問題詳情
19 以下何者屬於溝通表現的後設認知能力？
(A)能快速喊老朋友的名字
(B)能更正自己剛叫錯的人名
(C)能用清楚的語音叫出人名
(D)能以不同的語調叫出人名
(A)能快速喊老朋友的名字
(B)能更正自己剛叫錯的人名
(C)能用清楚的語音叫出人名
(D)能以不同的語調叫出人名
參考答案
答案：B
難度：簡單0.875
統計：A(0),B(7),C(0),D(0),E(0)
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- 10 下列何者是較容易避免的後天性聽力損失？(A)老年性聽損 (B)噪音性聽損 (C)腫瘤引發之聽損 (D)突發性耳聾
- 27 中耳炎（otitis media）是小兒常見的疾病之一，下列敘述那些比較正確？①是造成聽力損失的主因之一 ②形成傳導性聽力損失 ③耳咽管功能失調，呈現AD型鼓室圖 ④中耳積水時呈B型鼓室圖⑤痊癒
- 35 根據研究，聽覺障礙學生寫作（writing）最常出現那些特徵？文章簡短 文句顛倒 具體詞彙使用困難 論說文寫作優於敘述文 拙於使用助詞 6語用知識缺乏(A)僅135 (B)僅
- 18 針對聽覺障礙學生實施以下那一種語言能力評量最具生態效度（ecological validity）？(A)檔案評量 (B)紙筆測驗 (C)口語問答 (D)常模參照測驗代號：6112頁次：8－3
- 是非題阿剛在錄影帶店中，站在成人片區挑選 A 片，當此之際，浮現在腦海的是一種客我的觀念，認為自己好像做錯事般，不應該在此出現，一股來自社會規範力量制裁自己，這種現象就是所謂的「自我意象
- 9 對於老年性聽力損失（presbycusis）的描述，下列何者正確？①男性發生率高於女性 ②無法使用藥物或手術治癒 ③周邊聽覺系統以及中樞聽覺神經均可能受損 ④不會影響中耳功能 ⑤配戴助聽器可改善具
- 26 聽力師進行老年聽力損失者的聽能復健課程時，針對助聽器使用說明單元，可能需要有較長的調整時間，其主要原因是：(A)老年人的固著性較高，不容易改變使用習慣 (B)老年人喜歡社交，話題會較多(C)老年
- 34 針對一位國小三年級學生的語言治療若採用貫專業服務模式（transdisciplinary model），下列何者為團隊中主要的協調與執行者？(A)班級教師 (B)聽力師 (C)語言治療師 (D)
- 17 針對青少年語言治療的介入模式，以在班級中使用團體模式進行較佳，其主要原因不包括下列何者？(A)可避免被標籤化 (B)可省略一對一的治療時間(C)可以有互動對象、增加語用技巧 (D)教材與活動的設
- 下列胺類何者具有光學活性？
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- 28 對於聽覺口語法（auditory-verbal approach）的敘述，下列何者錯誤？(A)重視早期鑑定，對於已入學之聽損兒童較不適用(B)上課時必須要有父母或主要照顧者的參與(C)主要提供一
- 11 聽力師法中針對應試資格與執業之規定，以下何者正確？(A)凡中華民國國民經聽力師考試及格即可擔任聽力師職務(B)就讀符合教育部採認規定之國外大學聽力學系者，經實習至少 6 個月成績及格，即具我國聽
- 2 以下何者較能減少手語翻譯員的錯誤翻譯？(A)訓練失聰者了解翻譯員的角色，以避免不當期待(B)要求手語翻譯員接受高等教育與具備專業知能(C)任用失聰者的聽人小孩擔任翻譯員(D)手語翻譯員嚴守倫理守則
- 20 下列何種表現屬於兒童的後設語用技巧（metapragmatic skills）？(A)與他人互動時，常使用「謝謝」、「對不起」、「請」(B)與他人溝通時，能夠遵守發言以及輪替規則(C)與他人道謝
- 37 張先生和他的太太均為帶有隱性聽損基因的聽力正常者，請問，他們所生的子女有多少百分比的機率也會是聽力正常者？(A)100% (B)75% (C)50% (D)25%
- 29 下列那一個因素會造成聽力損失之外，亦會導致聽損幼兒生理發展異常，例如：體重過輕、身體矮小或頭圍較小？(A)腦膜炎 (B)耳毒性藥物(C)德國麻疹 (D)人類自體免疫不全病毒（HIV）
