問題詳情
63.教師應關注學生對課程內容的深度學習。下列有關「永續環境」的教學目標，何者不能達成較高層次的認知學習結果？
(A)說明環境污染的可能原因
(B)批判各重要國家建設所帶來的環境威脅
(C)提出避免與減少環境污染的解決方法
(D)以人民立場撰寫「致政府建言」
(A)說明環境污染的可能原因
(B)批判各重要國家建設所帶來的環境威脅
(C)提出避免與減少環境污染的解決方法
(D)以人民立場撰寫「致政府建言」
參考答案
無參考答案
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