問題詳情
7. 下列何者的理答方式不符合教學原理？
(A)先確定答題的學生再提出問題
(B)除了指定舉手的同學回答之外，也鼓勵非自願者回答問題
(C)學生答不出來或答不對時，教師可先給提示，再讓學生自行思考
(D)學生回答不夠深入時，教師使用轉問策略，請其他同學繼續回答同一問題
(A)先確定答題的學生再提出問題
(B)除了指定舉手的同學回答之外，也鼓勵非自願者回答問題
(C)學生答不出來或答不對時，教師可先給提示，再讓學生自行思考
(D)學生回答不夠深入時，教師使用轉問策略，請其他同學繼續回答同一問題
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.968286
統計：A(3328),B(31),C(31),D(47),E(0)
內容推薦
- 喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我
- 學校為了幫助今年的新進教師適應教學工作，為新進教師們辦了一個支持團體。同時邀請了去年的新進教師一起分享自己的經驗。徐老師在團體中發現原來其他人也都和自己有相似的帶班困擾，而且這些困擾竟然是可以
- 習慣做外在不穩定的歸因的學生，數學考試考得很不好時，最可能出現的反應是下列何者？(A)我就不是讀書的料(B)數學真的太難了(C)我應該要再用功一點，不應該那麼早睡的(D)真倒霉，這些題目都是我
- 下列何者是(criterion-referenced test)的特性之一？(A)與其他學生的測驗表現進行比較(B)與教師設定的精熟標準進行比較(C)原始資料的測量分數之變異性較大(D)以百分
- 當學生將要發脾氣時，溫老師總是先安撫學生，然後請學生思考以下問題：甲、除了發脾氣以外，還可以做哪些事情？乙、如果你做了那些事情，會有什麼後果？丙、在這些後果中，哪一個最好？為什麼？丁、如果再發生
- 李老師為了幫助班上的學生阿哲能穩定就學，與校內的輔導人員、學務處及其他任課老師進行協調，擬定相關的協助策略，這種做法是屬於Bronfenbrenner「社會生態模式」中的：(A)小系統(B)中
- 低年級的小朋友最聽老師的話，應用代幣制給予獎勵卡最能夠激勵他們表現好行為。是因為這個階段的兒童在道德發展階段是屬於哪個層次?(A)前道德規範層次(B)道德規範層次(C)後道德規範層次(D)無道德
- 1 甲擬將房屋贈與乙，恐子女有不同意見，遂與乙通謀訂立房屋買賣契約，實際上乙並未給付價金，甲、乙間買賣契約與贈與契約之效力為何？(A)僅買賣契約有效 (B)僅贈與契約有效(C)買賣與贈與契約均有效 (
- 在華德福教育(Waldorf approach)中，幼兒階段課程的特色為何？甲、生活作息具韻律節奏及規律重複性乙、兒童的玩具皆為自然材質丙、重視幼兒閱讀能力的培養丁、營造像家一般的教室氣氛戊、透
- 王老師眼見社會日趨M型化，富者愈富、貧者愈貧，因此帶領學生探討全球化、資本主義、社會福利政策等對個人與社會造成的影響，並討論解決之道。根據吉魯(H.Giroux)的理論，王老師在此教育過程中扮
內容推薦
- 陳老師剛帶一新班級，開始會明訂定學生應遵守的行為規範和違規的後果，同時爭取學校行政人員及家長的支持之後貫徹執行。陳老師依據下列哪一種班級經營模式？(A)果斷訓練模式(B)現實治療模式(C)教師效
- 王老師教學時，先講解說明→進行示範→學生共同練習、教師回饋和糾正→學生自行練習。請問王老師採用何種教學方法進行教學？(A)講述教學法(B)直接教學法(C)精熟教學法(D)建構式教學法
- 有關配合題的描述，下列何者不適切？(A)反應項目宜按邏輯順序排列(B)適當的問題項目宜在五至八項之間(C)問題項目與反應項目的數量不宜相等(D)在同一配合題中，各個項目的性質應力求不同
- 下列何種課程實施觀點強調「不同教師面臨不同的教育實況現場，必須因應課堂教學實際需求而對課程加以彈性調整」？(A)締造觀(B)歷程觀(C)忠實執行觀(D)相互調適觀
