問題詳情
21 下列那些是特定型語言障礙（specific language impaired）兒童的特徵？①非語言智力與普通兒童無明顯差異 ②溝通能力與普通兒童無明顯差異 ③符號遊戲（symbolic play）與普通兒童無明顯差異④屬於異質性群體
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①④
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①④
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(5),E(0)
內容推薦
- 29 下列那一個因素會造成聽力損失之外，亦會導致聽損幼兒生理發展異常，例如：體重過輕、身體矮小或頭圍較小？(A)腦膜炎 (B)耳毒性藥物(C)德國麻疹 (D)人類自體免疫不全病毒（HIV）
- 37 張先生和他的太太均為帶有隱性聽損基因的聽力正常者，請問，他們所生的子女有多少百分比的機率也會是聽力正常者？(A)100% (B)75% (C)50% (D)25%
- 20 下列何種表現屬於兒童的後設語用技巧（metapragmatic skills）？(A)與他人互動時，常使用「謝謝」、「對不起」、「請」(B)與他人溝通時，能夠遵守發言以及輪替規則(C)與他人道謝
- 2 以下何者較能減少手語翻譯員的錯誤翻譯？(A)訓練失聰者了解翻譯員的角色，以避免不當期待(B)要求手語翻譯員接受高等教育與具備專業知能(C)任用失聰者的聽人小孩擔任翻譯員(D)手語翻譯員嚴守倫理守則
- 11 聽力師法中針對應試資格與執業之規定，以下何者正確？(A)凡中華民國國民經聽力師考試及格即可擔任聽力師職務(B)就讀符合教育部採認規定之國外大學聽力學系者，經實習至少 6 個月成績及格，即具我國聽
- 28 對於聽覺口語法（auditory-verbal approach）的敘述，下列何者錯誤？(A)重視早期鑑定，對於已入學之聽損兒童較不適用(B)上課時必須要有父母或主要照顧者的參與(C)主要提供一
- 36 聽力師或聽力所若執行下列何項行為，將被處以新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰？(A)聽力師無故洩漏因業務而知悉之個案當事人秘密(B)聽力師停業時，未於規定期限內報請原發執業執照機關備查(C)聽力所
- 19 以下何者屬於溝通表現的後設認知能力？(A)能快速喊老朋友的名字 (B)能更正自己剛叫錯的人名(C)能用清楚的語音叫出人名 (D)能以不同的語調叫出人名
- 根據上述圖表資料判斷，星光國總統的選舉制度當屬下列何者？ (A)領先者當選 (B)相對多數制 (C)絕對多數制 (D)比例代表制。
- 10 下列何者是較容易避免的後天性聽力損失？(A)老年性聽損 (B)噪音性聽損 (C)腫瘤引發之聽損 (D)突發性耳聾
內容推薦
- 38 對學前兒童語言篩檢測驗的描述，下列何者正確？(A)篩檢結果即可決定那些兒童需要語言治療的介入(B)測驗目的是為了及早發現可能有語言障礙之兒童(C)false positives 的結果會錯失具有
- 31 對於自閉症兒童語言發展的敘述，下列何者正確？(A)三歲以前是功能性語言發展的關鍵期(B)若出現高度字彙能力（hyperlexia），則有助於閱讀理解(C)溝通能力的發展在質與量的面向均異於一般同
- 39 針對構音異常（articulation disorder）與音韻異常（phonological disorder）者的言語行為的敘述或比較，下列何者正確？(A)構音異常者對某個特定語音，有時可正
- 40 針對學齡階段兒童在對話技巧的表現，下列敘述何者正確？(A)常藉由重複成人的話語以維持話題 (B)常以重述訊息的方式回應澄清的要求(C)談話焦點仍以具體的語言情境為主 (D)已具有「去中心」（de
- 下列何者不是檔案評量的特色？①評量方式是以直接觀察為主 ②學生是參與評量過程的一員 ③能具體了解學生的溝通問題 ④能觀察到學生的學習過程 ⑤能了解學生與同儕間的差異(A)①②④ (B)②③④ (
- 42 小超是一位有口吃的國小一年級學生，與人對話時經常出現一時找不出字詞的狀態（verbal block），面對小超出現口吃時，老師使用以下何種行為是較不適當的？(A)耐心等待 (B)保持緘默 (C)
