問題詳情
10.下引文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：「若迺升於高以望江山之遠近，(甲)吾亦不能言也(乙)凡工之所不能畫者(丙)嬉於水而逐魚鳥之浮沉(丁)其物象意趣，登臨之樂，覽者各自得焉其為我書其大概焉。」（歐陽脩〈真州東園記〉）
(A)甲丁乙丙
(B)乙甲丁丙
(C)丙丁乙甲
(D)丁甲乙丙
(A)甲丁乙丙
(B)乙甲丁丙
(C)丙丁乙甲
(D)丁甲乙丙
參考答案
答案：C
難度：簡單0.709091
統計：A(2),B(7),C(39),D(3),E(0)
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- 針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是：(A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊，諷諭宋朝屈辱求和的政策(B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證，表現作者通達的人生觀(C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的機會
- 下列《論語》文句，解釋正確的選項是：(A)「子食於有喪者之側，未嘗飽也」，反映孔子哀人之哀、傷人之傷的懷抱(B)「古之學者為己，今之學者為人」，意謂古之學者心存一己，今之學者心存社稷(C)子貢問「
- 議論評述（佔18分）請閱讀下列資料後，分別針對老師甲、家長、吳生的觀念、態度，各寫一段文字加以論述。（甲）老師與家長的對話老師甲：「吳茗士同學是我們班最優秀的學生，天資聰穎，不但有過目不忘的記憶
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- 古人「字」、「號」，來由不一。下列關於古人「字」、「號」的敘述，錯誤的選項是：(A)蘇軾自號「東坡居士」，乃因其謫居黃州，築室於東坡之故(B)白居易自號「醉吟先生」，乃用以呈現其放意詩酒的人生態
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- 下列詩句表露詩人心中悠然自得之樂的選項是：(A)雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閒學少年(B)渺渺孤城白水環，舳艫人語夕霏間。林梢一抹青如畫，應是淮流轉處山(C)昔日齷齪不
- 文學作品中人物說話的「語氣」，可呈現其性格、情緒與心情；語氣可有平淡、誠懇、欣喜、不滿、憤怒、嘲諷、譏刺、諧謔、自負、自嘲……等。下列關於說話者「語氣」的解釋，正確的選項是：(A)〈劉姥姥〉：「
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- 「互文足義」的情況之一，指篇中某一句內的上下兩個意義單位，並非個別獨立，而必須統整在一起作互補的解釋，文意始能完足。如文天祥〈正氣歌〉「雞棲鳳凰食」，意指雞和鳳凰同居共食。「雞棲」、「鳳凰食」在此
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- 關於下引文字，敘述正確的選項是：至幕府，廣謂其麾下曰：「廣結髮與匈奴大小七十餘戰，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十餘矣，終不能復對刀筆之吏。」遂引
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- 下列文句均與季節有關。就其所描寫的景色、情境，依春夏秋冬物候變化之先後為序，排列正確的選項是：甲、那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的乙、一地李花，飄零似
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