問題詳情
60.小雅看到路上餐飲店的招牌，就跟跟媽媽說：「上面有我的『雅』！」媽媽回答：「那是『鴉』，不是你名字裡的『雅』。」依據皮亞傑(J. Piaget)的理論，小雅的表現最符合下列哪一種認知反應？
(A)分化
(B)同化
(C)集中化
(D)社會化
(A)分化
(B)同化
(C)集中化
(D)社會化
參考答案
無參考答案
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- 下列詞語，與書信有關的是哪一選項？(A) 平沙落雁 (B)斷雁孤鴻(C) 空弦落雁(D)魚沉雁杳。
- 教師在面對學生不良行為問題時，無效能的教師會採用較多的「規範取向」。下列何者是「規範取向」教師在面對學生錯誤行為時會採取的想法或作為?(A)學生有表現正確行為的意圖(B)會提供較多正確行為的指導
- 志強很偏食，營養午餐只吃肉，其他都不吃，謝老師就告訴志強「如果你吃蔬菜，那麼你就可以吃肉」，請問謝老師使用了何種原則？(A)代幣制度原則 (B)自我監督原則 (C)普利馬克原則 (D)連鎖反應原
- 有關特殊教育學生鑑定的敘述，下列何者是正確的？甲、取得身心障礙證明後，方可申請鑑定 乙、透過鑑定確認學生是否為具有特殊需求的學生 丙、社會福利服務對象不包括經鑑定為學習障礙者 丁、懷疑學生有構音
- 「當魚塘寒淺留滯著游魚／小溪漸漸暗啞歌不成調子／□說，我來了，我來探訪四月的大地／我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地／我的愛像絲縷那樣把天地織在一起」（鄭愁予） 以上詩句，依上下文意或情境，□內
- 小傑是幼兒園大班的身心障礙學生，口語表達能力弱，下課時喜歡玩拼圖。李老師把拼圖放在小傑拿不到的櫃子上，當小傑說出：「我要拼圖」，李老師才給他拼圖。李老師使用的是下列哪一項教學法？(A)結構教學法
- 李白〈春夜宴從弟桃花園序〉：「陽春召我以烟景，大塊假我以文章」，說出了自然美景啓發人們的情思。下列哪一個選項也表現出「觸景生情」的意境？(A)燕趙悲歌士，相逢劇孟家 (B)荷葉送香氣，竹露滴清響
- (甲)義「薄」雲天(乙)妄自菲「薄」(丙)「薄」暮冥冥(丁)「薄」海歡騰(戊)門衰祚「薄」。以上詞語中的「薄」字，作「迫近」解釋的有： (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲丁戊 (D)乙丙丁。
- 下列哪一項較不屬於合作學習的特質？(A)實施異質性分組 (B)提供獎賞與回饋(C)由小組承擔學習成果 (D)可採用共同學習法及小組成就區分法
- 謝老師發現小慈和小婷兩人在傳紙條，於是謝老師邊上課，邊走到兩人座位旁拿走紙條，並未停止上課，也未對兩人說任何話。這屬於下列何種班級經營技巧？(A)全面掌控 (B)團體焦點 (C)動作管理 (D)
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- 教師在進行班級經營或教學時，因有其他教師或觀眾在場，師生表現易受到影響。此種現象一般稱為何種效應？(A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)同理心效應 (D)連帶效應
- 1 對於權威的界定與說法，下列何者錯誤？(A)具溝通與協調形式 (B)正當性的權力(C)可影響他人行為 (D)透過公正性來獲取權力
- 蕭老師第一年教書，是位新手老師，對於班級經營缺乏經驗，蕭老師想要營造一個良好的班級氣氛，你會建議他使用何種領導方式？(A)以學生為中心的放任式領導 (B)以教師為中心的權威式領導(C)以學生為中
- 以下哪一句中的「數字」和其他句用法不同？(A)小華父親車禍去世，現已過「七七」之期，但小華依然處在悲傷中，老師正積極開導他，希望他走出陰霾。(B)籃球賽甲、乙兩隊實力相當，爭冠機會「五五波」吸引
