問題詳情

30. 對新舊課程的實施成效和價值的探討,常需要蒐集和比較正反兩面的資料進行分析和質問,因而採取對抗式的評鑑(adversary evaluation)是可行的評鑑模式。此模式的實施程序通常會經歷四步驟,產生問題、選擇問題、準備辯論及下列何種步驟?
(A)分析
(B)評鑑
(C)聽證
(D)行動

參考答案

答案:C
難度:適中0.595182
統計:A(178),B(324),C(1013),D(187),E(0)

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