問題詳情
80.正確輔導的基本前提,何者為非?
(A)了解學生的需要
(B)了解學生的問題
(C)了解問題與需要之間的關係
(D)以上皆非
(A)了解學生的需要
(B)了解學生的問題
(C)了解問題與需要之間的關係
(D)以上皆非
參考答案
答案：D
難度：適中0.545455
統計：A(1),B(3),C(11),D(24),E(0)
內容推薦
- 下列何者是用於固定關節處之敷料與限制關節活動的包紮法？(A)螺旋形包紮法 (B)8字形包紮法 (C)回反摺形包紮法 (D)交叉螺旋包紮法。
- J. M. Brewer指出何者為非美國社會有利於輔導學發展的原因？(A) 勞動力的分化(B) 工業技術的成長(C) 民主政治(D) 倫理道德
- 下列常用的外來語，何者純為音譯，在字義上沒有關聯？(A) 卡路里 (B) 維他命 (C) 俱樂部 (D) 脫口秀
- 下列各組「」內的字音，何者正確？(A) 夕「舂」未下：ㄔㄨㄣ (B) 夜「縋」而出：ㄓㄨㄟˋ(C) 羽扇「綸」巾：ㄌㄨㄣˊ (D) 鞭「笞」天下：ㄊㄞˊ
- 下列何者不是上文所描述「俠」的特質？(A) 法術高強，神通廣大 (B) 不矜其能，羞伐其德(C) 言必信，行必果，重然諾，輕生死 (D) 具有遠離人群、功名、世俗的洞見
- 下列何椎的棘突具分叉？(A)頸椎(B)胸椎(C)腰椎(D)尾椎
- 眼球的上斜肌是由下列何者所支配？(A)動眼神經(B)滑車神經(C)外旋神經(D)顏面神經
- 存在主義認為治療的主要任務在於增強當事人的：(A)挫折容忍力(B)覺察能力(C)人際關係(D)生活經驗
- 冰袋是以下列何種原理來達到降溫？(A)傳導 (B)輻射 (C)蒸發 (D)對流。
- 從A-B-C行為分析的觀點，下列何者屬於A的部分？(A) 提供學生清楚、明確的指令(B) 學生違抗老師時給予警告處分(C) 學生表現良好時老師給予稱讚(D) 讓情緒激動的學生到旁邊休息
內容推薦
- 橫膈受下列何者支配？(A)薦神經叢(B)腰神經叢(C)臂神經叢(D)頸神經叢
- 前臂的屈肌群起始於肱骨的何處？(A)外上髁(B)內上髁(C)內髁(D)外髁
- 下列解釋，何者正確？(A) 豫讓：態度恭敬而禮讓 (B) 羞伐其德：以自誇品德為可恥(C) 洞見：目光短淺的愚見 (D) 伯樂：泛指一般刺客
- 蘇轍〈黃州快哉亭記〉：「今張君不以謫為患，竊會計之餘功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。」文中的曠達自適心境與下列何者不同？(A) 惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁
- 下列各句中的「若」字，可以解釋為「如果」者，共有幾個？甲、 君王為人不忍。「若」入，前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公於坐 ( 司馬遷〈鴻門宴〉)乙、你底心如小小的寂寞的城，恰「若」青石的街道向晚 (
- 根據麥克里蘭(D. C. McClelland)和阿特金森(J.W. Atkinson)的成就動機理論，教學上應：(A)使每個學生都有成功和失敗的經驗 (B)避免學生挫折灰心，僅提供成功經驗 (C)使
- 下列何者並非資優教育的發展趨勢？(A)由單一能力的培養趨向綜合方案的提供歸類結論(B)由加速式學習趨向充實學習方案(C)隨著年齡的成長，由分化而逐漸綜合，由通才而逐漸專才(D)由絕對的融合教育趨向人性
