問題詳情
主張政府應致力使不同背景(例如:性別,族群,階級等)的學生都能獲得相同的教育成就.是屬於下列哪一種教育機會均等的概念?
(A)輸入的均等
(B)過程的均等
(C)結果的均等
(D)消極的均等
(A)輸入的均等
(B)過程的均等
(C)結果的均等
(D)消極的均等
參考答案
答案：C
難度：簡單0.71875
統計：A(25),B(12),C(138),D(3),E(0)
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