問題詳情
15.老師設計兩種類型的教具，希望可以讓幼兒在遊戲中提升認知能力。其中一種是讓幼兒可以找到同樣款式的襪子圖片，另一種則是讓幼兒可以把牙刷和牙膏的圖片放在一起。請問，這兩種教具分別提供幼兒學習哪二種認知能力的機會？
(A)配對和型式
(B)配對和對應
(C)對應和型式
(D)對應和分配
(A)配對和型式
(B)配對和對應
(C)對應和型式
(D)對應和分配
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 小坭老師發現幼兒使用完蠟筆沒有歸位，小坭老師跟幼兒說：「我好想用蠟筆畫圖，可是蠟筆都沒有在蠟筆的家，我找不到蠟筆覺得好傷心喔」。幼兒聽完後，就一起找出蠟筆並放回指定位置。請問，小坭老師使用了哪一
- 桌面上有 4 顆糖果，小淞用手指一個一個碰觸糖果並同時依序喊出數字 1 到 4。老師問小淞桌上有幾顆糖果，小淞伸出五根手指並大聲的回答 5。你會建議老師採取哪一種點數教學原則來教導小淞呢？(A)
- 小家不小心扭傷了腳，醫生告訴媽媽扭傷的處理原則是「PRICE」。關於「PRICE」的說明，下列何者為非？(A)「PRICE」的意思依序是保護、休息、冰敷、壓迫、抬高(B)休息是指停止會動到患部的
- 小星今天一直在鬧脾氣，站在鞋櫃旁一動也不動。老師準備帶班級幼兒到室外活動，老師跟小星說：「我看到小鎂已經換好運動鞋，準備要到遊戲場玩囉」。請問，老師運用了哪一種引導技巧？(A)模範的講述(B)正向
- 下列有關於兒語（baby talk）的敘述，何者錯誤？(A)兒語常是高聲調的，且包含許多的問句和命令句(B)兒語是一種適合成人對 0 至 6 歲幼兒說話的方式(C)兒語的使用可以促進正確清楚的溝通
- 關於流行性感冒的敘述，下列何者正確？(A)全年皆有病例，以春、夏兩季較容易發生(B)A 型與 B 型流感病毒，可引起季節性流感(C)服用含阿斯匹靈類的退燒藥物，效果較佳(D)需使用濃度 95%以
- 老師說小椹已經具備遞移性（transitivity）的相關概念。請問，小椹可能出現了下列哪一項行為表現？(A)小椹觀察到媽媽拿著一把滴水的雨傘和外面正下著雨，指出兩者的關係(B)小椹能運用邏輯而不
- 小茗老師設計洗手教學活動時，先讓幼兒說說需要洗手的原因，再請幼兒想想不洗手的後果，最後再請幼兒說出洗手的步驟並實際洗淨雙手。請問，小茗老師運用了哪一個智能觀點來設計課程？(A)認知發展(B)訊息處
- 有關於皮亞傑對於問題解決能力發展的主張，下列何者為非？(A)反射活動中的同化與調適侷限於天生反射，卻是認知成長的開端(B)初級循環反應是簡單的重複動作，且集中出現在嬰兒自己的身體(C)次級循環反應
- 當四個月大的小霖聽到汽車逐漸遠離的聲音時，小霖更喜歡看汽車遠離的影片更勝於汽車接近的影片。根據這個觀察結果，可以代表小霖可能已經發展出下列何種能力？(A)自發性的偵測並將頭轉向聲音來源(B)透過視
內容推薦
- 小樁老師跟幼兒說：「上廁所關門是保護自己的隱私，而幼兒園的廁所門不上鎖則是為了保護小朋友的安全」。請問，下列哪一項可能是小樁老師想要幼兒學習的社會能力？(A)覺察人我之間的異同(B)同理他人與合
- 小屏的媽媽跟園長說，小屏不喜歡去幼兒園，因為每一次的遊戲都要等很久以後，才能夠玩一下下。下列哪一項比較可能是一位專業的園長給班級老師的建議？(A)每日的例行活動需要有規律性和穩定性(B)課程內容
- 新生兒的能力中下列哪一種感覺能力最弱？(A)聽覺(B)嗅覺(C)觸覺(D)視覺
- 有關事件記憶的研究已確認成人可以幫助幼兒的記憶。下列何種作法對幼兒發展回想事件的能力是沒有助益的？(A)提供線索來幫助幼兒回憶(B)不斷提問以引導幼兒形成敘說(C)告訴幼兒如何建構敘說的方向(D
- 今天是天天幼兒園的新生家長座談會，園長準備跟家長強調四個有關幼兒園與家庭合作關係的重點。請問，在下列四個園長的強調的重點中，哪一項較不適宜？(A)幼兒園和家庭都是屬於生態系統論中的微系統(B)積
- 丁老師帶大班幼兒去搭機捷，進行「交通工具」的主題活動。回到幼兒園後，老師鼓勵幼兒簡單說出搭機捷所經歷的先後事件，這樣較能幫助幼兒何種記憶的發展？(A)語意記憶(B)自傳記憶(C)逐項記憶(D)策
- 晴晴相信圖畫書裡的烏龜和玫瑰花可以互相對話，這是因為幼兒的哪一種認知特徵？(A)自我中心(B)直接推理(C)泛靈觀(D)角色取替
