問題詳情
「新港文書」是研究台南縣平埔文化一項非常珍貴的史料，請問該文書是哪一平埔族所創造？
(A) 噶瑪蘭族
(B) 道卡斯族
(C) 鄒族
(D) 西拉雅族
(A) 噶瑪蘭族
(B) 道卡斯族
(C) 鄒族
(D) 西拉雅族
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.975078
統計：A(2),B(4),C(2),D(313),E(0)
內容推薦
- 日本時期，嘉南大圳工程原預定1926年完工，卻因為一些因素而延至1930年才竣工，下列哪項是影響大圳工程進度最主要的因素？ (A) 日本發生關東大地震，財政緊縮 (B) 農民對工程的反對 (C) 工程
- 選出引號內的字意不同者：(A) 舍短「取」長 (B) 一言可「采」(C) 「得」其所折中 (D) 以「明」其旨
- 歐洲教育在文藝復興時期產生許多變革，下列哪一項敘述有誤？(A)古學研究盛行，古希臘羅馬作家的作品成為學校教育的主要內容(B)體育與音樂教育逐漸受到重視(C)教學用語主要以方言為主(D)強調博雅教育的價
- 「在新莊（Neuhof）是貧民的救濟者，並以《賢伉儷》（Leonard and Gertrude）教導民眾。」此句係對何人所發抒之讚詞？(A)巴斯道（J.B. Basedow） (B)裴斯塔洛齊（J.
- 課程改革採草根模式，是指以下列何者作為課程改革的主體？(A)教師 (B)學生 (C)學者專家 (D)教育行政機關
- 李老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不同的看法。你認為李老師應以何種心態去看待？(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢記其中
- 清長生殿之作者 (A)孔尚任 (B)洪昇 (C)楊潮觀 (D)蔣士銓
- 協同教學主要採行下列哪些教學形式？A.座位活動 B.編序教學 C.大班教學 D.小組討論 E.獨立學習 F.概念教學。(A)ABC (B)CDE (C)AEF (D)BDE。
- 有關宗教思想家馬丁路德對於教育的貢獻，以下哪一樣敘述為真？(A)他是最早在課程方面提倡百科全書式教育的思想家。(B)他創辦了第一所徳語地區的大學，並強調古典教育對宗教教育的重要性。(C)他與北歐
- 何者屬於行為目標的敘寫方式？(A)能拼出本課所有英文單字 (B)鍛鍊強健的體魄(C)養成勤勞習慣，陶冶職業興趣 (D)培養五育均衡的健全國民。
內容推薦
- 布魯納提出發現教學，所要學生發現的是什麼？(A)可觀察的現象(B)知識結構(C)事實的細節(D)科學方法。
- 下列何者是認知心理學家們最大的共識？(A)語言的結構決定我們思考的過程(B)先前經驗是解釋新訊息的基礎，沒有任何一個學生在進教室學習時腦袋是空白的(C)人類對訊息的處理模式，類似於電腦對訊息的處理模式
- 下列關於盧梭(J. J. Rousseau)的教育主張，何者正確？(A)強調「消極教育」（negative education）的重要性(B)成人要及早將道德規則教給小孩，使其自幼養成良好道德習慣(C
- 「志於道，據於德，依於仁，游於藝」是下列哪一位思想家的重要主張？(A)莊子 (B)孔子 (C)孟子 (D)荀子
- 平埔族社會未漢化前，男人並不從事農作，其主要的工作是什麼？ (A) 傳教 (B) 經商 (C) 採礦 (D) 狩獵
- 在測驗的常態分配曲線中，約有多少的受測者得分在平均數的上下一個標準差範圍內？(A)58% (B)68%(C)96% (D)99%。
- 明鄭時期，軍隊屯田地點有許多在台南縣，以下何者為非？ (A) 新營 (B) 左鎮 (C) 下營 (D) 二鎮 (E) 新鎮
- 下列各組「 」中的字，何者字音完全相同？ (A)「緋」聞／「蜚」短流長／文采「斐」然 (B)「比」肩／「贔」屭／「狴」犴(C)以規為「瑱」／心思「縝」密／「畛」域(D)「殯」儀館／女「儐」相／「鬢」髮
- 高瞻（High/Scope）課程模式是源自對下列何者之關心？(A)低收入家庭學生 (B)資優學生 (C)智障學生 (D)受虐兒童
- 依葛聶(Gagné)的學習者內在學習歷程階段進展理論，當教師引起學生有關學習題材之注意後，緊接著應進行何種教學活動？(A)呈現學習材料 (B)提供學習輔導 (C)告知學習目標(D)促使回憶舊經驗
- 史登伯格（Robert Sternberg）智力理論主張人類智力有三個主要向度(triarchic)，請問下列何者不在這三個向度中？(A)系統性思考 (B)分析性思考 (C)創造性思考 (D)實踐性思
- 下列對於古希臘雅典(Athens)城邦教育之敘述，何者是正確的？(A)古希臘文「學校」一詞即是「引出」之意 (B)男童與女童年滿七歲即須就學(C)學校教育由私人興辦 (D)學校教育主要有三種類型，即美
- 李老師以「治大國若烹小鮮」作為班級經營的理念，請問他的思想受到哪一位哲學家的影響？(A)墨子 (B)荀子 (C)朱熹 (D)老子
- Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項？ (A)先在變項 (B)情境變項 (C)過程變項 (D)結果變項
- 苗栗縣縣樹為(A)樟樹(B)鳳凰木(C)木棉樹(D)松樹
- 根據課程學者對「學校本位課程發展」一詞的界定，下列何者最能顯示學校本位課程的內涵？(A)學校利用彈性學習節數所規劃的課程 (B)學校課程發展委員會所通過的課程(C)班級學群所規劃的協同教學課程 (D)
- 早期鄉內有雅爾部落，故名雅爾鄉，後改名為 (A)桃源鄉 (B)三民鄉 (C)茂林鄉 (D)甲仙鄉
- 曾老師在第一次月考命題時，考題涵蓋原訂的全部課程範圍與教學目標，則這份測驗最可能具有何種效度？(A)內容效度(content validity)(B)構念效度(construct validity)(
- 最新特殊教育設施及人員設置標準中，第七條明文規定，身心障礙特殊教育學校、特殊幼稚園，學前教育階段，每班人數以不超過幾人為原則？(A)6人(B)8人(C)10人(D)12人。
- 下列何者之學習動機最強烈？(A)為獲得獎品而學習 (B)為求知而學習(C)為得到高的分數而學習 (D)為博得父母的歡心而學習
- 下列哪一種教學策略最可能有利於學生的創造力發展？(A)鼓勵學生提出問題假設 (B)引導學生練習聚斂思考(C)引發學生追求外在動機 (D)盡量減少學生犯錯機會
- 下列對於清末民初倡導的教育改革論述，何者是正確的？(A)梁啟超強調中學與西學應等量齊觀，兼容並蓄(B)張之洞在課程內容上試圖兼顧中西，倡導西學為體，中學為用(C)蔡元培思想融貫古今中外，其整體教育構想
- 下列哪一位思想家提出「聖人化性而起偽」之理念，主張以外在的禮義法度建立人文秩序？(A)韓非 (B)孟子 (C)荀子 (D)墨子
- 下列何者不是倒風內海的三海汊之一？ (A) 佳里 (B) 麻豆 (C) 茅港尾 (D) 鐵線橋
- 美國教育心理學蓋聶，將人類學習分為八類，其中哪一種學習是人類最原始的學習方式？(A)概念學習 (B)訊號學習 (C)原則學習 (D)語文聯結學習