問題詳情
63. 對於有明顯的聽覺記憶缺陷的學生，無法遵循老師的口語指令。下面哪一項策略在平時互動中最可以協助增進學生記住口語訊息?
(A)說話速度快，提供多一點的聽覺訊息
(B)盡量減少視覺提示線索，讓她專心聽
(C)說話時不斷提醒專心聽，但不要注視說話者
(D)在關鍵語詞的地方加以停頓、強調和重複
(A)說話速度快，提供多一點的聽覺訊息
(B)盡量減少視覺提示線索，讓她專心聽
(C)說話時不斷提醒專心聽，但不要注視說話者
(D)在關鍵語詞的地方加以停頓、強調和重複
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.99496
統計：A(1),B(3),C(1),D(987),E(0)
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