問題詳情
「在新莊（Neuhof）是貧民的救濟者，並以《賢伉儷》（Leonard and Gertrude）教導民眾。」此句係對何人所發抒之讚詞？
(A)巴斯道（J.B. Basedow）
(B)裴斯塔洛齊（J.H. Pestalozzi）
(C)笛斯特威（F.A.W. Diesterweg）
(D)福祿貝爾（F. Froebel）
(A)巴斯道（J.B. Basedow）
(B)裴斯塔洛齊（J.H. Pestalozzi）
(C)笛斯特威（F.A.W. Diesterweg）
(D)福祿貝爾（F. Froebel）
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.950377
統計：A(500),B(18003),C(183),D(257),E(0) #
個人：尚未作答書單：裴斯塔洛齊/斯普朗格的教育理念、福祿貝爾的教育難題、教育之父
內容推薦
- 李老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不同的看法。你認為李老師應以何種心態去看待？(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢記其中
- 清長生殿之作者 (A)孔尚任 (B)洪昇 (C)楊潮觀 (D)蔣士銓
- 協同教學主要採行下列哪些教學形式？A.座位活動 B.編序教學 C.大班教學 D.小組討論 E.獨立學習 F.概念教學。(A)ABC (B)CDE (C)AEF (D)BDE。
- 有關宗教思想家馬丁路德對於教育的貢獻，以下哪一樣敘述為真？(A)他是最早在課程方面提倡百科全書式教育的思想家。(B)他創辦了第一所徳語地區的大學，並強調古典教育對宗教教育的重要性。(C)他與北歐
- 何者屬於行為目標的敘寫方式？(A)能拼出本課所有英文單字 (B)鍛鍊強健的體魄(C)養成勤勞習慣，陶冶職業興趣 (D)培養五育均衡的健全國民。
- 培根(F. Bacon)的「偶像說」指出，人類心靈在認識世界真相時，可能會有蒙蔽和限制，其中來自個人教育經驗和偏好所造成的偏執錯誤，屬於哪一種偶像？(A)洞穴偶像（idols of the cave
- 下列何種測驗方式最適用於精熟學習？(A)性向測驗(B)常模參照測驗(C)標準參照測驗(D)安置性測驗。
- 倘測驗目的是及時發現學生的學習困難以改進教學，則應進行何種評量？(A)總結性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)預備性評量。
- 學習評鑑方式有所謂的變通性評鑑，變通性評鑑又稱之為：(A)整體的評鑑 (B)真實的評鑑(C)行為表現的評鑑 (D)以上皆是
- 下列成語與相關人物的配對，何者有誤？(A)程門立雪：程頤(B)韋編三絕：孔子(C)一字千金：呂布(D)四面楚歌：項羽
內容推薦
- 選出引號內的字意不同者：(A) 舍短「取」長 (B) 一言可「采」(C) 「得」其所折中 (D) 以「明」其旨
- 日本時期，嘉南大圳工程原預定1926年完工，卻因為一些因素而延至1930年才竣工，下列哪項是影響大圳工程進度最主要的因素？ (A) 日本發生關東大地震，財政緊縮 (B) 農民對工程的反對 (C) 工程
- Mosston(摩斯登)教學光譜的教學形式沒有包括下列何種形式？(A)創造式(B)理解式(C)引導式(D)練習式。
- 「新港文書」是研究台南縣平埔文化一項非常珍貴的史料，請問該文書是哪一平埔族所創造？ (A) 噶瑪蘭族 (B) 道卡斯族 (C) 鄒族 (D) 西拉雅族
- 下列何者非學校本位課程發展的特質？(A)需要專家指導 (B)需要社區人士參與(C)包括選擇、改編與創發 (D)包含發展歷程與結果。
