子中,這時小明搶著要喝長頸鹿杯子的蘋果汁,小玲覺得沒關係,反正 2 杯蘋果汁一樣多。根據皮亞傑(J. Piage
張老師在進行教學時,經常會提供學生與其原有知識「矛盾的訊息」,讓學生探究其原因,並提出解釋。下列何者較能詮釋張老師的目的?(A)提升學生的近側發展區(B)引發認知失衡,形成基模的調適(C)透過同儕
下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論?(A)鼓勵學生的私自話語(private speech)(B)提供學生學習的鷹架(scaffolding)(C)重視學生在他人協
下列哪些條件存在時,較會讓學生減弱其內在動機?甲、來自重要他人的肯定乙、學生預期任務達成後有獎勵丙、獎勵品是具體的,例如金錢或是分數丁、非具體獎勵品,例如稱讚或是微笑(A)甲乙 (B)甲丙 (C)
小華在唸唐詩時,為增加記憶,不僅大聲朗誦,也抄寫一遍,更對唐詩內容涵義加以瞭解。下列哪個原則最符合小華所使用的策略?(A)意元集組原則(chunking) (B)運用複習原則(reviewing)
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新星國小教師在生活課程的共備中進行同課異構,由兩位教師就同一主題進行兩種不同的教學設計。你認為以下甲、乙兩份教案大綱,何者較接近素養導向教學的精神(1分)?請說明理由(至少三項)(9 分)。編輯私
下列敘述何者較屬於精緻型符碼(elaborated code)的句子?(A)這朵玫瑰花香氣撲鼻,真是令人喜歡它(B)我爬過玉山,爬喜馬拉雅山絕對沒問題(C)那個人經常開高檔轎車,一定是千萬富翁(
下列哪一項敘述屬於實用主義的教育立場?(A)閱讀偉大經典才可掌握真理(B)教育內容的選擇與安排必須符合學科領域標準(C)教師是學科專家應全程主導教學過程,以免學生浪費時間(D)教師應鼓勵學生主動
柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張?(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養