問題詳情
下列哪一種教學策略最可能有利於學生的創造力發展？
(A)鼓勵學生提出問題假設
(B)引導學生練習聚斂思考
(C)引發學生追求外在動機
(D)盡量減少學生犯錯機會
(A)鼓勵學生提出問題假設
(B)引導學生練習聚斂思考
(C)引發學生追求外在動機
(D)盡量減少學生犯錯機會
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.975157
統計：A(5574),B(72),C(58),D(12),E(0) #
個人：尚未作答書單：交互教學法
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