- 應用獎賞原則來塑造或增強良好的行為；應用懲罰法、隔離法等來消除不好的行為或情緒。這些心理治療方式的基本策略稱為？(A)行為練習(B)角色扮演(C)認知改變(D)行為改變
- 九年一貫綜合活動領域的主題軸，不包括下列哪一項？ (A)認識自我 (B)生涯發展 (C)社會參與 (D)保護自我與環境。
- 學校輔導工作最早是在哪一級學校？(A) 大專院校(B) 高中(C) 國中(D) 國小
- 以下哪一種教學評量方法最適合對幼兒實施?(A)晤談法(B)自陳量表(C)參與觀察(D)紙筆測驗
- 下列何者收縮時，造成大腿向內側旋轉？(A)梨狀肌(B)臀中肌(C)股方肌(D)閉孔外肌
- 有人說古蹟是文化財，古蹟是人類所共有，沒有國界之分。愛護臺灣古蹟的人，一定也會珍惜埃及金字塔或中國的萬里長城。臺灣的古蹟有許多源自福建或廣東，我們既見樹也要見林，參觀大陸的古蹟有利於更深一層瞭解臺灣古
- 下列各組的文意，何者與《禮記．禮運》：「老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。」的社會福利理念不同？(A) 尊高年，所以長其長；慈孤弱，所以幼其幼。凡天下疲癃、殘疾、惸獨、鰥寡，皆吾兄
- 下列各組文句中，何者前後「」中使用不同的字詞，但彼此意思卻相同？甲、安能以身之「察察」，受物之「汶汶」者乎 ( 屈原〈漁父〉)乙、無「冥冥」之志者，無昭昭之明；無「惛惛」之事者，無赫赫之功 ( 荀子〈
- 我國正推行「教訓輔三合一」，教育部請眾多學者齊聚一堂加以討論。某位學者要求先釐清「教訓輔三合一」此一教育術語之定義，以免淪為口號之宣導。從哲學思考的方法來看，這位學者最為接近下列何種教育哲學立場？(A
- 「閱讀治療」屬於輔導的何種策略？(A)關係策略(B)制約策略(C)環境策略(D)認知策略
- 今年考試遇到不會的，亂猜會不會對(A).會 (B)不會 (C)看看運氣 (D)不知道
- 對於離校的學生，無論是升學者或就業者，繼續保持聯繫並提供必要的服務，是屬於下列何項服務?(A) 安置服務(B) 延續服務(C) 定向服務(D) 研究服務
- 「開萬古得未曾有之奇，洪荒留此山川，作移民世界；極一生無可如何之遇，缺憾還諸天地，是創格完人。」(沈葆楨)有關這副對聯的敘述何者是正確的？(A)是感懷自我身世遭遇之作。 (B)其吟詠的對象是劉
- 支配胸大肌的神經是下列何者？(A)胸外側神經(B)胸長神經(C)腋神經(D)正中神經
- 下列何者可上舉下頜而閉口？(A)外翼肌(B)莖骨舌骨肌(C)頰肌(D)顳肌
- 下列選項，何者符合上文所提出的意旨？(A) 經濟效益是古蹟的首要意義和價值(B) 古蹟是文明的成果，應為世界人類共同珍惜(C) 古蹟無國界，應受聯合國共同保護(D) 應該投入古蹟的懷抱，廢止鄉
- 閱讀下文，推斷四句錯散的文句排列順序，何者正確？把你的影子加點鹽甲、風乾乙、下酒丙、醃起來丁、老的時候 ( 夏宇〈甜蜜的復仇〉)(A) 甲丁丙乙 (B) 乙丁甲丙 (C) 丙甲丁乙 (D) 甲丙乙丁
- 下列文句所使用的修辭法，何者標示錯誤？(A)「盼望著，盼望著，春天的腳步近了。」( 朱自清〈春〉) ── 擬人(B)「在她的筐子裡，有美麗的零剪綢緞，也有很粗陋的麻頭、布尾。」( 許地山〈補破衣的老婦