- 布魯納提出發現教學，所要學生發現的是什麼？(A)可觀察的現象(B)知識結構(C)事實的細節(D)科學方法。
- 下列何者是認知心理學家們最大的共識？(A)語言的結構決定我們思考的過程(B)先前經驗是解釋新訊息的基礎，沒有任何一個學生在進教室學習時腦袋是空白的(C)人類對訊息的處理模式，類似於電腦對訊息的處理模式
- 下列關於盧梭(J. J. Rousseau)的教育主張，何者正確？(A)強調「消極教育」（negative education）的重要性(B)成人要及早將道德規則教給小孩，使其自幼養成良好道德習慣(C
- 「志於道，據於德，依於仁，游於藝」是下列哪一位思想家的重要主張？(A)莊子 (B)孔子 (C)孟子 (D)荀子
- 平埔族社會未漢化前，男人並不從事農作，其主要的工作是什麼？ (A) 傳教 (B) 經商 (C) 採礦 (D) 狩獵
- 在測驗的常態分配曲線中，約有多少的受測者得分在平均數的上下一個標準差範圍內？(A)58% (B)68%(C)96% (D)99%。
- 明鄭時期，軍隊屯田地點有許多在台南縣，以下何者為非？ (A) 新營 (B) 左鎮 (C) 下營 (D) 二鎮 (E) 新鎮
- 下列各組「 」中的字，何者字音完全相同？ (A)「緋」聞／「蜚」短流長／文采「斐」然 (B)「比」肩／「贔」屭／「狴」犴(C)以規為「瑱」／心思「縝」密／「畛」域(D)「殯」儀館／女「儐」相／「鬢」髮
- 高瞻（High/Scope）課程模式是源自對下列何者之關心？(A)低收入家庭學生 (B)資優學生 (C)智障學生 (D)受虐兒童
- 依葛聶(Gagné)的學習者內在學習歷程階段進展理論，當教師引起學生有關學習題材之注意後，緊接著應進行何種教學活動？(A)呈現學習材料 (B)提供學習輔導 (C)告知學習目標(D)促使回憶舊經驗
- 史登伯格（Robert Sternberg）智力理論主張人類智力有三個主要向度(triarchic)，請問下列何者不在這三個向度中？(A)系統性思考 (B)分析性思考 (C)創造性思考 (D)實踐性思
- 下列對於古希臘雅典(Athens)城邦教育之敘述，何者是正確的？(A)古希臘文「學校」一詞即是「引出」之意 (B)男童與女童年滿七歲即須就學(C)學校教育由私人興辦 (D)學校教育主要有三種類型，即美
- 李老師以「治大國若烹小鮮」作為班級經營的理念，請問他的思想受到哪一位哲學家的影響？(A)墨子 (B)荀子 (C)朱熹 (D)老子
- Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項？ (A)先在變項 (B)情境變項 (C)過程變項 (D)結果變項
- 苗栗縣縣樹為(A)樟樹(B)鳳凰木(C)木棉樹(D)松樹
- 根據課程學者對「學校本位課程發展」一詞的界定，下列何者最能顯示學校本位課程的內涵？(A)學校利用彈性學習節數所規劃的課程 (B)學校課程發展委員會所通過的課程(C)班級學群所規劃的協同教學課程 (D)
- 早期鄉內有雅爾部落，故名雅爾鄉，後改名為 (A)桃源鄉 (B)三民鄉 (C)茂林鄉 (D)甲仙鄉
- 曾老師在第一次月考命題時，考題涵蓋原訂的全部課程範圍與教學目標，則這份測驗最可能具有何種效度？(A)內容效度(content validity)(B)構念效度(construct validity)(
- 最新特殊教育設施及人員設置標準中，第七條明文規定，身心障礙特殊教育學校、特殊幼稚園，學前教育階段，每班人數以不超過幾人為原則？(A)6人(B)8人(C)10人(D)12人。
- 下列何者之學習動機最強烈？(A)為獲得獎品而學習 (B)為求知而學習(C)為得到高的分數而學習 (D)為博得父母的歡心而學習