- 學者常依知識、學習者及社會等元素，將課程的組織分成多種類型，其中有關活動課程(activity curriculum)特性的敘述，下列何者最適切？(A)採分科教學(B)基於學科知識(C)重視學
- 根據Adler對生活型態的看法，高活動─低社會興趣的生活型態個體具有下列何種特性？(A)支配型(B)獲取型(C)逃避型(D)有益社會型
- 下列何種生涯輔導的策略最適用於國小學童？(A)模擬活動(B)工作經驗計畫(C)教育媒介(D)電腦輔助系統
- 人之行走，主要靠什麼力量前進？(A)地面反作用力 (B)手擺動之力(C)腳蹬地之力 (D)腳與地面之摩擦力
- 下列哪一個運動項目是2016年在新北市所舉行的國際少年運動會的參賽項目？(A)羽球 (B)棒球 (C)合球 (D)網球
- 下列何種發展會增加一個人的勇氣而想要尋找新的挑戰?(A)早熟(B)性別角色社會化(C)第二性徵(D)移動技能
- 學校行政運作的核心歷程最主要涵蓋哪五項，下列何者最正確？(A)計畫、組織、溝通、決定、督導(B)計畫、組織、溝通、領導、評鑑(C)計畫、組織、協調、指導、評鑑(D)計畫、組織、協調、溝通、輔導
- 以下特殊教育的安置型態，依最少限制環境的排列，何者是正確的？a.醫院或教養院 b.普通班 c.特教班 d.巡迴輔導班 e.特教學校 f.資源班(A) a＞e＞c＞f＞d＞b(B) a＞e＞c＞d
- 下列何種做法可以有助於回歸主流的安置方式有效達成目標？(A)合作式學習(B)能力分組(C)補救教學(D)增加作業
- 請問中小學在學校行政運作中，下列何者具有最高的議事決定權？(A)行政會議(B)校務會議(C)課程發展委員會議(D)教師評審委員會議
- 師資培育大學的附設實驗國民小學依法都設有研究處的組織，請問下列何者不是研究處的主要業務？(A)學年度教科書評選(B)國際教育(SIEP)專案(C)教師專業發展評鑑(D)學校課程發展與實習輔導
- 依據我國現行的特殊教育法的規定，針對「個別化教育計畫」的敘述，下列何者正確?(A)學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫(B)個別化教育計畫應該於開學後一個月內訂定(C)所有身心障礙學生都要參與
- 下列何種因素對學校效能較有影響？(A)財務支援(B)學校規模(C)分班方式(D)學習氣氛
- 學校效能(Effectiveness)與效率(Efficiency)的概念並不相同，學校行政運作卻必須兼具，始能讓學校成員獲得滿足及達成學校教育目標。為了讓學校行政運作維持穩定的發展，有關學校
- 亞斯伯格症和一般自閉症最主要的差異在於下列何者？(A)社交能力(B)固執行為(C)口語能力(D)學習能力
- 請問在學校各項會議運作中，下列何者的概念錯誤？(A)提案討論須經附議，臨時動議須經連署(B)會議主席主持表決，以不參加表決為原則(C)討論事項以書面為之叫提案，口頭為之叫動議(D)表決時須正反
- 教育部 102 學年度於高中以下學校所推動的「SH150 方案」，其具體目標之一，高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動 150 分鐘比率，預計每年提升？(A)5% (B)10% (C)
- 佑佑認為「我是不討人喜歡的」「大人們都是不可信賴、不可依賴的」，根據佑佑的內在運作模式，他應該是下列何種依附類型？(A)安全型(B)抗拒型(C)逃避型(D)錯亂型
- 朱老師認為兒童合作是促進學習的重要方式，這樣的想法和下列哪個學者的看法最類似？(A)皮亞傑(Piaget)(B)維高斯基(Vygotsky)(C)艾瑞克森(Erikson)(D)阿德勒(Adl
- 小潔確信今天去學校，同學們一定都會嘲笑自己昨天剛剪的頭髮很醜。這是下列何種認知現象？(A)虛擬式觀眾(B)假設性推理(C)雙重表徵(D)泛靈論
- 國民中小學九年一貫課程綱要，健康與體育學習領域「主題軸四 運動參與」內涵是指？(A)瞭解各種運動概念，以提升運動技能(B)透過欣賞和參與各種身體活動，瞭解本土及其他學習領域的體育活動(C)瞭解