問題詳情
10. 請從下列四組選項中，選出具有擴散性思考性質的問題：
(A)你可以指出這位同學計算錯誤的地方嗎？
(B)從這一課課文中你理解了哪些公式？
(C)解剖青蛙後可以找出哪些器官？
(D)如果當年臺灣沒有實施十大建設會產生什麼影響？
(A)你可以指出這位同學計算錯誤的地方嗎？
(B)從這一課課文中你理解了哪些公式？
(C)解剖青蛙後可以找出哪些器官？
(D)如果當年臺灣沒有實施十大建設會產生什麼影響？
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.995776
統計：A(1),B(2),C(4),D(1650),E(0)
內容推薦
- 教育部推行多年的「教育優先區」計畫，其所依據的教育理念為何(A)補償文化剝奪 (B)實現社會公義 (C)教育機會均等 (D)促進階級流動
- 在我國電影片與其廣告片審議分級處理及廣告宣傳品使用辦法裡，電影片共分五級，下列有關分級的說明，何者不正確？(A) 限制級(簡稱「限」級)：未滿十八歲之人不得觀賞(B) 輔導十六歲級(簡稱「輔十
- 影片攝製期時，各工作技術小組紀錄表格的控管，是下列何者的主要工作？(A) 副導 (B) 場記 (C) 製片 (D) 攝影
- 教師利用心智圖教導學生記憶與理解知識，這是應用何種學派的理論？(A)工具制約理論 (B)古典制約理論 (C)認知學習理論 (D)社會學習理論
- 為培養臺灣走向世界的雙語人才，全面啟動教育體系的雙語活化，教育部推動雙語國家計畫中的推動措施有哪些？甲.英語繪本及小說閱讀 乙.英語晨讀活動 丙.部分領域採英語授課 丁.鼓勵設立雙語學校(A)
- 有關人體細胞所排放的二氧化碳在血液及肺泡中分別存在的主要形式，下列敘述何者最正確？(A) 在血液中主要是 - HCO3的形式；在肺泡中主要是H2CO3的形式(B) 在血液中主要是H2CO3的形
- 2018年第55屆金馬獎「年度最佳臺灣傑出電影工作者」獲獎人劉三郎先生，其所表彰的工作職務為：(A) 跟焦師 (B) 燈光師 (C) 攝影師 (D) 錄音師
- 景框中長與寬的比例通稱為螢幕比例或是螢幕縱橫比 ( Aspect Ratio )，為了配合人眼的視覺感，1950 年代以後開發的寬螢幕逐漸影響影像的產製，以變形寬螢幕鏡頭拍攝進行電影院放映的畫
- 孟德爾為了證明基因的獨立分配律(law of independent assortment)，進行了下列哪一實驗？(A) 單性狀雜交實驗 (B) 雙性狀雜交實驗(C) 三性狀雜交實驗 (D) 單
- 為了促進學校教育的多元化、特色化發展，政府公布實驗教育三法作為法源基礎。下列何者不包含在實驗教育三法中？(A)《學校型態實驗教育實施條例》 (B)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條
內容推薦
- 國際上重要的電影獎項與所舉辦地區的組合，下列何者正確？(A) 義大利威尼斯—金熊獎 (B) 美國紐約—金獅獎(C) 法國坎城—金棕櫚獎 (D) 德國柏林—金像獎
- 文化人類學家 Turner 認為社會裡常存在一些超越既有規範的群體，發揮共融社群（communitas）作用，請問依據 Turner社群與社會的關係為何？(A)社群可避免社會制度逐漸過於僵化(B
- 推展翻轉教學係臺北市教育施政要項之一，所謂翻轉教學的目的在：(A)激發學生創意 (B)因應多元智慧發展 (C)促進有效教學 (D)發展另類教育
- 老師如果有相當證據懷疑學生攜帶危險與違禁品時，可以怎麼做？(A)經司法機關允許後搜查書包 (B)邀請學生代表及其他教師在場會同進行搜查(C)經校長核定後進行搜查 (D)立即要求沒收違禁品並直接
- 張老師研究臺北市國小學生教育機會均等情形，透過標準差（standard deviation）算出各所學校單位學生成本（元）的標準差，其中甲校=乙校=丙校=丁校=150。下列哪
- 有關發現式學習(discovery learning)的敘述，何者有誤？(A)教師應扮演催化者的角色 (B)教師應設法引導學生建構知識(C)教師應設計讓學生探索的問題(D)教學應以校外參觀的方
