問題詳情
11.對多重障礙學生所乘坐的輪椅進行調整及使用訓練，是屬於哪一類相關專業人員的服務範圍？
(A)物理治療師
(B)職能治療師
(C)社會工作師
(D)定向行動訓練師
(A)物理治療師
(B)職能治療師
(C)社會工作師
(D)定向行動訓練師
參考答案
答案：A
難度：簡單0.847408
統計：A(2338),B(334),C(9),D(78),E(0) #
個人：尚未作答書單：腦性麻痺、特殊教育法第27條、特殊教育法
內容推薦
- 下列敘述何者是皮亞傑的認知發展論的主張：(A)所有兒童都有主動的求知傾向 (B)學習者處於被動的認識環境 (C)不可逆性是發生在可逆性之後 (D)智力測驗是一種能有效評量兒童認知發展水準的工具。
- 張老師原本開一輛五年的中古車上班，上星期買了一台進口新車，他的同事看到都好羨慕，他則滿臉得意且滔滔不絕地向好奇的同事，介紹新車的性能。若以馬斯洛(Maslow)的需求層次論觀之，張老師買車的目的
- 目前國內學前特殊教育服務模式中，若利用：『一般托育或特殊托育方式來實施服務』此種模式，稱之為：(A)醫院實施方式-兒童鑑定評估中心的服務模式(B)社區實施的服務模式(C)家庭實施方式-以家庭為中心
- 889ransom (A) 王冠 (B) 行為；行動 (C) 悲痛的原因 (D) 贖金
- 971wealthy (A) 過分擁擠的 (B) 現實生活的 (C) 富裕的 (D) 能溝通的
- 963board (A) 登(機) (B) 裝飾 (C) 准許；發許可證給 (D) 伸長
- 在國中學生班級幹部中，「負責班級壁報出版等事宜」是哪一股？(A)風紀股(B)學藝股(C)服務股(D)康樂股。
- 880currently (A) 目前 (B) 不理性地 (C) 奇怪地 (D) 逐漸地
- 下列何者是智能障礙學生教學活動設計的原則？(A)由具體而抽象(B)由抽象而具體(C)由分析而綜合(D)由綜合而分析
- 953tyrant (A) 暴君 (B) 俘虜 (C) 悲痛；憂愁 (D) 叛變
內容推薦
- 旁觀者理論(spectator theory)是知識檢證的一種標準，下列哪一種教學或學習方式可為代表？ (A)小林從自身的經驗去感受人世間的苦難 (B)小明從信仰中感受到大自然的智慧 (C)王
- 884material (A) 正義 (B) 退休 (C) 怪罪；責怪 (D) 資料；素材
- 894member (A) 發現 (B) 震驚 (C) 長袍 (D) 成員
- 967contemporary (A) 永遠的；超越時代的 (B) 藝術的 (C) 現代的；當代的 (D) 不尋常的
- 以工作分析方式實施教學，需採用哪四段教學步驟？(A)示範→說明→協助→自動(B)示範→協助→說明→自動(C)說明→協助→示範→自動(D)說明→示範→協助→自動
- 《禮記．學記篇》有言：「君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。」所說的是什麼樣的教學方法？(A)激勵及啟發 (B)教學前應該先知道教學成功和失敗的因素(C)教學的「準備原則」 (D)鼓勵
- 枋寮鄉是南迴鐵路的起點，以「枋寮」兩字回顧歷史，在康熙年間來此做什麼工作的人特別多，建造許多寮社而得名？(A)種植甘蔗(B)製茶(C)伐木業(D)以上皆非。
- 877humorous (A) 幽默的 (B) 身體的 (C) 依賴的 (D) 諷刺的
- 由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導，主張組織的領導者應扮演師傅的角色，將個人學習與經驗心得教導給組織成員，培養各階層的領導人，以激發組織強大活力，並強化組織的永續
- 959prestigious (A) 溫和的 (B) 清楚的；明顯的 (C) 絕種的 (D) 有名望的
- 發現教學法是由哪位學者所倡?((A)皮亞傑 (B)斯肯納 (C)布魯納 (D)布魯姆
- 964carving (A) 雕刻品 (B) 智慧；才智 (C) 暴君 (D) 行為；行動
- 895inform (A) 通知 (B) 扔；拋；擲 (C) 提供 (D) 出版
- 890adornment (A) 裝飾品 (B) 吸塵器 (C) 難題 (D) 運動；活動
- 民國89年以前，我國國民教育階段的課程是依「課程標準」規定實施，九年一貫課程實施後，「課程標準」由何者取代？(A)能力指標 (B)課程綱要 (C)課程計畫 (D)單元目標。
- 954behave (A) 表現 (B) 回答；回覆 (C) 同意；授予(權利等) (D) 用吸塵器清潔
- 16歲的自閉症女生小如每當在室內上籃球課時，即經常出現拔自己頭髮的行為，經評估，發現因環境的吵雜及活動時間長，令其覺得不舒服，而有拔頭髮的「固著行為」表現，其較適當的處理策略為：(A)感覺削弱和
- 881microscope (A) 設計師 (B) 筆跡；字跡 (C) 學費 (D) 顯微鏡
- 陳老師想要了解某一情緒障礙學生的情況，他進行了家庭與社區訪察、同儕訪談與教室互動觀察記錄等，以蒐集資料來決定教學介入的參考，陳老師是採用下列哪一種評量法？(A)動態評量(B)生態評量(C)實作評
- 885trick (A) 熱切；渴望 (B) 騙局；花招 (C) 名人；名流 (D) (一首)詩
- 972unconsciously (A) 僅；只是 (B) 無意識地 (C) 永久地 (D) 近來
- 968aloud (A) 平靜地 (B) 大聲地 (C) 不合理地 (D) 絕望地；無望地
- 單元目標的編擬須注意學習的(A)深度和廣度(B)效度和深度(C)信度和效度(D)廣度和效度。
- 下列選項何者是標準(效標)參照測驗？(A)兒童智力測驗(B)國中學力測驗(C)英文托福測驗(D)全民英語檢定測驗
- 語言障礙中出現比率最多的是下列哪一種類型？(A)構音異常 (B)聲音異常 (C)語暢異常 (D)語言發展異常