- 12 針對辦理聽力師繼續教育課程與積分採認之聽力團體所制定之規範，下列何者正確？(A)設立須滿五年(B)會員中應有全國執業人數百分之二十以上之聽力師(C)須符合區域性的聽力學會、學會或公會(D)須是直
- 下列那些是特定型語言障礙（specific language impaired）兒童的特徵？①非語言智力與普通兒童無明顯差異 ②溝通能力與普通兒童無明顯差異 ③符號遊戲（symbolic pla
- 30 當小米將「掃地」說成「好地」時，此現象是那一種構音/音韻歷程？(A)舌根音化 (B)語音轉移 (C)滑音化 (D)氣音化
- 38 對學前兒童語言篩檢測驗的描述，下列何者正確？(A)篩檢結果即可決定那些兒童需要語言治療的介入(B)測驗目的是為了及早發現可能有語言障礙之兒童(C)false positives 的結果會錯失具有
- 31 對於自閉症兒童語言發展的敘述，下列何者正確？(A)三歲以前是功能性語言發展的關鍵期(B)若出現高度字彙能力（hyperlexia），則有助於閱讀理解(C)溝通能力的發展在質與量的面向均異於一般同
- 39 針對構音異常（articulation disorder）與音韻異常（phonological disorder）者的言語行為的敘述或比較，下列何者正確？(A)構音異常者對某個特定語音，有時可正
- 40 針對學齡階段兒童在對話技巧的表現，下列敘述何者正確？(A)常藉由重複成人的話語以維持話題 (B)常以重述訊息的方式回應澄清的要求(C)談話焦點仍以具體的語言情境為主 (D)已具有「去中心」（de
- 下列何者不是檔案評量的特色？①評量方式是以直接觀察為主 ②學生是參與評量過程的一員 ③能具體了解學生的溝通問題 ④能觀察到學生的學習過程 ⑤能了解學生與同儕間的差異(A)①②④ (B)②③④ (
- 42 小超是一位有口吃的國小一年級學生，與人對話時經常出現一時找不出字詞的狀態（verbal block），面對小超出現口吃時，老師使用以下何種行為是較不適當的？(A)耐心等待 (B)保持緘默 (C)
- 51 聽阻聽力檢查（immittance audiometry）對下列那些耳朵疾病的診斷有幫助？①耳咽管功能障礙②聽小骨鏈硬化 ③耳積液 ④耳梅毒症（otosyphilis） ⑤梅尼爾氏症（Menie
- 43 下列何者是屬於聽語人員與共同工作者之間的專業倫理內涵？(A)終其一生繼續進修以維持個人的專業行為 (B)維護聽語人員之職業尊嚴並重視專業的獨立性(C)不參與會構成利益衝突的聽語相關活動 (D)不
- 61 有關聽障雙語教育（bilingual approach）之敘述，下列何者錯誤？(A)口語法與聽覺法併用(B)先學手勢系統，再學口語語言(C)對聽覺輔具效益較弱之重度與極重度的聽障生語言學習有助益
- 52 兒童語言發展的過程，一般典型發展都是由聽取聲音到發展語言知識，發展過程中，他人提供的語言刺激，下列何者比較適合？①降低語句複雜度 ②視覺線索的輔助 ③目標語言的重複出現 ④口語呈現方式的變化(A
- 44 下列何者是聽損者使用口手標音法（cued speech）的主要功能？(A)提供視覺文字的音韻訊息 (B)有助學習自然手語中缺少的語彙(C)增加閱讀中的短期記憶 (D)能快速記憶文字的構詞內涵
- 71 語言障礙篩選常會發生真偽問題，下列何者正確？(A)偽陽性（false positive）為語言發展有問題卻沒被篩選出來(B)偽陽性（false positive）為須耗費專業資源進行語言溝通評量
- 62 有關「聾文化」（Deaf culture）之敘述，下列何者比較適當？①聾人與聽力正常人互動所形成的次級文化現象 ②聾人相互間結婚率甚高 ③促使聾人相互結合爭取權益 ④聾人彼此相處較具安全感 ⑤聾
- 53 語言專家用來評量兒童語言能力所採用的誘發方法，下列何者正確？①自發性語言 ②語言模仿③圖片刺激 ④系統觀察(A)僅① (B)僅①② (C)①②③ (D)②③④
- 麥當勞的速食文化早已風行全球各地，而源於印度教的瑜珈也在世界各地蔚為流行。請問，此現象用以下哪一概念來解釋最為貼切？ (A)全球化 (B)在地化 (C)資本化 (D)企業化。
- 45 下列何者有歐氏管（eustachian tube）功能異常以及中耳炎反覆發作，若未接受治療，將導致傳導性聽力損失？(A)唇顎裂之幼童 (B)感染巨細胞病毒之幼童(C)瓦登伯格氏症幼童 (D)早產