問題詳情
7. 教育活動方面經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學措施是受下列哪一種教學理論的影響?
(A)認知學習論
(B)學習條件論
(C)社會學習論
(D)訊息處理學習論。
(A)認知學習論
(B)學習條件論
(C)社會學習論
(D)訊息處理學習論。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.967668
統計：A(18),B(24),C(2544),D(6),E(0)
內容推薦
- 在傳統教育體系中難以獲致成功經驗的學生，甚多面臨教育或學業失敗的危機，易於發生偏差或違規犯過的行為問題，故被學者稱為「危機學生」(at-risk students)。(A)O(B)X
- 科內爾流水學習法第二階段為何？(A) 喚起熱誠 (B) 直接體驗 (C) 集中注意力 (D) 分享反思
- 42艾里克森(E. H. Erikson)的心理社會期發展論認為六歲至青春期學生的發展危機是(A)自動自發對退縮愧疚(B)勤奮進取對自貶自卑(C)自我統合對角色混亂(D)自主行動對羞怯懷疑)
- 提倡「核心課程」及「螺旋課程」的學者是？(A)布魯納(J.S.Bruner) (B)皮亞傑(J.Piaget) (C)蓋聶(R.M.Gagne) (D)班都拉(Bandura)
- 理情治療中的重要概念ABC 幾個英文字母中，C 所代表的意義為何？(A)環境因素(B)行為出現之前的刺激(C)個人信念想法(D)事件發生之後的結果。
- 生涯教育的實施多與教學或學習歷程相結合，由班級教師在班級教室中進行；生涯輔導則係由生涯專家在特定輔導情境中實施。(A)O(B)X
- 在這個知識經濟的時代，教育是知識經濟的核心，而以知識為中心的學習則是促成個人與組織進步的工具。(A)O(B)X
- 日治之初為在臺灣推動幣制改革，安定金融，臺灣總督府因此創立了那一家銀行？(A)臺灣銀行(B)華南銀行(C)第一銀行(D)彰化銀行
- 有關標準分數z 和百分等級PR 的敍述，下列何者正確：(A)z 分數是經過常態轉化的分數系統 (B)個別成員在團體中的z 分數愈高，其PR 愈高(C)z 分數是標準參照的分數系統 (D)PR
- 10原住民光復前及光復初期之主要糧食為小米，其原名何稱？(A)栗(B)高梁(C)大芋(D)野芋。
內容推薦
- 下列有關有效教學的定義何者有誤？ (A)必須合規範性 (B)要能提學習成功比率 (C)需是任務取向的 (D)是單一的活動
- 10﹑某國中曾經發生校長與某一教師因些微理念細故不合，由於處理不善，造成教師集體罷課，最後導致學校組織崩壞，校風不振，請問對此細微初始條件的敏感(小爭吵)，引發難以預期的系統的變化(校風不振)，這種效
- 幼兒能和其他小朋友一起玩，在遊戲中會與其他小朋友交換玩具，或討論遊戲內容，但彼此互不參與彼此的遊戲，幼兒自己有各自的遊戲主題，稱為何種遊戲?(A)獨自遊戲 (B)平行遊戲 (C)聯合遊戲 (D)
- 九年一貫課程的實施在一二年級時分為五大領域,其中生活領域部分包含那三部分的內涵？ (A)健康與體育、社會、藝術與人文 (B)社會、藝術與人文、綜合活動 (C)社會、自然與生活科技、綜合活動技 (D)
- 客家山歌中，哪種曲牌常以純四度演唱？ (A)平板 (B)搖板 (C)老山歌 (D)山歌子
- 在「教育部的創造偏鄉數位機會推動計畫」計畫書中，下列哪一項敘述是錯誤的？ (A)我國為縮減城鄉數位落差，設置數位機會中心 (B)許多先進國家相當重視「數位落差」議題 (C)日本在低收入的都市與
- 九年一貫課程中「以領域取代學科」是屬於哪一項特色？ (A)銜接 (B)彈性 (C)統整 (D)鬆綁
- 古典制約所強調的學習原理是：(A)啟發人性(B)刺激連結(C)獎懲安排(D)嘗試錯誤。
- 兒童及少年福利法規定，保育人員知悉兒童有受虐待之情事者，應在幾小時內向主關機關報告？(A)12小時(B)24小時(C)36小時(D)48小時
- 43葛聶的學習階層中，最高階的學習結果是何者？(A)辨別學習(B)原則學習(C)問題解決(D)反應連鎖。
- 皮亞傑認為認知發展的那兩個歷程必須平衡？((A)適應和組織 (B)同化和調適 (C)具體和抽象 (D)內發和外塑。)
- 如果採取人本主義主張價值澄清法的道德教育策略，下列何者是最可能、最直接發生的學習結果？(A)合乎常禮的行為(B)堅持遵守固有道德的態度(C)認識道德的起源(D)思辨道德事件的多層意義。
- 關於除法哪一概念為錯誤？ (A)12顆糖平分成3盒為等分除 (B)小孩剛學除法時常運用遞減之概念 (C)12顆糖，每4顆一盒，是包含除的概念 (D)有餘數之除法應於六年級學習
- 普契尼(1858-1924)是哪個樂派作曲家？ (A)古典 (B)浪漫 (C)國民 (D)現代
- 下列有關Bruner的發現學習論與Ausubel的意義學習論之敘述何者錯誤？ ((A) Ausubel的意義學習論亦稱為「接受學習」，強調學生的被動接受 (B) Bruner的發現學習論強調學生的
- 所謂「引導」就把學生由活動體驗帶到哪一階段的過程？(A) 觀察 (B) 反思 (C) 實踐 (D) 歸納通則
- 何種教學法是透過故事或問題情境的設計，讓學生設身處地，扮演故事中的人物，經由團體討論後，再扮演技巧的運用？ (A)討論教學法 (B)練習教學法 (C)角色扮演法 (D)發表教學法
- 下列有關藝術歌曲《菩提樹》（Der Lindenbaum）的敘述何者有誤？(A)出自聯篇歌集《Winterreise》 (B)為歌集中的第五首(C)係依據Schubart 詩集而作 (D)作曲家蘇森墉
- 九年一貫課程的數學領域第三階段是指 (A)6年級(B)7五年級(C)7年級(D)8年級
- 一般教師於月考試卷命題經常採用的問答題題型是屬於下列哪一種評量方式?(A)挑選反應評量 (B)建構反應評量 (C)實作評量 (D)人際溝通評量。
- 曾經提出課程實施的相互調適觀(mutual adaptation)，以下何者不是?(A) 波林(Bolin)(B) 富蘭(Fullan) (C) 豪斯(House)(D) 泰勒(Taylor
- ( )下列哪一個古蹟面臨重建與保存的兩難困境，到今年五月方為屏東縣府核為縣定古蹟？(A)慈鳳宮媽祖廟(B)昌黎祠(C)萬金天主教堂(D)九如三山國王廟
- 利用雙向細目表編制考試題目，旨在提高試題的何種效度？(A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)構念效度。
- 「交互式教學法」最常被應用於特殊教育學生的哪一項領域之教學(A)識字(B)閱讀理解(C)數學計算(D)數學解題
- 下列何者是功績主義(meritocracy)的特色？(A)機會和資源的競逐不是一種普遍權利(B)精英份子不能享有較高的酬勞與地位 (C)職業地位的分配基於依屬關係(ascription) (D)