- 有關聚合酶連鎖反應(PCR)的敘述，下列何者錯誤？(A) 利用電流將雙股 DNA 分開成單股 DNA(B) 需要降低溫度使引子和單股 DNA 互補黏合(C) 利用 DNA 聚合酶以半保留複製方式
- DNA 分子由兩股互相平行但方向相反(一股方向為 5’→3’，另一股為3’→5’)的核苷酸鏈所構成，下列敘述何者最正確？(A) DNA 的 5 ’端是指核苷酸鹼基的第五個碳(B) DNA 的 5
- 下列何者不屬於協同教學的特色？(A)分工合作的專業對話 (B)彈性多元的教學模式 (C)單純有效的班級管理 (D)學生學習的個別適應
- 有關重組 DNA 技術的敘述，下列何者錯誤？(A) 限制酶多來自於細菌(B) 連接酶可黏合兩段雙股 DNA(C) 需要質體或病毒 DNA 和目標基因相連接(D) 多利用植物細胞大量獲得重組 DN
- 下列何者不是「價值澄清法」的基本理念？(A)個人的價值觀需經過自主的選擇後，才能扎根(B)在不同的選擇中作出最後決定，才有真正的價值(C)價值觀的培養為個人自我內省的過程，不需公開(D)若不將
- 下列何者是教學評量最主要的目的？(A)了解學生在班上的排名 (B)對學生進行區別及篩選(C)了解班上學生個別差異 (D)做為輔導學生學習之用
- 連老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式，進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列，何者正確？甲.選擇適合該單元的歷史故事和教學活動乙.設計學習單來評量學生的學習成果丙.根據社會領域
- 有關人體血液經過腎元形成濾液的過程，下列順序何者最正確？(A) 出球小動脈→鮑氏囊→腎小球→腎小管(B) 出球小動脈→腎小球→鮑氏囊→腎小管(C) 入球小動脈→腎小球→鮑氏囊→腎小管(D) 入
- 有關被子植物特化根、莖、葉的敘述，下列何者最正確？(A) 蓮藕的莖直出水面，讓葉片可以順利行光合作用(B) 豬籠草可捕蟲的瓶子狀構造為特化的葉(C) 蘆薈的葉特化成細長的針狀(D) 山藥的地下
- 下列人體的器官或組織，何者兼具內分泌腺及消化腺的功能？(A) 甲狀腺 (B) 胸腺 (C) 胰臟 (D) 脾臟
- 有關人體血壓的敘述，下列何者最正確？(A) 血液對心臟內壁會產生壓力，稱為血壓(B) 當心室收縮時測得的血壓稱為收縮壓(C) 當心房舒張時測得的血壓稱為舒張壓(D) 健康成年人的收縮壓約 80
- 某國內進行實驗教育的學校將學生的學習計畫分為「工作、說話、遊戲、慶典」，協助學生擺脫講述式教學泥沼，統整經驗與知識學習。請問此學校的實驗理念比較是採取下列的何種教育理念或計畫？(A)耶拿制度(
- 圖(一)是一顆全片幅 DSLR 所使用的鏡頭，是屬於下列哪種鏡頭？ (A) 標準鏡頭圖(一)(B) 望遠鏡頭(C) 廣角鏡頭(D) 伸縮鏡頭
- 有關健康成年人血糖調節的敘述，下列何者錯誤？(A) 血糖是指血液中的葡萄糖，必須維持穩定濃度範圍(B) 吃飽飯後，肝臟會分泌激素降低血糖(C) 運動後或飢餓時，胰臟會分泌激素升高血糖(D) 緊
- 課程是師生交互作用所創造出的教育經驗，教師不僅要解釋課程內容，更要使學生參與意義創造的過程，這樣的想法比較符合下面哪一種課程的定義？(A)課程是學科 (B)課程是研究假設 (C)課程是計畫 (
- 對新舊課程的實施成效和價值的探討，常需要蒐集和比較正反兩面的資料進行分析和質問，因而採取對抗式的評鑑(adversary evaluation)是可行的評鑑模式。此模式的實施程序通常會經歷四步
- 下列哪一項敘述兒童親職教育是不正確的？(A)寬鬆型教養重視親子溫馨感受，限制少，不嚴格監督，兒童較歡樂、有自信(B)華人的教養觀常強調嚴格的監督看管，將其視為愛護和關心孩子的善意表現(C)高強
- 小明今天跟輔導老師兩人面對面沉默了一些時間，輔導老師說：「我感覺到你今天好像不想說話。可以讓我知道你現在的心情和想法？」請問輔導老師運用的是下列哪一項技術？(A)破冰技術 (B)反映技術 (C
- 有關被子植物根的敘述，下列何者最正確？(A) 玉米的根較粗，能分生出許多支根共同吸收養分(B) 菠菜具有許多差不多粗細的根共同吸收養分(C) 高麗菜的根較粗，能分生出支根共同吸收養分(D) 白