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• 學者常依知識、學習者及社會等元素，將課程的組織分成多種類型，其中有關活動課程(activity curriculum)特性的敘述，下列何者最適切？(A)採分科教學(B)基於學科知識(C)重視學
• 下列何種課程實施觀點強調「不同教師面臨不同的教育實況現場，必須因應課堂教學實際需求而對課程加以彈性調整」？(A)締造觀(B)歷程觀(C)忠實執行觀(D)相互調適觀
• 有關配合題的描述，下列何者不適切？(A)反應項目宜按邏輯順序排列(B)適當的問題項目宜在五至八項之間(C)問題項目與反應項目的數量不宜相等(D)在同一配合題中，各個項目的性質應力求不同
• 王老師教學時，先講解說明→進行示範→學生共同練習、教師回饋和糾正→學生自行練習。請問王老師採用何種教學方法進行教學？(A)講述教學法(B)直接教學法(C)精熟教學法(D)建構式教學法
• 陳老師剛帶一新班級，開始會明訂定學生應遵守的行為規範和違規的後果，同時爭取學校行政人員及家長的支持之後貫徹執行。陳老師依據下列哪一種班級經營模式？(A)果斷訓練模式(B)現實治療模式(C)教師效
• 學生大聲抱怨：「我討厭這裡，學校真是個爛地方！」老師的下列四種回應，何者最符合「同理心回應」？(A)不要用這種語氣說話(B)你看起來對學校很失望？(C)別這麼說，事情沒有那麼糟啦！(D)你這樣的
• 下列何者的理答方式不符合教學原理？(A)先確定答題的學生再提出問題(B)除了指定舉手的同學回答之外，也鼓勵非自願者回答問題(C)學生答不出來或答不對時，教師可先給提示，再讓學生自行思考(D)學生
• 江老師為了鼓勵同學們在上課時能踴躍發言，於是訂下規矩，只要上課舉手答對就可以得到一張獎勵卡，累積十張卡片可以換小禮物一份。江老師這種做法是應用了行為學派的哪種學習原理？(A)古典制約(B)系統
• 喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我
• 學校為了幫助今年的新進教師適應教學工作，為新進教師們辦了一個支持團體。同時邀請了去年的新進教師一起分享自己的經驗。徐老師在團體中發現原來其他人也都和自己有相似的帶班困擾，而且這些困擾竟然是可以

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• 下列哪一個運動項目是2016年在新北市所舉行的國際少年運動會的參賽項目？(A)羽球 (B)棒球 (C)合球 (D)網球
• 下列何種發展會增加一個人的勇氣而想要尋找新的挑戰?(A)早熟(B)性別角色社會化(C)第二性徵(D)移動技能
• 學校行政運作的核心歷程最主要涵蓋哪五項，下列何者最正確？(A)計畫、組織、溝通、決定、督導(B)計畫、組織、溝通、領導、評鑑(C)計畫、組織、協調、指導、評鑑(D)計畫、組織、協調、溝通、輔導
• 以下特殊教育的安置型態，依最少限制環境的排列，何者是正確的？a.醫院或教養院 b.普通班 c.特教班 d.巡迴輔導班 e.特教學校 f.資源班(A) a＞e＞c＞f＞d＞b(B) a＞e＞c＞d
• 下列何種做法可以有助於回歸主流的安置方式有效達成目標？(A)合作式學習(B)能力分組(C)補救教學(D)增加作業
• 請問中小學在學校行政運作中，下列何者具有最高的議事決定權？(A)行政會議(B)校務會議(C)課程發展委員會議(D)教師評審委員會議
• 師資培育大學的附設實驗國民小學依法都設有研究處的組織，請問下列何者不是研究處的主要業務？(A)學年度教科書評選(B)國際教育(SIEP)專案(C)教師專業發展評鑑(D)學校課程發展與實習輔導
• 依據我國現行的特殊教育法的規定，針對「個別化教育計畫」的敘述，下列何者正確?(A)學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫(B)個別化教育計畫應該於開學後一個月內訂定(C)所有身心障礙學生都要參與