- 51 聽阻聽力檢查（immittance audiometry）對下列那些耳朵疾病的診斷有幫助？①耳咽管功能障礙②聽小骨鏈硬化 ③耳積液 ④耳梅毒症（otosyphilis） ⑤梅尼爾氏症（Menie
- 43 下列何者是屬於聽語人員與共同工作者之間的專業倫理內涵？(A)終其一生繼續進修以維持個人的專業行為 (B)維護聽語人員之職業尊嚴並重視專業的獨立性(C)不參與會構成利益衝突的聽語相關活動 (D)不
- 61 有關聽障雙語教育（bilingual approach）之敘述，下列何者錯誤？(A)口語法與聽覺法併用(B)先學手勢系統，再學口語語言(C)對聽覺輔具效益較弱之重度與極重度的聽障生語言學習有助益
- 52 兒童語言發展的過程，一般典型發展都是由聽取聲音到發展語言知識，發展過程中，他人提供的語言刺激，下列何者比較適合？①降低語句複雜度 ②視覺線索的輔助 ③目標語言的重複出現 ④口語呈現方式的變化(A
- 44 下列何者是聽損者使用口手標音法（cued speech）的主要功能？(A)提供視覺文字的音韻訊息 (B)有助學習自然手語中缺少的語彙(C)增加閱讀中的短期記憶 (D)能快速記憶文字的構詞內涵
- 71 語言障礙篩選常會發生真偽問題，下列何者正確？(A)偽陽性（false positive）為語言發展有問題卻沒被篩選出來(B)偽陽性（false positive）為須耗費專業資源進行語言溝通評量
- 62 有關「聾文化」（Deaf culture）之敘述，下列何者比較適當？①聾人與聽力正常人互動所形成的次級文化現象 ②聾人相互間結婚率甚高 ③促使聾人相互結合爭取權益 ④聾人彼此相處較具安全感 ⑤聾
- 53 語言專家用來評量兒童語言能力所採用的誘發方法，下列何者正確？①自發性語言 ②語言模仿③圖片刺激 ④系統觀察(A)僅① (B)僅①② (C)①②③ (D)②③④
- 麥當勞的速食文化早已風行全球各地，而源於印度教的瑜珈也在世界各地蔚為流行。請問，此現象用以下哪一概念來解釋最為貼切？ (A)全球化 (B)在地化 (C)資本化 (D)企業化。
- 45 下列何者有歐氏管（eustachian tube）功能異常以及中耳炎反覆發作，若未接受治療，將導致傳導性聽力損失？(A)唇顎裂之幼童 (B)感染巨細胞病毒之幼童(C)瓦登伯格氏症幼童 (D)早產
- 72 有關語音接收閾值（speech reception threshold, SRT）之敘述，下列何者錯誤？(A)以語音為刺激音 (B)能正確覆誦 50%揚揚格（spondee）的最小音量(C)臨床
- 63 聾人的手勢動作，包含下列那些特質？①形式（type） ②力氣（vigor） ③程度（extent） ④方向（direction） ⑤重複（repetition） 輪流（turn-taking）
- 54 聽力學家使用語音辨識測驗（speech discrimination test, SDT）評量聽力，下列敘述何者正確？①選出50 個常用的字詞測試 ②通常使用語音接收閾值（SRT）加 40 dB
- 23 下列碳陽離子中，何者最穩定？
- 46 以下敘述耳膜穿孔（tympanic membrane perforation）何者比較正確？①長期中耳炎造成 ②耳咽管功能失調 ③耳膜內陷、負壓太大 ④傳導性聽損 ⑤感音性聽損 穿孔位置與聽損
- 73 有關幼兒中耳炎之敘述，下列何者較正確？①幼兒耳咽管較水平，無法有效排出液體 ②上呼吸道感染導致水腫堵塞管道 ③中耳內積液（OME） ④導致 20-40 dB HL 暫時聽力損失 ⑤影響分辨嗓音起
- 64 聾人手語的組成包含下列那些成分？①手形（handshape） ②方向（orientation） ③動作（movement） ④姿勢（posture） ⑤位置（location）(A)僅①②③ (
- 55 有關耳聲傳射（otoacoustic emissions, OAEs）之敘述，下列何者錯誤？(A)是聲音傳入耳蝸時，所反射出強度非常低的聲音(B)耳蝸傳遞聲音的方向與進入的聲音相同(C)耳聲傳射
- 二、何謂有機農產品驗證標章和應標示的內容？有機農產品如何取得有機農產品驗證標章？（25 分）