- 強調幼兒必須已經達到一個既定的階段，給予特定類型的教育介入才有助於幼兒的發展，是下列哪一個認知學派的教育觀點？(A)皮亞傑理論(B)訊息處理理論(C)維高斯基理論(D)認知神經論
- 下列有關攻擊行為的敘述，何者正確？甲、工具性攻擊最早出現乙、外顯性攻擊會隨年齡增長而增加丙、採取關係性攻擊的女性多過男生丁、敵意性攻擊隨角色取替技能的增長而變得更為常見(A)甲乙丙(B)甲乙丁(
- 三歲的小英初入幼兒園，媽媽每天送到學校後，小英總要遲遲不願意進入教室，也不願意與老師或同學打招呼，工作時若碰到困難常會大聲哭鬧。依照湯瑪士（A. Thomas）和切斯（S. Chess）的氣質向
- 小偉被要求回答「我是誰？」時，他說：「我是男生，我的頭髮有留著小辮子，我有一隻小狗，我很會騎腳踏車，我最喜歡玩陀螺。」你認為小偉最可能是幾歲？(A)4 歲(B)8 歲(C)10 歲(D)12 歲
- 大班的敏敏認為規則是萬能的、不變的，依皮亞傑的道德認知發展論，敏敏最有可能是處於下列哪一個階段？(A)無律階段(B)他律階段(C)自律階段(D)眾律階段
- 下列有關依附理論的敘述，何者正確？(A)學習理論主張嬰兒具有引發照顧者依附的特性(B)心理分析論主張照顧者的餵食行為決定嬰兒的依附強度(C)認知發展理論主張嬰兒會依附達到次級增強物地位的照顧者(
- 依據 108 年 07 月 10 日《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，室內活動室平均照度應至少多少勒克斯（lux）？(A)300 勒克斯(B)350 勒克斯(C)500 勒克斯(D)550 勒
- 為維護衛生健康，教師常會用酒精或漂白水消毒，下列敘述何者正確？甲、稀釋酒精作用時間須達 1 分鐘以上才具完全消毒作用乙、已稀釋 5-6%的漂白水若未用完的部分應用玻璃瓶盛裝丙、漂白水稀釋宜使用冷
- 依據《幼兒教育及照顧法》幼兒園應建立幼兒健康制度，下列敘述何者正確？甲、應建立幼兒健康檢查及疾病資料檔案乙、對幼兒健康資料應予保密，雖經父母同意，仍不可提供丙、應協助當地衛生單位辦理幼兒健康檢查
- 下列有關水痘之敘述，何者正確？甲、接種水痘疫苗後可能會有輕微發燒乙、水痘發疹初期的傳染性最強丙、傳染方式可藉由皮膚接觸或飛沫傳染丁、紅疹首先出現於臉、頭部、四肢，最後為軀幹(A)甲乙丙(B)甲乙
- 幼兒園評鑑敘述，下列何者正確？(A)幼兒園設有分班者，可與其本園評鑑年度不同(B)幼兒園基礎評鑑至多以六學年為一周期(C)幼兒園未通過基礎評鑑者，至遲於評鑑結果公布後六個月完成改善(D)具三年以
- 依據幼照法之幼兒權益保障，下列何者正確？(A)幼童專用車輛其車齡不得逾出場 8 年(B)幼兒園之護理人員應每三年接受救護技術訓練 8 小時(C)幼童專用車輛之駕駛人應有職業駕照，並應搭配滿 18
- 幼兒一般概念的發展順序，下列何者正確？甲、時間概念的順序為：今天—昨天—明天乙、數概念的順序為：唱數—數數—基數—序數丙、空間概念的順序為：前後—上下—左右丁、形狀概念的順序為：圓形—方形—三角
- 依據幼兒教保及照顧服務實施準則，下列敘述何者錯誤？(A)幼兒園教保活動課程實施時間為上午八時至下午四時(B)幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時三十分鐘為原則(C)應每學期至少為每位幼兒測量二次
- 幼兒語意的的發展，下列何者正確？(A)將字、詞組成有意義的句子規則(B)是口說語言的基本單位(C)字、詞和句子所表達的意義(D)在不同的社會情境有效的使用語言的原則
- 幼兒繪畫能力發展，下列何者正確？(A)早期的塗鴉是幼兒發展小肌肉的重要階段(B)在紙上畫幾個大圈圈說「媽媽」、「我」是在「命名期」發展階段(C)在「象徵期」會出現「蝌蚪人」的畫法(D)幼兒有意識
- 教保服務人員進行幼兒健康照護步驟，下列何者正確？甲、評值乙、擬定計劃丙、執行丁、評估戊、確立問題(A)甲乙丙丁戊(B)丁乙丙戊甲(C)丁戊乙丙甲(D)甲戊丁乙丙
- 因應孩子氣質特性，下列有關幼兒輔導策略，下列何者錯誤？(A)活動量大的孩子，提醒儘量少吃糖果或碳酸飲料(B)對堅持度低的孩子，提醒孩子不要事事追求完美(C)對注意力較為分散的孩子，可以提供一對一