• 下列何種因素對學校效能較有影響？(A)財務支援(B)學校規模(C)分班方式(D)學習氣氛
• 學校效能(Effectiveness)與效率(Efficiency)的概念並不相同，學校行政運作卻必須兼具，始能讓學校成員獲得滿足及達成學校教育目標。為了讓學校行政運作維持穩定的發展，有關學校
• 亞斯伯格症和一般自閉症最主要的差異在於下列何者？(A)社交能力(B)固執行為(C)口語能力(D)學習能力
• 請問在學校各項會議運作中，下列何者的概念錯誤？(A)提案討論須經附議，臨時動議須經連署(B)會議主席主持表決，以不參加表決為原則(C)討論事項以書面為之叫提案，口頭為之叫動議(D)表決時須正反
• 教育部 102 學年度於高中以下學校所推動的「SH150 方案」，其具體目標之一，高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動 150 分鐘比率，預計每年提升？(A)5% (B)10% (C)
• 佑佑認為「我是不討人喜歡的」「大人們都是不可信賴、不可依賴的」，根據佑佑的內在運作模式，他應該是下列何種依附類型？(A)安全型(B)抗拒型(C)逃避型(D)錯亂型
• 朱老師認為兒童合作是促進學習的重要方式，這樣的想法和下列哪個學者的看法最類似？(A)皮亞傑(Piaget)(B)維高斯基(Vygotsky)(C)艾瑞克森(Erikson)(D)阿德勒(Adl
• 小潔確信今天去學校，同學們一定都會嘲笑自己昨天剛剪的頭髮很醜。這是下列何種認知現象？(A)虛擬式觀眾(B)假設性推理(C)雙重表徵(D)泛靈論
• 國民中小學九年一貫課程綱要，健康與體育學習領域「主題軸四 運動參與」內涵是指？(A)瞭解各種運動概念，以提升運動技能(B)透過欣賞和參與各種身體活動，瞭解本土及其他學習領域的體育活動(C)瞭解
• 9-12歲的兒童間友誼的主要基礎是(A)共同活動(B)心理上的相似性(C)忠誠／親密的分享(D)行為比較
• 在設計體育課教學活動時，「內容進度」包含了學習活動的規劃程序，讓學生能習得列在任務分析裡的內容，此內容進度方案包含五種學習任務，下列哪一種不包含在內？(A)告知 (B)延伸 (C)組織 (D)
• 下列有關棒球規則的敘述，何者正確？(A)採用短打擊出界外球可不限次數(B)安打球經彈跳進入觀眾席，該打席判為二壘安打(C)擊出雙殺打，但有跑者回本壘得分，仍採計其打點(D)因雨或其他因素未完成
• 根據Super的看法，下列何者是國小學生的職業發展任務？(A)認同同性別的雙親(B)增進自我引導的能力(C)增進與他人共同合作的能力(D)發展獨立性
• 徐老師上國語課時應用PIRLS閱讀理解教學，引導學生從課文中提取訊息、推論訊息、整合詮釋、比較評估，說出其中的深層涵義。請問徐老師在進行上述教學時，主要是把他對閱讀理解教學的知識視為哪一種類型
• 下列哪一位國小兒童是符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」中所界定的特殊教育學生？(A)右眼視覺敏銳度 0.4，左眼視覺敏銳度 0.03，視野 25 度(B)文化刺激不足等環境因素所直接導致，
• 依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，國民中小學學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之。下列何者不是日常生活表現的評量範圍及內涵？(A)品德言行表現(B)團體活動表現(C)
• 國小語文學習領域包含每週一節閩南語、客家語、原住民族語的「本土語言必修」，十二年國教課程綱要將再增新住民語。如此在共同的國語外，尊重文化差異而使學生修習本身或其他族群語言的措施，最接近哪位學者