- 天氣已經進入高溫的夏天，中暑和熱痙攣的症狀經常會出現在幼兒身上，請問熱痙攣的症狀除了發燒會超過 38 度之外，還有可能伴隨下列哪些症狀？甲、四肢會對稱性抖動 乙、眼睛上吊 丙、有畏寒現象 丁、嘴
- 下列哪一個提問與創造力中的流暢力(fluency)較有關聯？(A)這裡有幾種水果？ (B)這個紙杯有哪些用途？(C)這個杯子可以拿來當碗用嗎？ (D)這些水果可以用來做果醬嗎？
- 「黑暗沉落下來／在臺灣的心臟地帶／黑暗沉落下來／於我們憂傷的胸懷／黑暗沉落下來／當屋瓦牆垣找不到棲腳的所在／黑暗沉落下來／我的同胞陷身斷裂的生死之崖」（向陽〈黑暗沉落下來〉）。這首詩作的創作主題
- 小明上課時很愛亂走動、吵鬧，如果小明安靜上課老師就讚美小明今天表現良好，請問老師所用的方法是根據以下何種概念?(A)正增強 (B)負增強 (C)快樂-痛苦原則 (D)心理需求.
- 「草稿紙」的讀法和下面哪個語詞的讀法相同？(A)總統府 (B)我演講 (C)你打鼔 (D)蔣總統。
- 下列哪一個選項屬於「雙聲」—「疊韻」複詞的配對？(A)躊躇—窈窕 (B)參差—崎嶇 (C)徘徊—蕭條 (D)吩咐—美醜。
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- 「老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養」此句出自： (A)禮記 (B)大學 (C)中庸 (D)論語
- 下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確？ 甲、「這片葉子比較大，還是你的手掌比較大？」是屬於面積概念的引導 乙、「再過 10 分鐘，長針走到 6 就可以到操場玩了。」是屬於時間概念的引導 丙、「請
- 撰寫教案中的「活動內容與過程」時，下列敘述何者較合宜？ 甲、「引起動機活動」要能引發幼兒對教學內容的學習興趣 乙、「綜合活動」是用來引起未來接續活動的動機 丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當
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- 洪老師進行「聲音真好聽」主題時，請幼兒用各種不同的樂器發出聲音，將聲音相像的樂器放在一起並進行想像。依據《幼兒園教保活動課程大綱》，此活動主要提供下列何項學習經驗？(A)樂於接觸音樂創作表現，回
- 《學記》云：「師嚴然後道尊」。請問這句話的真正意思是？(A)老師要夠嚴格，才能獲得學生的尊敬 (B)老師教學嚴格比老師有學問更重要 (C)學生能尊敬老師，才會有學問 (D)老師能獲得學生敬重，學
- 下列文句「 」中的字，形音義完全正確的是哪一選項？(A)他騎上新買的機車，風馳電「擎」的揚長而去：ㄑㄧㄥˊ，牽引(B)日夜操勞是造成他委「糜」不振的主要原因：ㄇㄧˇ，衰弱(C)向高利貸借錢償還卡
- 張老師想要藉由重陽節來引導幼兒尊敬長輩的態度，請問此一課程內容最適合對應哪一文化課程目標？(A) 探索社會文化活動的內容和價值(B) 提高對在地環境與在地文化的認同感(C) 培養面對多元文化的接
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- 將甲物體放入液體(密度2 g/ )中，如圖所示。若甲的質量為 g，體積為 cm3，則甲在液面下的體積占本身體積的幾分之幾？(A) (B) (C) (D)
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- 請閱讀以下文章，並回答 76~80 題 魏文侯與虞人期獵。 是日，飲酒樂，天雨。 文侯將出，左右曰：「今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？」文侯曰：「吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？」乃往，身自罷之。